阳光体育:在阳光下成长!

从2002年开始,教育部建立了“全国学生体质健康监测网络”,每两年对我国学生体质健康状况进行一次监测。2004年,教育部公布了学生体质健康监测结果,一些监测结果令人担忧。从形态发育水平看,与2002年相比,学生的身高、体重、胸围继续呈现增长趋势,但是爆发力、力量等素质继续呈下降趋势。     

浅谈当前我国学生体质状况及学校体育教学改革

一、现今中国学生体质状况2007年4月26日,在教育部召开的关于进一步加强青少年体育工作、全面实施《国家学生体质健康标准》的新闻发布会上,教育部学生体育卫生与艺术教育司副司长廖文科向媒体公布了一组学生体质下降的调查数据。数据是教育部和国家体育总局、卫生部、国家发改委、科技部每五年对全国学生体质健康进行一次监测的结果。2005年,五部委对全国31个省、25个民族的38万多名学生进行监测,结果发现：在我国学生身高、体重、胸围增长的同时,超重与肥胖检出率继续增加,大、中、小学生视力不良率有所上升。     

教育部监测结果:学生体能素质持续下降

教育部日前公布的2004年学生体质健 康监测结果表明,我国学生的身体状况总 体较好,但肺活量等体能素质持续下降、肥 胖学生继续增多、学生近视率居高不下等 突出问题仍未得到有效遏制。 从2002年开始,教育部建立了“全国 学生体质健康监测网络”,每两年对我国学 生体质健康状况进行一次监测。本次监测 对象为7～22岁城乡男女学生,监测人数为 182964人。     

关注：营养好了，学生身体素质为何差了?

教育部从2002年开始,在北京、湖北、湖南、广东等14个省(市、区)建立了全国学生体质健康监测网络,每两年对我国学生健康状况进行一次监测并发布公告。2004年进行的第二次监测结果反映我国学生体质发展趋势很不乐观：我国学生“胖而无力”,营养好     

中小学学生体质健康现状分析

根据教育部发布的2004年全国学生体质健康监测结果,我国中小学生的多项身体素质指标呈持续下降趋势,且下降幅度较大。针对这一现状,采用调查法,分析学生体质下降的原因,提出了相应的对策。     

2000—2010年我国青少年体质健康状况比较研究

通过对2000年国民体质检测报告、第二次国民体质监测报告、教育部关于2010年全国学生体质与健康调研结果公告中7—18岁青少年的原始数据进行重新整理和分析,旨在从2000—2010年十年间我国青少年体质健康的发展变化趋势中,验证我国近年为提高学生体质所实施相关政策的效果及存在的问题,为持续改善我国青少年体质健康提出建议与对策。     

高校学生体质健康的影响因素及其对策研究

教育部公布的最新全国学生体质健康监测结果显示,我国高校学生体质健康状况不容乐观。导致高校学生体质健康水平下降的主要影响因素是综合复杂的。为了促进高校学生体质健康水平的提升,应从战略性、发展性和补救性三方面提出应对策略。     

教育部要求学校将学生体质健康监测评价作为升学重要依据

正据人民网消息,最近,教育部就《学生体质健康监测评价办法》召开新闻发布会,相关负责人表示,各地要将学生体质健康监测评价纳入教育现代化指标体系,将体质健康测试情况作为学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。教育部颁布了《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》等规范性文件,对学生健康工作作出具体要求:小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书,初中以上学校则列入学生     

我国学生学历越高视力越差

教育部近日公布的2004年全国学生体质健康监测结果显示，大学生的视力不良检出率为80％，其中男生为77.8％、女生为82％。     

国民体质调研显示：学生视力不良率呈低龄化趋势

本刊讯（林弘宁）2010年,国家体育总局、教育部、科技部、民政部等l0个部门联合在全国31个省（自治区、直辖市）进行了第三次国民体质监测工作。根据其近日公布的2010年国民体质健康调研结果,我国学生近视率居高不下,并表现出低龄化趋势。     

教育部办公厅 关于加强全国学生体质健康监测网络建设的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):自2002年我部在北京等14省(自治区、直辖市)建立全国学生体质健康网络以来,经过相关省(自治区、直辖市)各级教育部门的共同努力,学生体质健康监测网络已初步形成。为了进一步加强全国学生体质健康监测网络建设,完善学生体质健康监测网络,特提     

有氧健身运动是学生课余身体锻炼的最佳方式

2004年全国学生体质健康监测结果再次显示:我国中小学生的体质水平,特别是爆发力、力量、耐力素质及肺活量等方面的指标持续下降;超重与肥胖学生的比例增加;学生视力不良检出率继续上升。为了遏制中小学生体质水平持续下降的趋势,教育部有关部门千方百计通过体育课、大课间活动     

制约苏北地区农村学生体质发展的因素及其对策

青少年学生体质健康水平影响到他们一生的健康工作与生活,是社会文明进步的标志,也关系着国家长期竞争力的发展。当前,青少年体质健康的薄弱已经与我国教育和社会发展不相适应。教育部2004年对全国14个省（市、区）18万多名7～22岁城乡男女学生进行的检测结果显示,与2002年相比,我国学生肥胖率、近视率迅速增加,而爆发力、力量等则持续下降。2005年开展的第五次全国学生体质健康调研印证了教育部的检测结果,发现学生在肺活量水平、     

学生体质测试分析和体育教学对策

教育部、国家体育总局2007年顾布的<学生体质健康标准>,已在全国各级各类学校正式实施.通过<学生体质健康标准>对学生体质健康状况进行考核和评价,使我们准确了解学生的健康状况,并在体育教学中有针对性地加强学生体质训练.     

对职业学校学生体质健康状况的思考及对策

据教育部近几年对学生体质健康监测的结果显示和调查研究,发现我国学生的体质健康状况呈下降趋势,职业学校学生体质健康也存在同样问题,本文分析了上述问题存在的主要原因,并提出了相应的解决办法。     

中学生体质健康状况浅论

《教育部关于2004年学生体质健康监测结果公告》中公布了学生体质健康存在的主要问题:部分体能指标继续呈下降趋势;反映肺功能的肺活量继续呈现下降趋势;超重及肥胖检出率继续呈上升趋势;学生视力不良检出率仍然居高不下。     

学生体质：一个不容忽视的话题

学生的体质与健康问题不仅涉及千家万户的幸福,更关乎着民族和国家的未来。今年秋季开学前夕,教育部发布了《2010年全国学生体质与健康调研结果公告》,这份调研结果公告再次敲响了警钟：学生的体质与健康状况虽有所改善,但仍不容乐观;提高学生的体质与健康水平仍任重而道远,需要全社会的共同努力。     

如何提高耐力跑的教学效果

日前,教育部公布了2004年学生体质健康监测结果,与2002年相比,我国学生的肺活量继续呈下降趋势,肥胖率上升。在学校体育教学中,耐力跑教学能有     

体质监测

面对学生体质不断下滑,建立科学考核与监督体系是关键【话题背景】教育部2013年工作要点指出:落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,在上好体育课基础上切实保证学生每天一小时校园体育活动,并建立学生体质健康监测、学校体育工     

论我国学生体质健康评价的演进与意义——对《国家学生体质健康标准》的解读之一

由教育部、国家体育总局于2007年初推出的《国家学生体质健康标准》(以下简称新《标准》)已在全国各级各类学校全面实施。新《标准》是在2002年颁布的《学生体质健康标准》基础上的一个完善和提高。此次《学生体质健康