用民间力量激活教育

正当民间资本能够更多地进入教育,草根教育能够更深地进入课堂,社会力量能够更好地进入评价体系,教育改革才会有更大的活力和张力。中国教育问题的症结在哪里?原因很多,但有个问题需要引起更多重视,这就是民间力量还没有很好地进入改革视野,市场力量     

社会转型与民间教育公益团体的兴起

社会转型已让当代中国教育领域新生许多社会力量,其中包括教育理论界与决策层尚未正视的民间教育公益团体.从当前的发展情况来看,民间教育公益团体通过自觉分担社会转型时期的教育改革重任,已经成为一股能够优化社会转型、推动社会进步的民间教育改革力量.促进民间教育公益团体发展,提升其社会转型价值,不仅需要民间公益教育团体自身健全组织结构与运行,更需要国家采取有效的政策行动,改善民间教育公益团体的体制发展空间,以便形成更多有利于优化社会转型的民间教育改革实践.     

民间教育智库建设:发展机遇与现实出路

随着中国教育体制改革逐渐走向深化,民间教育智库已成为重要的决策力量。而民间教育智库作为新生事物,其性质、特征及如何发展等问题还没有引起关注,从现实情况来看,民间教育智库发展恰逢机遇。但是民间教育智库在把握机遇的同时,又面临着许多挑战与困境。因此,文章着力于从智库的发展出发,在论述了民间教育智库建设必要性的前提下,阐明了其发展机遇,进而探讨了民间教育智库在公信力、资金、人才、影响力、管理等方面存在的问题,从而有针对性地指出其现实发展出路。     

从汶川地震看网络载体的思想政治教育功能

在这个信息时代,网络无时无刻不在发挥着作用,汶川地震再一次让中国的民间网络力量喷薄而出,让人不能不惊叹于网络力量从虚拟到现实所产生的无穷威力.网络载体作为一种较新的思想政治教育形式,从群体心理入手,通过群体压力、群体舆论、群体凝聚力,层层深入地推进思想政治教育,能够创造出一个良好的思想政治教育大环境.     

浅析我国民间投资的问题与对策

近年来,随着市场经济体制的逐步完善,民间投资的速度也在日益加快,数额也逐步增长.目前,我国民间投资已经遍及国民经济十六大行业,吸纳了各种知识层次、各种素质的人员,特别是大量对投资理财没有太深观念的人员,因此,我国的民间投资还需要更多的引导和扶持.但由于我国的民间投资发展面临着许多障碍,民间投资的潜力远未充分发挥.鉴于此,本文对我国民间投资问题进行了分析并对我国民间投资的实际存在的问题提出了相关对策.     

教育券与中等职业教育发展

中等职业教育主要由公立学校承担,这造成了中等职业教育发展严重受到政府政策影响,本身适应能力变弱,教育水平低下.教育券将给职业教育注入一股活力.它能吸引更多民间资本进入职业教育领域,拓宽职业教育资金渠道,缓解资金不足问题.而且教育券使得学校竞相提高教育水平来获取资金,促进中等职业教育发展.     

亲子共读，现代家庭教育的不可缺失

现代家庭教育有很多缺失,其中最大的缺失就是亲子之间的交流和沟通。
　　这种缺失更多地体现在上个世纪90年代末和本世纪初。一方面,由于当时社会经济水平不高,人还处于奋力生存阶段,便无可避免地忽视与孩子的沟通及对其的家庭教育;另外一方面,当时的教育不发达,且心理教育也完全没有进入人们的视野,而即使进入也没有引起更多人的重视。正是由于这两方面的因素,导致很多人忽视了亲子教育。在大量失败的家庭教育案例面前,学校、家长和社会才开始关注到沟通的重要性、心理教育的不可或缺性。     

科学万岁

我认为,在使人类获得社会教养方面,没有什么东西比艺术和科学的力量更奇妙、更富有创造力;而且,我还想这样说--因为大家都知道,我总还算得上是一位艺术家,我真诚地、自觉地把科学放在教育问题的首位.     

大学生创业教育之实践环节问题相关探讨

实践是我国创业教育与西方发达国家差距最大的地方,是我国创业教育发展的瓶颈之一.高校的创业教育已经更多地成为学校行为,但是,多数学校还仅仅是引入了一些课程,进行了一些零星的创业活动,实践瓶颈还没有被打通,这阻碍了创业教育体系的形成.本文就大学生创业教育实践环节相关问题进行了探讨.     

"剧"焦心灵遇见别样的爱 ——例谈心理剧如何改善青少年亲子关系

进入青春期以后,子女要求独立的愿望和倾向日益明显,而父母还没有能够及时从儿童时期的父母角色——比较单纯的保护和控制中转变过来,再加上社会飞速发展,两代人之间日益明显的代际差异不可避免地给青少年亲子沟通带来了问题和困难.心理剧为改善亲子关系提供了崭新的思路和方法.它通过演绎生活中的人和事,寓教于剧,让学生在真实情境中获得体验和感悟,表达自己真实的内心世界,有助子女与家长的互相理解.同时,心理剧具有受众面广的特点,它不仅能使参与编排和演出的人得到启发和成长,也能够对更多的观众起到教育和预防作用.本文通过一个改善青少年亲子关系的案例,介绍心理剧的具体操作和技法.     

近代中国兴学三特点

由于缺乏兴办新式教育的经验,近代中国兴学观念、学制系统乃至一些具体措施,都来自对西方国家的模仿;由于缺乏兴学资金,政府积极鼓励民间资本进入教育领域;由于引入的是异质教育,教育与社会生产、生活长期难以适应.由此形成近代中国兴学过程中的三个鲜明特点:模仿发达国家的教育,广泛调动民间力量参与教育活动,教育变革与社会发展处于难以适应之中.     

信息

教育部出台文件鼓励和引导民间资金进入教育领域教育部日前印发了《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》。《意见》指出,民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分,要充分发挥民间资金的作用,把鼓励和引导民间资金进入教育领域、促进民办教育发展作为各级政府的重要职责。社会力量按照国家有关规定,以独立举办、合作举办     

从会馆看边疆经济开发中的民间力量及商业史叙述语言的选择——以广西为例

17世纪至20世纪初,粤、湘、赣、闽等省商人在广西建立了260多个会馆,为边疆经济开发组建了日益强大的队伍,改变了经济结构,开化了社会风气,促进了基础设施建设.会馆这种民间力量的形成与发展,与移民运动有着密切联系.在运作过程中,其民间力量的基本属性始终没有改变.商业史的叙述,应以会馆存留的民间文献作为主要依据,同时,还应以会馆系统及建筑功能、商业价值观普及和民族经济融合程度等为依据.     

论民间教育投资潜力的开发

在目前教育供需矛盾尖锐的情况下，动用民间力量发展教育具有必然性和可能性，在开发民间教育投资潜力时应注意存在的主要问题，针对这些问题，本文创造性地提出，根据各阶层收入水平创设适当的民间教育投资途径和采取相应的配套措施。     

民间资本进入国有垄断行业的法律完善

国有垄断行业的改革涉及多方面,其中一个重要方面是民间资本的进入。我国有不少关于民间资本进入国有垄断行业的规定,并且在实践中,国有垄断行业中已经有了民间资本的身影。不足是民间资本在其中所占的比重还很小,并且与国有资本相比,力量比较薄弱。其根源是民间资本的进入存在经济性障碍、制度性障碍和融资障碍。为了促进民间资本的良性发展,在国有垄断行业中形成有效的竞争格局,应该从法律的角度在市场准入、审批和融资等方面进行完善。     

微博在高校教育中的应用

随着互联网技术的飞速发展,我们已经进入了web2.0时代.各种新兴的媒体技术不断涌现.在继博客之后出现的微博,已经成为一种重要的工具得到了非常广泛的应用.微博在新闻传播、娱乐等领域的成功应用,更多地引发了教育工作者的思考.这种新的媒体工具的出现,是否能在教育教学领域也能够得到很好的应用,是否也能够发挥它独特的魅力呢?这是本文作者侧重思考的问题.     

融合教育背景下陪读人员的现状及建议——基于河南某一融合教育小学的调查

融合教育在中国的出现使更多的特殊孩子可以进入普通学校,和正常孩子一起享受学习和同伴交往的乐趣.但是特殊学生因其自身存在的一些缺陷不可能一开始就能很好地融入普通孩子的环境中,在学习过程中也容易感觉到困难.目前各个学校的师资力量也难以照顾到每个特殊学生的身心发展,陪读人员的辅助可以使孩子更好地融入普通学校的环境中,也为学校在现有师资力量的前提下更好地接纳特殊学生提供了条件.     

民间游戏在幼儿园教育活动中的实施策略

民间游戏是我国优秀的传统文化组成,民间游戏包含着丰富的生活气息及浓厚的趣味性,在幼儿教育阶段融入民间游戏,由于民间游戏自身的趣味性,深受幼儿的喜爱。在幼儿园教育活动中融入民间游戏,受到了广大幼儿教育工作者的重视。民间游戏不仅是幼儿园课程的重要组成,也是幼儿园教育活动顺利实施的关键,在教育活动中融入民间游戏还能够促进幼儿园课程的有效整合,激发幼儿的学习兴趣,从而还能够促进幼儿全面发展。本文针对民间游戏在幼儿园教育活动中的具体实施策略展开了简单的探讨,首先分析了民间游戏在幼儿园教育活动中发挥的作用,然后就民间游戏在幼儿园教育活动中的具体实施策略进行了分析。     

对高校引入股份合作制办学的思考

进入"十一五",江苏省要实现由教育大省向教育强省的历史跨越,有必要改革投资体制,吸聚更多的民间资本.股份合作制办学是发展教育的一种重要形式.政府和学校可以根据不同的区域优势与不同的办学状况,积极探索实现高校股份合作制办学,推进我省高等教育改革目标的实现.     

明清江南地方家族与民间信仰略论——以苏州、松江为例

明清时代江南地方家族与民间信仰之间不存在绝对的疏离.研究表明,地方家族的家庙宗祠往往和民间寺观结合在一起,互为奥援.而在更多情况下,因经济、文化等多重利益的存在,它们还会更深入地介入地方信仰之中,从而对江南民间信仰的发展产生特有的影响,而民间信仰的存在反过来也会对家族的发展产生影响.