幼儿园项目活动走向项目课程的实践探索

当前,幼儿园项目活动由单一、偶发逐渐走向多元和系统。文章基于项目活动和项目课程的特点分析,探讨了实践中项目活动走向项目课程的可行性;尝试提出幼儿园项目活动走向项目课程的路径:将兴趣点融入活动内容,收集项目课程资源;依据经验,架构与实施项目课程网络图等。     

用项目管理方法指导大学生创新性实验项目

本文针对大学生创新性实验项目活动过程中存在的问题,用项目管理方法指导大学生创新性实验项目全过程,包括项目选题、项目计划的编写、项目跟踪和管理、项目的验收。笔者指导大学生创新性实验项目的实践经验表明,用项目管理方法指导大学生创新性实验项目能促进项目顺利实施,取得较好的成果。     

项目与项目教学的标准研究

项目教学在国际上已得到广泛的传播和应用.在设计教学项目时,应注意考虑项目的六大标准:真实性、学术性、应用性、探究性、成年性和可评价性.开展项目教学时,应注意参照五项标准:核心性、驱动性、建构性、自主性和现实性.     

施工项目管理与项目成本控制

阐述施工项目管理的内容和特点,提出项目成本控制的原则和措施。     

美国学习项目中的技术支持项目探析

随着美国就业压力的不断增加，美国对生涯与技术教育越来越重视。近年来，对生涯与技术教育不断进行改革尝试，其中，对生涯与技术教育（CareerandTechnicalEducation，简称CTE）中的学习项目的改革就是典型例证。为了配合学习项目的顺利完成，美国国家生涯与技术教育研究中心又推行了技术支持项目。分析该项目的提出、项目概况和项目实施效果，并探讨该项目得以顺利进行的原因，可以为我们提供若干启示。     

分层项目教学的项目设计、实践与监控

教学项目和实践项目是分层项目教学法的关键。接合近年来C语言程序设计课程项目教学,提出了一种项目选择和模块分解的方法、项目设计流程及监控、检查的新方法。该方法完善了项目教学的实现,提高了学生的应用能力。     

关于治安管理专业课程项目要素与项目设计的探讨——以项目情境分析为出发点

项目要素分析是项目设计的必要条件。情境是项目的要素之一,以项目情境分析为出发点,有助于得出治安管理专业课程项目设计的合理结论。情境创设是项目设计的核心和重点,项目情境应具体开放性,项目情境创设应具有相当的适应性和张力,提高项目情境创设的信息化水平。     

项目课程建设中的项目评价标准与设计原则

项目的选择与设计是项目课程建设的核心环节。在职业能力的形成和发展过程中,项目扮演着不容忽视的平台支撑作用。界定衡量项目有效性的相关标准、明晰项目设计的主体、确立项目设计应遵循的相关原则,有助于推动项目课程建设中项目设计的顺利实现。     

基于项目教学法的项目设计探讨

项目教学法以注重实际问题的解决,有效地实现知识与技能向实际应用的迁移,培养学生的职业能力,形成良好的工作态度和工作习惯等特点,正在我国职教界大力推广。项目设计是有效实施项目教学法的关键,具有典型性、真实性、关联性、趣味性、可行性和情境性的项目对教学的有效实施将会起到事半功倍的作用。     

项目教学法综论

一、项目教学法概述 1．项目教学法的含义 项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。在教学活动中,教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生,在教师指导下,以个人或小组的工作方式,由学生自己按照实际工作的程序,共同制订计划,共同或分工完成整个项目。在项目教学中,学习过程成为一个人人参与的创造实践活动,学生在项目实践过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的能力及团队合作能力。     

Small Robot Projects: Before You Start

Working with robots is an attractive possibility for educators at many levels. The price and availability of robotic hardware are favorable, there are often examples in the media of school groups doing robotic projects, and the projects support group design and co-operative activity. Still, these projects cannot be organized without considerable effort. In this article, we look at some of the opportunities and pitfalls that are encountered when working with robots in an educational setting, illustrating them with anecdotes from our experience with eight small robot-building projects, with participants ranging in age from nine to adult, and duration ranging from a single day to a full semester. We suggest some of the benefits of these projects and outline the problems organizers and participants will be likely to face.     

在基建管理中如何加强合同管理

合同在基建管理中起着事前管理控制的作用，业主应加大对建设合同审核力度，充分考虑到合同的风险和对待风险的措施以及保证合同的有效实施，这将提高业主在基建管理中的效率，减少在基建管理中的投入。     

建设项目档案管理探析

随着我国经济的持续快速发展,众多新建、扩建、改建的基础设施及技术改造项目在全国如火如荼的进行,如何管好、用好建设项目档案成为摆在建设单位面前的一个重要课题.文中在介绍建设项目档案管理的主要内容和意义的基础上,提出加强建设项目档案管理的6项具体措施.     

关于教育项目设置的思考

结合大连教育学院项目管理实践,对教育项目管理意义、项目的特点和项目设置的原则进行了探讨和思索,对项目目标设计、项目实施过程、项目管理机制建设和项目团队建设等提出了原则性的建议。     

论林业外援项目的争取和管理

国际经济合作中的双边无偿援助项目是一项政策性强和管理要求高的工作。国际援助合作的主要政策是经合组织协调一致的援助政策。当前我国林业外援项目面临着机遇和挑战,我们要采取有效的措施争取更多的外援项目,并管理好现有的外援项目。     

浅析项目管理中存在的问题

项目管理已成为现代管理中一种被广泛使用的技术和方法，但是我国在项目管理的应用方面与国际水平存在着很大差距。笔者就此现状对我国在项目管理中存在的问题进行了分析，以期通过探讨达到提高的目的。     

试论高校建设工程项目管理

建设工程项目管理是一项相对复杂的工作,本文针对目前高等院校建设管理过程中存在的一些问题,提出高校建设工程项目全过程管理的重要性,并结合现场实际工作经验,指出高校基建项目管理人员要加强理论知识的学习,做足前期准备工作,选择优质的设计和施工单位,加强工程管理力度,做好竣工结算,合理控制建设工程项目质量、进度和造价.     

我国政府投资工程管理中存在的问题及改革建议

原有的政府投资工程管理模式存在着诸多问题,本文从政府监管制度以及政府投资工程造价管理制度两个主要的问题入手进行分析,提出对政府投资工程管理加强监管力度和完善工程造价管理制度的具体措施以及建议,以探寻适合我国市场经济条件下的政府投资工程管理模式。     

中国学前教育研究会立项课题的研究状况与分析

本文采用内容分析法,对“十五”（2001-2005）、“十一五”（2006—2007）规划时期“中国学前教育研究会立项课题”进行了分析,分析维度涉及课题数量、课题承担人员、课题选题。分析结果表明：“十五”“十一五”期间,中国学前教育研究会立项课题共549项;课题承担者主体为幼儿园,共323项,占课题总数的59．9％;课题负责人所在单位主要位于沿海城市等发达地区或具有重视学前教育传统的地区;课题选题丰富,不同单位的承担者在课题选题方面存在极其显著的差异。