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《生物学》多方位教学模式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
授课对象:四年制药学专业本科1 教学目的和基本要求 (1)培养学生牢固掌握生药学的基本理论、基本知识以及所需的基本技能,达到药学专业《生药学》教学大纲的业务要求。 (2)掌握常用生药的基源、性状特点、显微鉴定、理化鉴定、化学成分、药理作用以及功效,重点讲授生药的性状特点、显微鉴定、化学成分和药理作用。 (3)了解次常用生药的基源、性状特点、化学成分、药理作用和功效 (4)通过实验教学,使学生具有较强的观察生药和鉴别常见生药的能力,以及掌握生药学基本的实验方法和技能,培养学生发现问题和解决问题的能力。… 相似文献
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易骏 《福建教育学院学报》2000,(2)
采用性状描述、显微观察及理化鉴别,对福建、安徽、新疆三产地桃仁 进行鉴定结果表明:三种不同产地桃仁不仅在性状、显微特征及TLC分析均有差 别,而且首次从这三种桃仁中观察到螺纹导管,另外,从福建产的桃仁中还首次观 察到非腺毛状石细胞,这种现象在杏仁中也未见报道。提示:可以采用从观察桃 仁中得到螺纹导管作为鉴别桃仁的显微特征。 相似文献
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陆慧荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(6):154-154
目的:提供药材三七花的鉴定依据.方法:通过对三七花进行性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别,正确认识其特征.结果:药材三七花具有明显的鉴别特征.结论:药材三七花的性状、粉末、成分等具有一定的特征可以作为三七花鉴别的主要依据. 相似文献
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目的:通过实验研究改进桔梗皂甙类成分的分离及鉴定方法,为桔梗质量标准的制定提供科学依据.方法:利用大孔吸附树脂脱糖脱色及薄层硅胶作柱层析介质,并首次利用电喷雾质谱技术结合理化分析对桔梗皂甙类成分进行分析鉴定.结果:两个单体化合物分别被鉴定为桔梗皂甙V和去芹糖桔梗皂甙D,结论:运用电喷雾质谱新技术,大大简化了皂甙类的结构鉴定过程. 相似文献
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中药鉴定学实验是中药相关专业的必修专业实验课,为激发学生的学习兴趣,提高教学质量,学校对实验教学内容进行了改革,将显微互动教学系统引入课堂中药材粉末制片与观察中,并辅以中药材理化鉴别实验,在此基础上加入中药材饮片性状特征观察,全方位提升学生实践操作能力与综合分析能力,与毕业后相关工作内容进行对接,以求快速适应相关中药学专业的工作岗位。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2019,(4):38-44
探讨了耕地利用方式对土壤理化性状和土壤原生动物群落生长状况的影响,以及土壤理化性状和土壤原生动物群落间的变化关系.设置了4a露天菜地、1a温室大棚、4a温室大棚和常规农田4种耕地利用方式,在5月份和10月份测定了土壤有机质、碱解氮、有效磷、速效钾、pH值、土壤含水量和土壤容重7个理化指标,分析了原生动物的种类、丰度和多样性指数,依据土壤原生动物指标的性质采用层次递进判别分析法和综合相关分析法进行了3个层次分析.结果表明,5月份和10月份的结果基本相同;耕地方式对有机质、碱解氮、pH值、土壤含水量有显著影响;对纤毛虫丰度有显著影响,对其他类群丰度和多样指数无显著影响.原生动物群落综合指标正确区别4种耕地方式的有效率达91.7%;土壤7个理化指标与原生动物7个指标两两之间基本不存在显著的直接相关性,但两指标群之间存在极显著的正相关系数.由此得出结论:耕地利用方式已造成土壤理化性状和原生动物群落总体上的差异性;土壤理化性状与土壤原生动物群落间存在极其显著的正相关关系.综合分析能够克服单一指标逐一分析的不足,更能全面、客观地反映4种耕地利用方式对土壤理化性状、土壤原生动物群落生长分布的影响以及土壤理化性状和土壤原生动物群落间的总体关系. 相似文献
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黑素细胞的分离与培养综述 总被引:1,自引:0,他引:1
离体培养的黑素细胞被广泛应用于黑素细胞的细胞生理、色素代谢、各种理化因子对黑素细胞的增殖和色素代谢的影响等研究领域.对黑素细胞的生物学特征作了简单介绍,重点介绍了细胞的来源、分离、培养、纯化和鉴定方法,最后对影响黑素细胞分离和培养的因素进行了讨论,从而为相关研究提供重要的细胞模型。 相似文献