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雪见 《大科技.科学之谜》2013,(12):27
自恋是什么?字面的解释是,自己爱自己。现代心理学的开山鼻祖弗洛伊德认为,自恋是爱的一种必要形式,所以没有人不自恋。是啊,如果自己都不爱自己,谁还会来爱你呢?那么,自恋是天生的,还是后天培养出来的?自然界的很多动物,出生不久后就能很好地照顾自己,所以不再需要父母的照顾。比如,青蛙的卵刚一孵化,父母们便舍小蝌蚪而 相似文献
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她是一个在教育这块"沃土"上摸爬滚打了十三年的"新兵";她是一个爱学生胜过爱自己、爱事业胜过爱生命的"工作狂";她是一个朱自清笔下那种如牛毛、细丝般润物无声的春雨似的老师! 相似文献
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提到工作,很多人都会说"忙"。然而,回首往事,碌碌无为;新年伊始,是去是留,很难决择;嫉妒、工于心计、人际关系复杂让人烦恼和忧郁;事事要求完美;制定目标过高等等,给职业生涯的人们带来种种压力。缓解压力,关键要靠自己。要学会和自己比,能看到自己的进步。客观评价自己,不过分苛求自己。不是自己的专长,学会说"不"。充分认识工作不是生活的全部。学会倾诉,学会爱自己,爱自己就是爱别人。 相似文献
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生态伦理:人类自恋情结的自我治疗 总被引:2,自引:0,他引:2
爱是人类的本性,没有爱人类一天都不能存在。如果人类将爱仅仅局限于人与人之间,那不是真正的爱,而是一种心理变态的自恋,是人性的扭曲和爱的麻木。生态危机正是人类过分爱恋自己的逻辑后果。治疗人类的自恋情结,使人向合乎人性的人复归,必须将爱的对象从人与人之间的关系范围扩展到自然界,关爱自然,关爱自然存在物。 相似文献
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“我爱这蓝色的海洋.祖国的海疆壮丽宽广;我爱这蓝色的海洋.祖国的海疆有丰富的宝藏。我爱青蓝辽阔的海空,英雄的战鹰在展翅飞翔;我爱大海的惊涛骇浪,把我们锻炼得无比坚强。”这是宋保维教授闲暇时经常吟唱的歌词。正如词中所折射出的意境,宋保维教授已将自己的生命之花深深地融入祖国海防事业.将自己的毕生追求与海洋紧紧相依,为我国海军装备建设与海洋工程发展做出了卓越贡献。 相似文献
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爱是教师塑造学生的巨大教育力量,具有其他教育手段所不可替代的感化功能。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。 相似文献