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钱学森对“大成智慧学”的探索——纪念钱学森百年诞辰 总被引:1,自引:0,他引:1
“大成智慧学”是钱学森对马克思主义哲学的发展和深化。文章首先阐述了“大成智慧学”产生的背景及必要性,进而对“大成智慧学”的要求、内容等做了详细的论述,最后阐释了实践“大成智慧学”的方法“大成智慧工程”,并以“总体设计部”为例,探讨了“大成智慧学”在实践中的应用。 相似文献
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著名科学家钱学森对21世纪中国教育事业,提出“大成智慧学”教育设想。“大成智慧学”教育思想要求理、工、文、艺齐发展,要打通,必集大成才能得智慧,必须加强情感和品德的教育,必须是创新教育。 相似文献
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冯之浚 《科学学与科学技术管理》2000,21(5)
可持续发展是一种"见识",是一种智慧,而不仅是科学技术问题.中国传统文化历来是把"知识"与"见识"区别对待的.老子<道德经>认为 ,"为学日进,为道日损".说的是,学习知识, 日积月累,有所进步,所以说是"为学日进";修行与求道,目的是逐渐减少人的私欲与偏激,故称 "为道日损".私欲、偏激越少,离道越近. 相似文献
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外科手术基本知识和基本技能操作是从事外科临床的重要基础.传统教学模式下医学生教育往往重理论、轻实践,实习与临床相脱节,外科学基本技能多媒体教学与动物试验结合使学生对外科学基本操作有了深刻的认识也对外科学的理念灌输起到了很好的作用. 相似文献
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王荣伟 《大科技.科学之谜》2005,(3):50-51
爱情,多么伟大的词呀!我们人类为了得到爱情,可谓使尽手段,动物也一样,它们会采取一些我们想象不到的另类手段获取异性的芳心。智慧取胜篇虽然雌性动物总是爱慕身强力壮或是魅力十足的异性,但是智慧也能让那些身体羸弱或是丑陋的雄性动物找机会繁衍自己的后代。有一种稻突眼蝇, 相似文献
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正在古老而神秘的雪域高原,有一朵瑰丽的雪莲花已盛开了数千年,它就是藏族人民感悟于生命的智慧结晶——藏医药学。早在远古时代,生活在青藏高原上的人民在同大自然抗争的同时逐步认识到了一些植物的性能及其用于治病的经验:在狩猎过程中,他们又逐渐认识了一些动物和矿物的药用作用。淬炼从大 相似文献
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《科学与文化》2004,(6):20-21
神秘野人
神农架有关野人的传闻,一直以来都是一个未解开的谜团,尤其是最近几年来,野人再次徘徊在神农架原始森林之中,更吸引了人们的兴趣.国外也有野人的传闻,美国称它为"沙斯夸支"(大脚怪),印度、尼泊尔称它为"雪人".世界上到底有无野人存在?学术上长期争论不休,尚无定论.不过,说有的则认为是一种生物,而且是一种古生物.在传说中,野人是一种奇异的动物,它与人类相似的特征不少,例如,野人比兽类智慧高,能发出10~12种鸣叫,能学鸟、狗、驴、小孩等叫声;野人的膝盖上的毛较多,证明平日并不爬行,而是直立行走;野人体形似人,有耳、脚以及裸露在外部的其它器官,并且没有尾巴. 相似文献
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有关超人的话题在文学和影视作品中不知被演绎过多少回了,其中最常见的一类就是结合了人的智慧和动物的特殊技能的异形人,譬如蜘蛛侠、蝙蝠侠等. 相似文献
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动物解剖学及组织学与胚胎学是研究动物机体形态、结构与功能关系的一门科学。对于动物机体的形态、结构,有肉眼看见的部分即大体解剖学,也有肉眼看不见而需要借助显微镜才能观察清楚的部分即显微解剖学;广义的解剖学总括大体解剖学和显微解剖学(也就是组织学),而通常所说的解剖学一般是指大体解剖学。因此解剖学首先是组织学与胚胎学的基础,然后是生理学、病理学、内科诊断学(动物疾病诊断学)、外科学、产科学、动物卫生检疫等学科的重要基础课。恩格斯说“医学是建筑在解剖学基础上的”,所以解剖学及组织胚胎学是动物科学和动物医学专业的重要基础课。 相似文献
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问:您作为我国水产动物营养与饲料学研究领域的权威专家,请您简要介绍一下主要研究方向和研究项目.
答:我是在山东海洋学院水产系海水养殖专业毕业,我学的是海水养殖.后来读研究生读硕士读博士,研究什么呢?研究养殖里面最重要的环节,我们怎么喂那个鱼那个虾,长得快长得好,吃得安全,就是我研究的领域. 相似文献
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区域自身发展能力是推动现代城市建设、地区持续发展的驱动力,而企业家精神是增强区域发展能力的内在核心.在企业家精神内涵界定的基础上,依托钱学森“大成智慧”学构建企业家精神智慧的思维范式,将企业家精神分为2个维度:低层次的企业家精神、高层次的企业家精神;同时,系统地从个人层次、企业层次、社会层次探讨区域企业家精神的路径演化逻辑,旨在为深入研究企业家精神提供新视角,使企业家精神能在区域可持续发展过程中发挥重要作用. 相似文献