高校电视教学之我见

伴随着电子科技的发展,电视教学作为一种先进的教学手段,已日益受到重视,并被普遍地运用到教学之中。电视教学以其形象、生动、多样的特色,集声音、画面、色彩于一体而产生出来的具有强烈真实性和感染力的丰富效果,对提高学生的学习兴趣,加深学生对课程内容的理解,都有着无可比拟的优越性,已成为对传统教学方法强有力的补充和辅助形式。电视教学的广泛应用,不仅有助于突破教学中的重点与难点,而且有助于增进学生对所学知识的理解。因此,电视教学对优化教学过程、缩短教学时间、提高教学效率和质量等均具有十分明显的优势。但是,…     

对插播教学的一点探讨

一、电视教学的地位 随教育事业的发展,幻灯、投影教学、电影教学、电声教学和电视教学都以自己独有的特点运用到各门学科,并发挥自身的优势,促进了教学质量的提高。在这些教学手段中,电视教学以其生动形象,图、文、声、色、趣并茂,具有较强的感染力,能在很大程度上提高学生的学习兴趣,加深对事物的理解,并能提高教学效率,节约教学时间,达到优化教学的目的,所以在多种电教教学手段中,电视教学是应用最多,面最广的一种教学手段。 二、采用电视教学的一般形式和存在的问题。 目前采用电视教学手段的教师绝大多数是在授课前或授课后集中播放一部或几部电视教学片,用这种形式教学虽然取得一定效果,但也存在一些不可忽视的问题。     

插播教学的应用

插播教学的应用李守洪一、目前学校电视教学的一般形式１．电视教学是电化教学的主要形式之一在学校多样化的教学手段中，电化教学手段以其独有的优势逐步深入到各学科领域，深入到课堂之中。例如，在外语教学中，就运用了无线听音系统听音、语言室听力教学及电视音像教学...     

电视教学对瑜伽发展的影响

本文通过分析电视与瑜伽的关系,以及电视教学的各种特点,进一步阐明了电视教学对瑜伽的促进作用;电视教学激发了学生学习瑜伽的兴趣,提高了学生的综合能力．从而促进了其实践能力的提高。另外,电视教学作为辅助教学手段也存在着一定的局限性和争论性,因此电视教学的方法和手段必须有更进一步的创新,以适应日益变化的信息社会。     

如何发挥教学插播片的作用

教学插播片也叫教学片段片,是指教师在课堂上根据教学需要即时播放的教学录像教材。这种形式由于其具有的简明、扼要、即时等特点,以及其他一些电视教学手段不可替代的优点,因此在课堂教学中得到了广泛的运用。     

电视教学方法探索

电视教学是电视大学的重要教学媒体,它不同于课堂教学,既有电视手段的特点,又有教学过程的特点。因此,教师应该根据电视教学和课程本身的特点,用教育学、教育心理学和教育工艺学的规律来选择教学方法。这里,谈谈我在《金属工艺学》电视教学中,如何进行教学的一些探索。     

浅析电视教学节目画面的造型艺术

作为遵循一定教学要求而制作完成的电视教学节目,已经随着科学技术的不断进步而成为各大高校的主要教学手段之一.它是一种视听结合的艺术,而人们对具体形象的识别速度,看活动画面是要快于听语言描述的.也就是说,在单位时间内通过观看活动画面,获得的信息量是最大的.因此,通过艺术地塑造画面形象来提高电视教学节目的观赏性,从而让学生更有效地接受信息就显得尤为重要.     

会计专业“三维”教学团队建设研究

随着高等院校教学“质量工程”的进一步实施．教学团队已成为高校重要的教学组织形式,教学团队建设将成为我国高等院校改革教学、提高质量的一个重要举措。     

浅析电视课主讲教师应具备的素质结构

浅析电视课主讲教师应具备的素质结构丁燕作为现代化教学手段中最有优势的媒体之一电视教学，正以其高效快速、直观生动的特点越来越受到教育工作者和学生的欢迎。在目前师资、特别是优秀师资严重不足、而交通尚不够便捷的情况下，电视教学使社会上尤其是中小城镇、乡村及...     

关于加强高校英语专业人文教育的思考

本应体现人文教育特色的高校英语教学正在陷入＂没文化＂的尴尬境地。渗透人文教育、提高英语专业学生的人文素质,成为了高等院校英语专业教学改革中最为重要的环节之一。本文从语言与人文的关系、师生关系、教师自身人文素养、语感教学、民族性与人文性的关系、经典阅读和母语能力提高等七个方面,详细阐述了加强高校英语专业人文教育及其手段与方法。     

电视课主讲教师应具备的素质结构

电视课主讲教师应具备的素质结构丁燕作为现代化教学手段中最有优势的媒体之一，电视教学正以其高效快速、直观生动的特点越来越受到教育工作者和学生的欢迎。在目前师资、特别是优秀师资严重不足，而交通尚不够便捷的情况下，电视教学使社会上尤其是中小城镇、乡村及边远...     

规范实验教学环节管理的探索

实验教学管理工作是教学工作的一个重要环节,是深刻掌握理论、培养动手操作能力,促进创造发明的重要手段.在高校教学工作中,尤其是理、工、农等专业,实验教学作为大学教育的组成部分,为大学生动手和创新意识的培养,提供了良好的条件,实验教学举足轻重.目前,我国高等院校仍然存在着重理论轻实验教学的现象,实验教学计划很难完全落实,而且随意性很大,实验教学环节落实力度不够,实验室未能有力成为教学科研的支撑平台,因此必须加强领导,规范实验教学环节的管理,保障实验教学工作正常有序运行.     

电工电子实训教学模式改革研究与实践

电工电子实训教学是我国高等院校理工科教学中重要的环节之一,其教学形式既区别于传统的理论教学模式,又区别于传统的实验实践课程教学模式。我们可通过实训的教学内容、教学方法与手段、教学管理与考核等方面的改革,提高信息类专业学生的创新能力。     

规范实验教学环节管理的探索

实验教学管理工作是教学工作的一个重要环节，是深刻掌握理论、培养动手操作能力，促进创造发明的重要手段。在高校教学工作中，尤其是理、工、农等专业，实验教学作为大学教育的组成部分，为大学生动手和创新意识的培养，提供了良好的条件，实验教学举足轻重。目前，我国高等院校仍然存在着重理论轻实验教学的现象，实验教学计划很难完全落实，而且随意性很大，实验教学环节落实力度不够，实验室未能有力成为教学科研的支撑平台，因此必须加强领导，规范实验教学环节的管理，保障实验教学工作正常有序运行。     

论电视教学媒体自身美的创造

远离教育的教学活动是在师生分离状况下,以各种教学媒体直接向教学对象发挥作用来实施的教学形式。在现代化教育中,电视教学媒体的诞生使教学过程的实施得以更加完美。它积极调动除文字以外的声音、光线、形象、色彩、组接等手段的各种影视语言,     

吸收传统教学长处增强音像教学效果

吸收传统教学长处增强音像教学效果□董锐电视教学，作为现代化教学手段，已经走过了不算短的发展历程。随着电教技术的不断发展，人们逐渐发现了电视制作的许多技巧、特技，于是电视教学节目中又出现了另外一些倾向，节目从头到尾都是计算机字符、动画、特技和外景实拍，...     

职工函授教育存在的问题浅议

职工教育是学校教育的延伸和继续,它的功用已逐渐为各行各业所认识和应用。在我们地质系统,迅速提高在业职工的理论水平和实际操作技能,已成为一个亟待解决的迫切问题,这或许就是地质职工教育方兴未艾的一个重要原因。职工教育主要有在职培训、夜校、业校、技校、函授和电视教学等几种形式,作为手段先进的电视教     

紧扣时事开展电视作文教学

随着科学技术的迅猛发展,现代化辅助教学手段逐渐走进课堂,已成为时代的必然.作文教学中合理引进电视教学手段,有利于调动学生作文的积极性,提高写作水平,使他们“有内容可写,有情感可抒“.同时,也有利于培养学生多方面的能力,促进学生全面发展.……     

地方高等院校舞蹈专业中剧目排练课程的优化与创新

舞蹈是一种以节奏动作为主要表现手段的艺术形式。高等院校是培养高级舞蹈人才的重要场所,因此有必要对高等院校的相关舞蹈课程进行优化与创新,从而最大程度地强化高校的舞蹈教学质量。本文主要研究了地方高等院校舞蹈专业中剧目排练课程的优化与创新,旨在促进高等院校舞蹈教学工作的进步。     

对高等院校英语教学评价体系的构建探讨

英语课程教学是高等院校的公共基础课程,也是高等院校相关专业教育的必修课程。随着经济一体化进程的加快,英语已成为国际交流的重要手段,在人们日常生活与生产中占有重要地位。因此,加强高校英语教学质量具有重要现实意义。而教学评价作为提升教学质量,促进课程教学改革的重要手段,其体系的构建与完善已成为大学英语教育工作者关注的重点内容。基于此,本文结合实践经验,从现阶段高等院校英语教学评价体系存在的问题出发,对评价体系构建原则与实践策略进行了分析,以供参考。