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精品课录制是精品课程建设的重要部分,与精品课程建设的质量和应用效果息息相关。利用录播室不仅可以加快课程制作速度,还能提高课程录制质量。对录播环境的选择设计和录播过程中的注意事项进行了分析,研究了录制方式方法,对后期制作提出了相应的建议。 相似文献
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提出一种基于分布云和Logistic方法的强抗干扰微格录播系统,采用分布式云计算的思想,将微格录播系统的多种资源分布存储在云平台的各个分布式节点中,实现资源存储和计算的高度均衡性,微格录播系统中,采用Logistic方法实现数据域的精确映射,在数据映射的基础上,保证系统数据的强抗干扰性。最后采用一组微格录播系统图像进行测试实验,结果显示,采用基于Logistic方法的微格录播系统,系统的抗干扰性能平均提升了约20%,具有很好的工程应用价值。 相似文献
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通过研究现代远程教育资源建设标准,设计新型的卫星电视录播系统,实现录播工作无人值守化且资源建设规范化,同时方便资源的二次开发及利用。 相似文献
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“互联网+”理念的不断深入,智能化视频数字录播系统在教育教学领域得到广泛应用,南京市秦淮区运用智能化视频数字录播系统开展校本研修,探索网络环境下的区域教研新模式,在优质资源共享、网络评课议课、远程教学指导等方面积累了不少经验,促进了教师专业成长. 相似文献
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针对传统图像预处理中图像信息损失的问题,提出基于小波变换的图像去噪和增强的算法。实验证明基于小波变换的图像预处理方法能在去噪和增强的同时,保留了图像在时间和空间域的信息,为视频录播后续的目标检测与跟踪提供了高质量图像,提高了录播系统的跟踪准确性。 相似文献
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多功能录播实验室在教师技能培训,远程视频会议和视频公开课中有广泛用途,其建设具有一定的专业性和技术性。文章从多功能录播实验室建设的环境与硬件需求出发,分析了多功能录播实验室的拓扑结构和技术规范,并从录制与编辑功能、自动跟踪定位、场景切换和网络直播点播四个观测点剖析了录播实验室的验收评价指标。 相似文献
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随着多媒体应用的普及音视频技术的迅猛发展,录播系统也从专业化的广电领域向教育领域发展,它所带来的便捷性与实用性已为广大高校所认可。 相似文献
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微格教学是由美国斯坦福大学艾伦教授等人创立的小规模教学活动模式.随着信息技术的发展,学校教育管理的模式和手段在不断进步,教学手段和方法也在不断更新,随之而来的则是对教师能力的要求越来越高.本文以中华中学视频录播教室8年的使用体验为基础,探讨录播教室对教师成长的促进作用. 相似文献
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介绍了学习型课件的功能与要求,针对课件特点结合我校的工作实际设计并建设了智能录播教室,对建设的过程以及存在的问题进行了具体的阐述。 相似文献
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学校传统教学手段已经不能满足网络多媒体时代师生开展教育教学的需求,在信息化软硬件都已经具备的情况下,如果有效地实施教师的自我教学能力提高,实现优质教育资源共享,家校沟通渠道畅通,那么作为全自动录播教室系统的大面积推广应用,就成为目前教育系统的一个新的课题。 相似文献
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精品课程建设是高校建设的重要部分,精品课程网站是精品课程的网络化产物,在精品课程建设中发挥重要作用。目前精品课程网站的开发在人员和效率上都存在一些问题,有必要开发一个精品课程网站自动生成系统。通过对现代信息化教学的探究分析,详细论述了开发精品课程网站自动生成系统的重要意义。 相似文献
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当前我国教育信息化建设正快速发展,数字化学习资源的构建工作被各级教育机构所重视。近年来,精品课程的建设成果尤为丰硕,而大量的精品课程在发布到互联网上后,逐渐凸显出学习者在学习过程中访问网上精品课程速度慢的问题。本文提出基于云存储技术的精品课程网络服务平台架构。该架构既具有分布式存储可扩展、高可用的优点,又有访问快、性能稳定的特点,适用于精品课程这样包括高清晰度的图片、音频、视频等大容量数据的应用服务系统中。云存储结构方案能够解决传统精品课程服务系统中的数据文件存储效率不高,远程访问慢的问题,提高了大容量数据文件的被访问性能,并支持用户对不同类型文件的访问。 相似文献
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目前由于高等教育教学的形式发展需要,借助网络技术不断发展和推广,精品课程建设的步伐从国家级、市级到院级逐步推进,为了实现精品课程的优质教学资源在高校内外的共享,网上教学资源建设成为精品课程建设中必不可少的项目。本文首先对网上教学资源做了需求分析,构造了精品课程展示系统的各功能模块,探讨了系统的设计方案,论述了精品课程展示系统的技术实现。 相似文献
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分析了高职精品课程网站在精品课程建设中的重要作用,总结了精品课程网站建设中存在的普遍问题,结合笔者工作实践,提出了对高职精品课程网站总体结构设计和板块栏目设置的合理建议。 相似文献
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网络建设是生物化学精品课程建设中的重要环节,也是当前省级以上精品课程评审的主要参考点。我教研室于2005年被评为山东省精品课程,但由于对网络技术和对网络平台建设的重视程度不足,致使精品课程建设中网络平台部分还存在许多问题和不足。本文将精品课程网络建设中的问题和不足进行了分析,并对相关解决办法进行了探析。 相似文献
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