经济全球化背景下国有企业爱国主义教育的机遇与挑战

经济全球化既是生产力、科学技术突飞猛进的结果,又是西方资本主义疯狂扩张的结果。经济全球化背景下国有企业爱国主义教育发生了变化,一方面为国有企业爱国主义教育带来了发展的机遇,奠定了国有企业爱国主义教育的物质基础,拓宽了国有企业爱国主义教育的视野,丰富了国有企业爱国主义教育的途径和形式。另一方面,经济全球化背景下国有企业爱国主义教育面临挑战,企业利益与国家利益的冲突、爱国主义与民族主义的关系发生变化、环境的开放与文化的碰撞交融使国有企业爱国主义教育受到冲击,有所淡化。     

国有企业爱国主义教育浅论

国有企业爱国主义教育浅论李彩英对国有企业职工加强爱国主义、集体主义、社会主义及艰苦创业精神的教育,是国有企业思想政治教育工作面临的重大课题。有理想、有道德、有文化、有纪律是职工应该具有的基本素质,其中最为重要的是具有建设有中国特色社会主义的共同理想和...     

论如何在初中历史教学中进行爱国主义教育

爱国主义教育是当前新课程改革发展所提出的重要教学目标和任务,从一定意义上来讲,爱国主义教育的有效开展能够推动我国的可持续发展。而初中历史作为中学阶段的主要教学课程,也是爱国主义教育的重要途径和方式,基于此,在初中历史教学中充分开展爱国主义教育能够提高教学质量,有利于实现历史教学目标和任务,也在一定程度上推动我国爱国主义教育的进一步发展。     

新媒体环境下大学生爱国主义教育面临的挑战及应对策略

面对新媒体环境给大学生的爱国主义认识与情感、教师队伍、教育模式和爱国主义教育环境等带来的巨大冲击,高校应该从爱国主义融入新媒体、教师队伍建设、高校思想政治理论课教学和校园文化建设这四个方面有所作为,积极推动新媒体环境下的大学生爱国主义教育的发展。     

全球化：工会在国有企业爱国主义教育中面临的挑战与对策

《中华人民共和国工会法》第七条规定:“工会动员和组织职工积极参加经济建设,努力完成生产任务和工作任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质,建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。”对国有企业职工进行爱国主义教育,是国有企业工会的法定职责之一,国有企业工会是国有企业职工爱国主义教育的重要主体。长期以来,以工会为主体的国有企业爱国主义教育相当成功。以大庆油田为例,数十年来,大庆油田的铁人精神曾经哺育和影响了中国几代人。在新的历史时期,大庆油田工会在党组织的领导下,以改善职工生活、做好职工思…     

爱国主义教育法治化的价值指向、核心议题与实践要求

爱国主义教育法治化,即以法治方式推动和保障爱国主义教育,使爱国主义教育在法治轨道上良性运行。爱国主义教育法治化,是推动实现国家层面价值整合的应然要求,是普遍焕发公民爱国主义精神的当然举措,是有效提升爱国主义教育效果的必然选择。爱国主义教育法治化所要解决的核心议题是：以法治方式确认爱国主义教育的重要地位,明晰爱国主义教育的方向遵循,规范爱国主义教育的基本内容,落实爱国主义教育的主体责任,健全爱国主义教育的支持保障体系。要提升爱国主义教育法治化的实践成效,应加强爱国主义教育法治观念的宣传普及,推动爱国主义教育法治化各基本环节的有机贯通,健全爱国主义教育法治化运行的长效保障机制。     

传统文化传承与创新视域下大学生爱国主义教育实施策略研究

加强大学生爱国主义教育、有效提升爱国主义教育的实效性是高校思想政治工作的重要内容。爱国主义的内涵兼具文化传承的民族性和时代发展的历史性双重特点,是传统文化在新时期的价值结晶,也是推动传统文化发展的重要力量。在传统文化传承与创新视域下审视大学生爱国主义教育存在的问题,可以有效促进高校爱国主义教育与民族传统文化传承与创新相结合。     

推动爱国主义教育向纵深发展

推动爱国主义教育向纵深发展柳州铁路第二中学校长王载铮我校以“围绕核心、遵循规律、务求实效”为方针，坚持不懈地对全校师生进行爱国主义教育，努力做到以下四点：一是构建爱国主义教育机制，制定爱国主义教育目标，完善爱国主义教育系统，规范爱国主义教育内容；二是...     

职业学校应进一步强化恩想政治课的德育功能

一、深入持久地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育爱国主义教育是伞民教育的永恒丰题,爱国丰义、集体主义、社会主义思想是推动社会主义现代化建设事业发展的精神支柱,是人生航程中的灯塔。加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育能够提高学生的认识能力、思辨能力,增强教育的针对性、时效性,同时激发学生的学习兴趣和爱国之情,因此对职业学校学生进行爱国主义教育必须常抓不懈。     

藏区高校爱国主义教育内容探析

藏区高校准确把握当代爱国主义的本质特征和时代主题,不断充实爱国主义教育的内容,开展行之有效的爱国主义教育,培养藏区高校学生直观朴素的爱国情感、自觉理智的爱国精神以及持久坚定的爱国行为,对推动民族进步和发展具有重大意义。     

论爱国主义教育的个体价值

爱国主义教育的个体价值研究旨在消弭人们对爱国主义教育的误解,加强新时代爱国主义教育.从起点、过程、评价三个维度阐明爱国主义教育的个体价值,有利于确证爱国主义教育合理性、提高爱国主义教育实效性、突出爱国主义教育人本性.通过动之以情、晓之以理、授之以道、导之以行,爱国主义教育从升华情感境界、建构身份认同、形塑价值观念、引导成长实践四个方面推动个体成长发展.实现爱国主义教育的个体价值要刺激需求侧以提升个体的内驱力,改革供给侧以增强爱国主义教育的针对性.     

我国爱国主义教育政策的演进与课程资源建设的发展路向

爱国主义是中华民族团结奋斗的精神支柱,爱国主义教育政策是推动我国爱国主义教育开展的重要保障,并随着时代变迁不断发展革新。新中国成立70年以来,爱国主义教育政策经历了重视思想政治教育、注重社会主义精神文明建设、继承和弘扬中华民族传统文化以及培育和践行社会主义核心价值观四个阶段。爱国主义教育课程资源建设呈现重视以重大历史事件为契机进行爱国主义教育、实现课堂主渠道与隐性课程多样渠道相结合、强化爱国主义实践教育资源建设的特点。未来爱国主义教育应凸显时代特征,结合课程资源,发挥教育合力,构建"知、情、意、行"四位一体的育人模式。     

新时代爱国主义教育故事叙事的基本遵循

爱国主义是中华民族精神的核心,是推动新时代发展的重要精神支柱和强大精神动力。弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。爱国主义教育要紧跟新时代步伐,创新教育形式。在中国故事成为主流意识形态重要叙事内容的背景下,以故事叙事作为爱国主义教育的创新载体,已然成为一种趋势。新时代爱国主义教育故事叙事应坚持历史与现实相统一、情感与理性相兼容、杰出与平凡相结合、文字与图像相融合、学校教育社会教育家庭教育相协同的基本遵循。     

广东高校爱国主义教育的基本做法和体会

爱国主义教育是高校德育的重要内容。改革开放以来，特别是中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》以来，广东高校积极探索新形势下爱国主义教育的内容和方法。各具特色的爱国主义教育正在各校形成，有效地推动了高校的改革发展和人才培养。一、发挥课堂教学的主渠道作用，教育和引导青年学生把爱国主义情感建立在理性基础上爱国主义教育是一个全方位、全过程的教育。课堂是重要的教育基地。结合课堂教学，注意利用和挖掘有关课程的爱国主义教育内容，特别是通过马克思主义理论课和思想品德课加强爱国主义教育，至为重要。我省高校马克思主义…     

仰恩大学爱国主义教育途径初探

仰恩大学从1994年私立办学以来，坚持大力开展爱国主义教育，推动教育教学改革不断深入发展，被中国侨联和福建省教育厅分别授予“爱国主义教育基地”称号。仰恩大学爱国主义教育主要以课堂教学为渠道、以校园环境为依托、以重大活动为载体、以学生组织为阵地来实施。     

自媒体环境下大学生爱国主义教育的形势及路径选择

自媒体的快速发展对于大学生爱国主义教育而言是一把"双刃剑"。因此,在正确引领学生利用自媒体增强爱国主义"话语权"同时发挥"意见领袖"的作用,推动自媒体条件下大学生爱国主义教育的发展。     

谈新形势下的高校爱国主义教育

爱国主义是一种伟大的感情。它植根于各国各族人民的心灵深处,世代相传而又不断增添新的内容,形成强大的凝聚力,推动着各国各族人民不停息地向前发展自己,保卫自己。爱国主义是中华民族的传统美德,是我们对青年学生进行思想品德教育的永恒主题。大学生是青年中的骨干力量,是我国未来发展和建设的栋梁。面对发展社会主义市场经济和改革开放的实际,改进高校爱国主义教育的方式方法,增强爱国主义教育的针对性、科学性和实效性,强化爱国主义教育的效果,已是高校思想政治工作的当务之急。     

关于爱国主义的几个理论问题

中共中央宣传部、中共中央书记处研究室《关于加强爱国主义宣传教育的意见》发表以后,一个热爱社会主义祖国、为它的繁荣富强而献身的新的爱国主义热潮,正在广大青年和我国各族人民中蓬勃兴起。为了进一步提高人们对爱国主义的认识,推动爱国主义教育的深入发展,结合当前爱国主义教育中存在的一些思想认识问题,深入探讨爱国主义的有关理论问题,是很有必要的。     

赓续中华优秀传统文化的血脉基因

<正>《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”）从2024年1月1日起实施,标志着新时代爱国主义教育的法治化,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国主义教育法第八条规定：“爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,推进中国特色社会主义文化建设,坚定文化自信,     

弘扬时代主旋律 深化爱国主义教育

爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜,是提高全民整体素质的基础工程。我省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神,改进和加强学校德育工作的过程中,坚持以爱国主义教育为主旋律,落实学生思想政治教育任务,取得了较好的效果。中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》,进一步推动了我省中小学爱国主义教育活动向着普及和纵深方向发展。