浙江大学宁波理工学院

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月,是经教育部和浙江省人民政府批准,由宁波市人民政府投资建设,浙江大学负责办学与管理,具有独立法人资格的全日制普通本科院校。学院位于宁波市高教园区,占地1200多亩,总投资8.4亿, 总建筑面积33万平方米。整个校园由法国著名建筑事务所规划设计,教学与生活设施完善,环境幽雅别致,为读书治学的理想园地学院现设6个二级分院,12个系、共30个专业(方向)。全日制在校生1万余人。     

艰苦奋斗 创建文明校园

我们北京联合大学商务学院是一所仅有20年办学历史的小型高校。1998年底我院通过了文明校园建设达标验收,在联合大学实现了零的突破。市委教育工委、市教委领导及专家组给予了较高评价:“对于规模小,底子薄的院校,能否开展文明校园建设,商务学院起了     

河北J学院新校区建设融资渠道多元化探析

1999年我国高校开始大规模扩招,从此我国高等教育事业出现了强劲发展的势头,很多本来不能进入大学的学子因为高校扩招圆了大学梦,但一个新的问题也随之产生,那就是高校的教育资源和办学空间严重不足,很多高校不得不开始建设新校区扩大校园面积。高校新校区建设项目综合性强,工程浩繁,耗资巨大,投资期长,尤其是在资金筹集与运作方面面临巨大挑战。本文以河北J学院新校区建设项目为例,对高校新校区建设的多元化融资渠道进行了探讨。     

浙江大学宁波理工学院

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月,是根据宁波市人民政府和浙江大学市校合作办学协议创办,经教育部和浙江省人民政府批准,由宁波市政府投资建设,浙江大学负责办学管理,具有独立法人资格的全日制普通本科院校,属宁波市全民事业单位。     

以人为本 德能并重——宁波大红鹰学院

宁波大红鹰学院是1997年12月由宁波大红鹰教育集团投资举办的全日制民办普通本科高校。其前身为宁波职业教育专修学院。2008年4月,经教育部批准升格为本科院校,并更名为宁波大红鹰学院。学校位于宁波市鄞州区学院路,校园总占地面积约1587亩,建筑面积64万多平方米;馆藏纸质图书154万余册;建有校内实验、实训室164个,校外实习基地85     

全方位改革 超常规发展：宁波大学成人教育学院改革纪实

宁波大学是浙江省属重点综合性大学 ,由原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波部分合并组建而成。宁波大学成人教育学院始建于 1958年 ,是新中国成立以后普通高校创办的较早的一所成人教育学院。四十几年来 ,我校的成人教育走过了一条很不平坦的道路 ,但也取得了颇不平凡的业绩 ,尤其是 1997年三校合并办学以后 ,成教学院在管理体制上进行了新的组建 ,办学观念上作了新的转变 ,从而使我校的成人教育事业又有了新的发展 ,充满了新的活力 ,积累了新的经验。一、端正办学指导思想 ,加强校园文明建设宁波大学成人教育学院自创建以来 ,始终…     

理论与实践--关于大学新校区建设调研的简述

大学的新校区建设是高校由内涵式发展到外延式发展的实践结果,也是新世纪我国高校规模发展、质量提升的主要途径之一。作者在对珠海大学园区、北京良乡大学园区、东方大学城、浙江大学新校区、浙江工大新校区、郑州大学新校区、河北大学工商学院以及复旦大学江湾新校区的建设、筹建等实地考察和文献资料收集的基础上,对新校区建设进行了案例分析,提出大学新校区建设需要创造性地处理好若干关系的学术观点,并围绕如何凝练办学方向、提高办学质量和效益这些关键问题,在投资管理、学术管理和行政管理三个层面略抒浅见。     

浙江大学宁波理工学院诚聘海内外高层次人才

浙江大学宁波理工学院创办于2001年6月,是经国家教育主管部门和浙江省人民政府批准,由宁波市人民政府投资建设,浙江大学负责办学与管理,具有独立法人资格的全日制普通本科院校。学院位于宁波市高教园区,占地1200亩,总投资8.4亿元,总建筑面积36万平方米。学院拥有配套设施先进齐全的教学与实验楼群,总面积2.5万平方米的图书馆拥有藏书90多万册及各类数字资源,投入1.4亿元建成各类高标准实验室55个,千兆带宽的专用光纤直通浙大本部,共享浙大各类教育资源。     

独立学院的体制与模式:分形论的观点

随着高等教育大众化的逐渐实现,我国高等教育办学理念正在发生深刻的变化。从对高等院校扩大自主权的改革,到民办高等院校的兴起,改革开始触及高等教育体制等制度性问题。以华中科技大学武昌学院和浙江大学城市学院、浙江大学宁波理工学院为代表的一大批独立学院的兴起,是其中极具代表意义的案例。所谓的独立学院,又称民办二级学院,是指在普通高等院校下成立的全新二级学院,由民间组织给予投资,具有独立的法人资格,独立的招生计划,实行独立的财务核算,有独立的校园校舍,独立颁发证书,并独立进行运作和管理的学院。据不完全统计,全国现有25个…     

以变求通,追寻卓越发展之路——从《教育七章》看大学教育思想

对中国的大学来说,创建世界一流大学,这显然是一项史无前例的工程,许多大学校长和学者都在探索着发展的思路与对策.潘云鹤任浙江大学校长11年,他的办学理念与策略推动了浙江大学的改革与发展,(<教育七章>一书就是反映其大学教育思想的代表作之一.该书详尽地阐述了大学精神、大学结构、大学合并,人才培养、科学研究、区域合作、校园建设等浙江大学发展中迫切需要解决的理论与实践问题,读者不仅可以从中学习到潘云鹤的高等教育观,也可以从一个侧面了解到浙江大学甚至中国高水平大学改革与奋斗的历程.     

高等教育强省建设中的社区学院发展探讨——浙江省高等教育科学专业委员会2009年年会暨“浙江省社区学院发展与改革高级研讨班”综述

值此建国60周年之际，浙江已由原来的高教小省变成现在的高教大省，各项指标均位于全国前列。2009年，全省的高等教育毛入学率是43％，高于全国平均水平；率先创办了独立学院，第一个走上了中外联合办学的道路——创办了宁波诺丁汉大学，建设了全国第一个高教园区，社区学院也在红红火火的发展进程中。浙江省基本形成了多层次、多形式、多渠道举办高等教育的格局，实现了由精英教育向大众教育的跨越式发展。但与此同时，浙江省高等教育在发展过程中也存在很多问题。如浙江省具有核心竞争力的高校屈指可数，“211”工程高校仅有浙江大学一所，城乡高等教育资源分布的不协调等，制约了浙江经济社会的可持续发展。     

《南京交通职业技术学院章程》出台

南京交通职业技术学院在积极创建国家示范性高职院校、构建和谐校园的征程中，高度重视大学章程对学院各项事业健康快速发展的重要引领和保障作用。学院从实施依法治校，建立现代大学制度，构建和谐校园的实际需要出发，于2006年11月启动了学院章程的编制工作。在充分调研、咨询、研讨和征询意见的基础上，研究制定了《南京交通职业技术学院章程》，章程共7章54条，对学院的办学方向、办学定位、办学规模、教育功能与形式、内部管理体制、师生员工的权利义务、经费来源及资产等方面都做出了明确的规定，2007年3月2日经学院首届六次教代会审议通过。     

宁波大红鹰学院

宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校,由宁波大红鹰教育集团投资举办。学校地处国家历史文化名城、现代化国际港口城市浙江省宁波市。校园总占地面积130     

研究型大学学院本科教学工作评估的实践与体会

研究型大学学院学科门类众多,专业跨度大,如何评价学院教学状态、管理水平和教学质量,是评价学校整体教学质量和办学水平的主体。文章介绍了浙江大学学院本科教学工作评估的过程,从实践中积累了一定的经验和体会,供其他高校借鉴。     

我院会同市有关部门赴宁波职业技术学院学习考察

为贯彻落实夏耕市长“青岛职业技术学院建设应当有总体规划报市政府”的重要批示，做好学院新一轮规划编制工作，4月9日，院领导会同市发改委、市教育局、市财政局有关负责同志，赴宁波职业技术学院学习考察。宁波职业技术学院是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。此次考察，了解了宁波职业技术学院的发展概况，参观了校园和实训基地，学习了该院的办学特色，提高了学习考察团队全体人员对高职教育的认识，为进一步落实夏耕市长重要批示精神奠定了良好基础。(学报编辑部辑录／田俊涛供图)我院会同市有关部门赴宁波职业技…     

地方高校大学精神文化建设的策略

大学精神文化是大学文化的核心,大学精神文化建设是一个学校发展的历史积淀和办学理念的凝练过程.地方高校大学精神文化建设,一是科学确立办学理念,以先进的办学理念统领大学精神文化建设;二是以“三风”建设为依托,塑造良好的校园精神风貌,促进大学精神文化全面、协调发展.     

浙江大学:支撑服务 推动发展

正浙江大学信息化建设始终以立足高等教育改革发展全局,结合当前工作实际需求,以提升办学水平和质量为依归,构成与物化校园互动的数字化大架构。在十二五期间提出建设"学术创新,公共资源服务,E大学传播服务、智慧校园支撑服务"等四大工程。为有效推进这四项工程的进展,2014年浙江大学提出以构建支撑在线网络教育的信息化环境为龙头,通过扩充信息化基础设施的容量,深化公共服务平台的功能,     

城域网方案改建宁波理工学院校园网——D-Link DES-8100高端路由器在宁波理工学院校园网中的应用

高校教育信息化建设早于90年代中期就开始,随着网络技术的层出不穷,新应用逐步普及,而高校的业务需求也在逐步增长,因此网络升级、扩容问题提到了重要日程上来。浙江大学所属宁波理工学院校园网络作为最早一批建设的高校校园网,随着业务需求的增长,原有网络的业务负载能力已经无法承受,对原有校园网络改造和升级已经迫在眉睫,建立一个高带宽、高可靠性校园网络成为     

从点滴抓起，创建节约型校园

节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园不仅是高校自身发展的需要,更是社会应有的责任。河南职业技术学院从小处着眼,勤俭办事,厉行节约,节约一度电、一滴水、一张纸、一颗螺丝钉,既提高了学院的办学质量和办学效益,又弥补了教学经费的不足。     

宁波大红鹰学院

正围绕地方性和应用性培育办学特色宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校,由宁波大红鹰教育集团出资举办。学校现有两个校区:本部校区位于宁波市区学院路;杭州湾校区位于宁波市杭州湾新区,紧邻杭州湾跨海大桥南端。校园总占地面积1587亩,建筑面积68万多平方米。目前,学校设有信息学院、机电学院、经管学院、艺术与传媒学院、人文学院、大宗商品商学院、创业学院、微学院、基础学院、高职学院、社科部、公共体育部、网络中心、现代教