科研工作的探讨与实践

《中国教育改革和发展纳要》第9条明确指示:“高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务.”“高等学校科学技术工作要认真贯彻国家对科学技术的方针.坚持‘科学技术是第一生产力’的思想,坚持面向经济建设,坚持同教学相结合.要根据不同条件,大力发展技术开发,推广应用和咨询服务,兴办科技产业,使科技成果尽快转化为现实生产力.”     

把握机遇 开创高校科技产业工作新局面

《中国教育改革和发展纲要》明确提出,高等学校科学技术工作要坚持“科学技术是第一生产力”的思想,坚持面向经济建设,坚持同教学相结合;要根据不同条件,大力开展技术开发、推广应用和咨询服务,兴办科技产业,使科技成果尽快转化为现实生产力。高等学校发挥自身的优势,兴办高科技产业,是高校自身加速和深化改革的需要,是高校适应社会主义市场经济体制的需要,也是适应国际科技、经济发展潮流的需要。我国高校科技产业是高校向社会转化科技成果,为社会经济服务的形式之一,它以高校的技术和智力为依托,由高校创办或参与创     

加强管理 抓好高校科技成果转化

高等学校是我国科技的一支重要力量。改革开放以来,高等学校认真领会小平同志“科学技术是第一生产力”的论断,在“科学技术必须面向经济建设,经济建设必须依靠科学技术”和“稳住一头,放开一片”的科技方针指引下,在加强基础性研究和高技术研究的同时,大力加强科技成果推广转化工作,在探索高校科技成果的商品化、产业化、国际化方面取得了有益的经验和显著的成绩,以科技成果推广应用为主要内容的促进社会发展工作已成为高等学校教学、科研之外的第三功能。在     

对“十五”学科建设的几点思考

学科是高校教学、科研、产业等工作的基础和载体，高校的改革和建设，都应以学科建设为核心。在目前我国高等教育布局结构调整已基本就绪的形势下，高校更要加强学科的规划和建设，促进办学水平的提高和高等教育的新发展。 一、制定规划应坚持三个原则 制定学科发展规划，绝不只是高校自身建设和学科自身建设的需要，它关系到科学的发展和社会的进步。我们规划学科的建设与发展，一定要适应并促进经济建设和科技进步，努力形成学科发展的良性循环。我认为，“十五”期间的学科发展，应该坚持以下三个原则： 1．学科发展要适应科技革命和国家…     

浅谈高校综合财务预算的编制与执行

在编制与执行高校综合财务计划时 ,不但要坚持“量入为出 ,杜绝赤字预算”的原则 ,还要树立“保证重点 ,兼顾一般”的思想 ,科学、合理的按排预算、有效的使用资金 ,确保高校教学、科研及其它各项工作的顺利进行。     

以“三个代表”思想指导建设高水平大学的实践

按照江泽民总书记“三个代表”的重要论述,全面推进党的思想建设、组织建设和作风建设,对高等学校的改革与发展有着重要的现实和历史意义。在建设高水平大学过程中,我们务必要身体力行“三个代表”的重要论述。 一、贯彻“三个代表”的重要论述,高校要成为中国先进社会生产力的重要策源地 在“三个代表”中,首要的是要做中国先进生产力发展要求的代表。高等学校在科技创新、促进生产力发展中举足轻重,理应成为中国先进社会生产力的重要策源地。人类即将进入知识经济时代,高校作为国家科学技术研究及其辐射的重要基地,其科学技术研究…     

“科学技术是第一生产力”的关键是转化为现实的生产力

科学技术是第一生产力的论断是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。随着社会主义市场经济体制的建立,科学技术的作用在经济建设和社会发展中日益突出。但科学技术的研究成果,只有转化为现实的生产力变成物质力量,才能实现其作为第一生产力的功能和意义。因此在建立社会主义市场经济体制的过程中,科学技术作为第一生产力的关键在于科技成果的转化。一、深化认识,把加快科技成果转化作为科技工作第一位的任务。邓小平同志极为重视科学技术的作用。他指出:“科学技术的发展和作用是无穷无尽的”“对科学技术的重要性要有充分的认识”“科学是了不起的事情,要重视科学”“近一二十年来,世界科学技术的发展有多快     

以教育科研为先导推动基层学校实施素质教育

教育科研是学校工作中一项非常重要和有价值的工作，“科研兴教”、“科研兴校”这一口号就充分体现了教育科研与教育质量的关系。实践证明，没有高层次的、先进的教育理论和科研成果作指导，就不会有提高质量的有效实践。随着教育改革与发展的深入，教育科研的地位和作用显得愈来愈重要，如同科学技术是第一生产力，经济建设要依靠科学技术一样，教育的发展和改革也愈来愈离不开教育科研。     

“第一生产力”与高校三大职能

在1987～1988年之间,我国高校曾掀起一阵“有偿服务热”,高校的销三职能——“科技开发”在不同程度上得到了确认。近年来,随着对“科学技术是第一生产力”的大力宣传,特别是在邓小平同志的南巡谈话以后,各高校再次意识到自身所负的重大责任,产生了强烈的紧迫感。高饺第三职能的来龙去脉及其与教学、科研的关系,重新成为关心的热点之一。一、科学技术逐步成为“第一生产力”的历史过程,也是高校职能不断扩大的过程由于现代科学技术的高速发展,对于“科学技术是第一生产力”的论断,人们当然是深信     

刍议高校科技档案的作用

当今的时候,是科学技术迅猛发展的时代,是知识爆炸的时代。当代的科技工作者,面对“知识爆炸”的新形势,要做好科学研究工作,必须充分重视科技档案的作用,注意收集并很好地利用科技档案。开发、利用高校科技档案资源,是高校发展的需要。 高校的主要任务就是教学、科研与管理,而这些工作的开展都离不开信息资源,所以说,一定要大力加强科技档案与图书资料工作,并积极服务于教学、科研与管工作。科技档案工作为教研、科研工作的真实历史记录,是检查教研与科技工作质量、评价其成果,考核其工作人员和衡量其管理水平,发展科学文化事业的科学依据。著名化学家贝尔纳先生说:“在科学上要懂得今天,征服明天,必须研究过去。”科学研究是有继承性和连续性的。一项新的科研成果的产生,经过几年、十几年、甚至几十年才能完成,     

十年来的科学研究工作

我院10年来的科学研究工作,始终坚持党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,坚持面向经济建设,以教学带科研,以科研促教学的方针,获得了较好的效益,取得了丰硕的成果。成绩和经验主要可归结为以下几个方面:一、提高认识,摆正位置学院领导认为,高等教育担负着发展科学技术和促进现代化建设的重要任务,高等学校的教学工作和科研工作都是学校的中心     

高校学院科研秘书如何做好科研管理工作

高校科研工作在"科学技术是第一生产力"的时代发挥了重要作用,高校学院的科研管理成为了各项管理工作的重中之重,因此高校学院的科研秘书岗位变得更加重要,对其工作要求也逐步提高。科研秘书要明确自己的服务意识及工作职责,清晰的把握工作性质及角色定位,不断促进自身的提高,才能更好地服务于学院、校科学与工业技术研究院及科研人员,提高学院及高校的科研管理工作能力。     

高校校办产业改制的思考

一、高校校办产业的特性 改革开放以来,全国高校从传统的教学、科研二元办学结构,进入了教学、科研、产业三元结构的办学模式。这对高校自身的发展和对社会的贡献起了重要的作用。高校的校办产业,有以下主要特性:(1)将高校的科学技术转化为生产力,为国家经济建设主战场服务,创造了良好的社会效益;(2)将高校校办产业的利润补充教育经费的不足;(3)高校校办产业是教学、科研的实践基地,促进教学、科研水平的提高;(4)高校校办产业是高校与社会增强相互联系的“窗口”,     

发挥高校联合优势 为科教兴鄂作贡献

发挥高校联合优势为科教兴鄂作贡献贺飞武汉交通科技大学马克思主义认为,科学技术是推动社会进步的最强大杠杆。邓小平同志的“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去”“科学技术是第一生产力”的重大科学命题,进一步发展和完善了马克思主义关于科学技术和生产力的...     

开发教育的“第一生产力”

大家知道,我们搞经济建设,一靠政策,二靠投入,三靠科学。其实教育也是一样。政策支持与增加投入是发展教育的外在推动力,教育科研则是发展教育的内在推动力。如果说科学技术是整个社会发展的“第一生产力”,那么对教育而言,教育科研就是教育发展的“第一生产力”。     

当前高校图书馆藏书建设应注意的几个问题

要想搞好藏书采集工作首先要根据本馆的性质、任务和职能 ,制定出合理的文献采集原则。高校图书馆是学校的文献情报中心 ,是为教学和科研服务的学术机构。制定文献采集原则时必须围绕教学和科研这个中心来进行 ,其原则主要有三个。1 .思想性原则。高校图书馆应贯彻党和国家有关高等教育的方针、政策、法令 ,坚持邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针 ;宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和人类科学文化的优秀成果 ;履行教育职能和情报职能 ;为培养能适应现代社会发展的高素质的“四有”新人、为建设社会主义…     

新建本科院校特色学科建设思路与措施——以衡水学院生物科学学科为例

学科建设是高校教学、科研两个中心的结合点,是高校建设和发展的关键和核心。学科建设涵盖了科学研究、人才培养、为社会服务3大领域。新建本科院校生物学科必须坚持“立足地方、依托地方、服务地方”的工作方针,坚持走“学科、专业、课程建设三结合,培育和发展特色学科”的学科建设之路。要树立特色学科理念,凝练特色学科建设方向,加强特色学科队伍建设,进行特色科学研究,强化特色人才培养和完善特色学科条件建设。     

试论科学技术是第一生产力

科学技术是生产力,这是马克思主义的一个基本观点。马克思曾指出:“生产力中也包括科学”。又说:“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的”。邓小平同志不仅坚持而且发展了这一观点,明确提出科学技术是“第一生产力”。1988年他在同前捷克斯洛伐克总统胡萨克谈话和同中央领导同志谈话时说:“马克思讲述科学技术是生产力,这是非常     

求真务实 提供支撑 推动高校科技新发展

求真务实提供支撑推动高校科技新发展□陈清龙党的十一届三中全会以来,高等院校在邓小平同志“科学技术是第一生产力”思想的指导下,坚持贯彻“面向、依靠、攀高峰”的总方针,全面部署“面向经济建设主战场、高技术及其产业化、基础性研究”三个层次的科技工作。经过广...     

关于高校图书馆工作人员的继续教育

随着社会文明的进步和科学技术的飞速发展,图书馆已成为收集、整理、存贮、传递和开发文献信息,并为社会提供科学、文化教育和信息服务的机构。《图书馆工作概论》指出:“高等学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构、现代化的图书馆,先进的实验设备以及高水平的教师队伍被视为现代化大学的三大支柱。”由此可见,高等学校图书馆的现代化程度和服务水平的高低与教学和科研水平有着非常密切的关系。特别是一些新建的高校图书馆更应加快步伐,建设成为与高校教学和科研发展相适应的现代化的文献情报中心。这就与我们图书馆员的素质息息相关。为此,高校图