读者参与图书馆管理的思考

从图书馆文化的视角探讨读者参与管理的理论依据和现实意义。分析读者参与对读者、馆员、管理者及图书馆多方都是有利的多赢的有效方法。从读者的话语权、知情权、监督权、鉴定权强调读者参与的重要性。     

读者参与图书馆管理论

从图书馆的性质、图书馆管理和读者需求出发,结合我馆实际,论述了读者广泛参与图书馆管理的必要性。对读者参与图书馆管理的途径和方式,读者参与图书馆管理的规范化提出一些建议。     

浅谈读者参与图书馆管理——以西安医学院图书馆为例

从图书馆的性质和读者需求出发,基于问卷调查,论述了读者参与图书馆管理的必要性。分析了西安医学院图书馆读者参与图书馆管理的状况,从积极开展、科学规范和尊重读者和求真务实等方面,对读者参与图书馆管理提出一些建议。     

浅谈倡导读者参与图书馆管理的意义

在以人为本的管理理念不断的引进到图书馆的管理中后,读者的地位开始引起了图书馆管理的重视,而倡导读者参与图书馆的管理成了一个热门的话题。人们开始不断研究倡导读者参与图书馆管理的意义和作用,阐述了其主要的意义,并在此基础上对读者参与图书馆管理的现象提出了自己的建议。     

图书馆与学生管理委员会

管委会是图书馆学生管理委员会的简称,是学生参与图书馆管理,协助图书馆加强情报工作的学生组织机构,是联系图书馆与学生读者之间交流的纽带和桥梁。     

对高校图书馆读者自治范式的思考

指出了读者是图书馆的主人,不仅有免费利用图书馆资源的权利,而且应当有参与图书馆管理的权利。论述了图书馆应当以读者需求为导向,鼓励读者积极参与图书馆的管理和服务,设计和发展多样化的读者参与方式和途径,自觉培育读者自主治理的能力。     

国内图书馆夜间文化活动存在问题及对策研究

后疫情时代,夜间经济成为国内各大城市经济复苏的有力抓手。图书馆要参与到夜间经济中来,必须通过夜间开放,提供给读者相应的文化活动。文章分析了国内图书馆组织夜间文化活动时存在的问题提出了相应的策略,以有利于图书馆夜间时段更好地为读者服务。     

图书馆读者知识管理:基于价值链理论的分析

借鉴波特价值链理论,阐述了图书馆读者知识管理的概念,提出了图书馆读者知识管理的价值链模型,并对读者知识管理价值链模型基本活动中的读者知识获取与整合、读者知识传播与共事、读者知识利用与创新、读者知识评价等主要环节进行了详细分析,同时也分析了辅助活动中包括颁导者、图书馆文化、组织支持系统、知识和技术基础以及监控评估系统等在内的相关影响因素.     

读者协会参与图书馆管理和服务工作的思考——以沈阳药科大学图书馆为例

读者协会是一个依托于图书馆的学生社团组织,是沟通图书馆和读者之间的有利桥梁和重要纽带,在高校图书馆工作中具有积极的作用。笔者就沈阳药科大学图书馆的实际,总结了读者协会参与图书馆管理和服务工作的重要作用,并探索了读者协会参与图书馆管理和服务工作的途径与方式。     

勤工俭学学生参与高校图书馆管理工作问题的思考

文章简单阐述了图书馆勤工俭学学生产生的供求关系,探讨了勤工俭学给图书馆及贫困生带来的好处,以及高校图书馆组织勤工俭学学生参与图书馆管理工作是高校图书馆开辟读者服务工作的一个新途径。     

Web2.0环境下读者协会参与高校图书馆管理工作的探讨

Web2.0技术的产生与飞速发展正改变着传统的图书馆读者服务工作,将Web2.0的新技术、新理念引入到图书馆领域,应用到读者协会参与图书馆管理的工作中,改变了读者的服务模式,使协会的纽带和宣传作用发挥的更充分、参与的管理工作也做的更便捷、更顺畅,提高了图书馆的读者服务质量。     

浅谈图书馆多元文化建设与读者服务

高校图书馆是高校教师进行教学科研以及学生对知识进行探讨的重要场所,为了实现对高校图书馆多元文化建设的需求,在新时期高校图书馆发展中,应结合读者参与服务,提高高校图书馆服务质量及管理水平。本文重点分析多元文化建设背景下高校图书馆服务模式的构建。     

图书管理中人本思想的应用思考

面对网络时代信息多元化和读者需求多样化的现实状况,以及图书馆的存在和发展的基础是“人”的这一根本特点,要想更好的发挥图书馆的作用,满足广大读者的需求,使图书馆的信息资源通过用户为社会做出贡献,确立“以人为本”的管理和服务思想是现代图书馆实现战略性发展的基础和原动力。人本思想的核心就是要尊重人、爱护人、理解人和关心人。图书馆的“人”主要包括两方面的含义：一个是图书馆组织内部的“人”——图书馆员,另一个是图书馆组织外部,但与图书馆关系密切,参与图书馆活动的“人”——图书馆用户（读者）。因此,图书馆管理和服务的人本思想就是要把图书馆的一切管理和服务工作都纳入到以馆员根本和以读者为中心的轨道上来。运用人本管理思想进行图书馆管理创新,重新认识人在管理中的地位和作用,对图书馆事业的发展具有重大的现实意义。     

浅析在校大学生参与图书馆管理的利与弊

高校图书馆正从过去的"以书为本"向"以人为本"过渡,而参与图书馆管理的在投大学生,既有着身为图书馆管理员的职责,又有着读者的身份,天生具备了沟通图书馆和其服务对象的纽带作用.本文试通过阐述大学生参与图书馆管理的意义,探讨在校大学生参与高校图书馆管理的现实作用,并对其提出了一些理性思考.     

论人本管理在高校图书馆读者管理中的应用

文章针对高校图书馆开架借阅服务过程中出现的问题,提出了对读者进行人本管理,依靠读者办馆,鼓励读者参与管理,举办演讲赛、报告会等具体措施.     

论党校图书馆参与党校文化建设

从党校文化建设的内涵、党校图书馆在党校文化建设中的作用等方面进行了论述,提出党校图书馆可采取加强文献资源建设、营造和谐文化氛围、阅读推广、利用大数据分析读者潜在文化需求、借助"图书馆+"增强图书馆文化休闲功能等措施,参与党校文化建设。     

浅谈校地共建图书馆学生馆员的管理——以河南科技大学图书馆为例

校地共建图书馆聘用学生馆员参与图书管理工作既提升了图书馆为校内外读者服务的质量,也使学生在参与图书管理工作中得到锻炼。本文阐述了学生馆员参与校地共建图书馆管理工作的意义,探讨了对学生馆员管理中遇到的一些问题,提出了管理的有效措施。     

创新采购思路,积极组织读者参与图书现采活动

本文分析了图书馆组织读者参与图书现采活动的目的,提出了利于增进图书馆与读者的交流,还可以相对减轻采购人员的工作压力,它具有直观性、针对性、时效性等优点。     

高校图书馆读者服务管理过程中的互动

现从创建多种读者服务管理互动渠道和建立读者参与服务管理的制度两方面阐述读者服务管理过程中高校图书馆与读者之间的互动。     

浅谈高校图书馆信息资源的利用率

从计算机网络的普及、读者的信息需求、图书馆宣传工作、读者的信息素质教育几方面分析了高校图书馆馆藏利用率低的原因,并提出提高馆藏利用率的对策,具体为加大图书馆馆藏宣传力度;加强读者信息素质教育;调查读者需求;组织读者参与数字图书馆建设、提高工作人员服务意识;推行信息咨询工作。