计算机网络技术专业实训教学探索

目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。     

高职院校计算机网络实践教学浅析

目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,这就要了解网上教学的教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。     

高职计算机网络技术专业课程综合实训的探索

结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,根据市场的实际需求,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行深入的探索。     

高职计算机网络专业实训基地建设的探讨

高职院校已普遍开设了计算机网络技术专业,但是网络技术专业实验平台还很缺乏,而计算机网络技术专业的实践性非常强,必须建立完善的实验、实训平台,才能满足教学的需要。明确计算机网络专业实验、实训平台的规划目标;规划实验实训平台的硬件设备的配置、软件系统功能、网络综合功能方案;制定了实验项目方案,提出了实验平台模型。     

四段递进、生产育人：五年制高职网络技术专业实训教学体系构建与实践

针对五年制高职院校在网络技术专业实训教学体系的建设中存在的场景不真实、课程结构不合理、教学模式不完善、评价方式不全面等问题，结合产教融合的大背景，围绕五年制高职计算机网络技术专业特点提出“四段递进、生产育人”的实训教学体系，即以政、校、行、企四方共建实训基地为基础，以生产导向的模块化课程体系为载体，以四段递进式实训教学模式为过程，以综合多元的方式进行评价，探索构建五年制高职计算机网络技术专业实训教学体系。     

高职学生计算机网络课程教学研究

为适应计算机科学技术发展和信息社会的需要,我国各高职院校的计算机专业均开设了有关计算机网络技术课程,以培养计算机类综合型人才。针对当前计算机网络课程教学过程中出现的问题,结合实战教学经验,给出了提高高职类院校计算机网络课程教学质量的对策。     

高职院校计算机实训课程教学体系构建研究

本文在分析高职院校计算机专业人才就业难问题原因、概述高职院校计算机专业实训基地及其基本功能的基础上,详尽探析了高职院校计算机专业实训课程教学体系构建问题;以期对促进高职院校计算机专业课程实训教学的科学开展有所贡献。     

浅议项目教学法在高职计算机网络实训教学中的应用

项目教学法在教学实践中取得了成功,尤其适用实训教学.高职院校的计算机网络技术专业教学中,实训教学是重要组成部分.高职学生的学习特点及网络的技术特点决定了教与学的困难性,必须选择合适的教学方法.本文主要对在网络技术实训教学各环节中应用项目教学法进行探讨,分析教学过程,形成教学经验,为教学改革服务.     

高职计算机网络技术专业课程体系改革及教学探究

当今时代,网络技术已经在各个领域有了很广泛的应用,计算机网络技术专业成为一个重要的热门专业。由于网络技术在不断地高速发展,所以,各个高职院校开设计算机网络技术专业课程需要注意,结合网络技术发展水平和实际应用情况进行课程体系改革,根据企业和公司的用人标准,适当调整计算机网络技术专业课程的教学方案。文章对高职计算机网络技术专业课程体系改革和教学方案进行探究。     

高校计算机专业实训体系的构建研究

对于高职院校的计算机专业教学来讲,实训体系是教学的重要环节之一,可以增强学生真实操作的能力,所以创建合理、科学、高效的计算机专业实训体系才可以确保高职院校向社会配送素养良好、操作熟练的专业技能型人才。笔者简要论述了当前高职院校计算机专业开展实训体系教学的情况,分析了有效创建实训系统的方法,目的在于进一步提高教学质量,帮助学生完善自身成长。     

高职计算机网络技术实训实践教学探讨

高职计算机网络技术是网络专业中一门非常重要的基础课程,具有较强的实践性。本文主要对高职计算机网络技术实训实践教学进行了相关探讨,希望对实训教学水平的提升有所帮助。     

基于岗位需求的高职计算机组装与维护实训室建设探索

分析了高职院校计算机维护与维修类课程开设和实训的现状,以《计算机维护与维修》课程教学、实训的实际需要,对计算机组装与维护实训室建设进行了探索,设计了能适应教学、实训、技能比赛和职业资格考试等需求的计算机组装与维护实训室和实训项目。     

计算机教学中实训教学的有效性分析

计算机实训课程是培养学生计算机实际操作能力的一门专业技术课程。新时期,如何才能够上好计算机实训课程,提高教学质量和学生动手操作能力是计算机实训教师所面临的一个现实问题。本文对高职院校计算机实训教学的现状及如何提高实训课程教学的有效性进行了详细的分析。     

高职院校汽车营销实训教学的现状与改进方法

近几年来,各类相关专业的实训教学已经被各所高校所重视,整个实训的教育体秉在不断扩大.而对于各高职院校来说,实训教学所占用的课时比例和实训场地、实训设施条件建设已经成为了高职院校的一个重要评价考棱的指标.目前,随着汽车维修、检测、电器以及驾驶等汽车各个方面实训教学的不断完善,汽车营销也慢慢的融入了这个盛大的团队.汽车营销实训已经成为了高职院校相关专业教学计划中不可缺少的一个部分,培养学生汽车营销的综合能力已经成为了各高职院校开设汽车营销实训教学的主要目的和任务.     

高职商务英语实训教学存在的问题及思考

实训教学是高职商务英语专业教学的重要环节。目前高职院校商务英语专业的实训教学与高职商务英语人才培养目标尚有差距,从培养面向生产和社会实践的技术应用型人才的实际出发,通过对商务英语实训教学环节中存在的问题进行初步分析,从师资、课程、课堂教学、考核、网络利用和实训基地等方面提出了对策。     

改革计算机科学与技术专业专业课教学的思考

计算机科学与技术专业是高职院校中开设较多的一个专业,但随着社会的发展,该专业影响力逐渐减弱,而且受计算机软件专业与计算机网络专业和其他硬件专业的影响,其就业压力逐年增大。为此,对于从事计算机科学与技术专业教学的教师来说,就应该面临现有的压力,积极     

高职院校计算机专业实训教学方法的研究

高职院校的中心任务是培养高素质、高技能的应用型人才,着重强调学生的实际动手能力的训练,实训教学成为高职教育中至关重要的环节,从计算机专业的发展趋势与社会需求出发,结合多年的教学实践与企业工作经验,运用现代教育理论,对高职院校计算机专业实训教学方法作了一些探索和研究,提出了计算机专业多课程、跨专业综合实训的教学方法,以及课程结构体系的设置原则.     

《煤化工工艺实训》课程改革

《煤化工工艺实训》课程是根据煤化工技术专业而开设的实践课程,是煤化工技术专业的基础性和实验性实践课程。本文结合高职院校煤化工工艺实训课程的实际教学情况,从多方面探讨了改革措施。为高职院校实施该课程提供全新思路和借鉴。     

虚拟现实技术应用于高职模具实训教学的有效性探究

针对高职院校模具实训教学受设备、场地、经费等因素制约的现状,提出了基于虚拟现实技术的模具实训教学策略,分析了虚拟现实技术应用于高职院校模具实训教学的意义,探索了虚拟现实技术提升高职模具实训教学的有效途径.虚拟现实技术在高职其他专业实训教学中,也有着较高的推广价值.     

高职高专计算机类专业在生源减少大环境下如何发展本专业

大多高职院校都开设计算机专业,然而生源却不断减少,其原因涉及目前高职计算机专业中教学管理、课程设置、师资队伍、实习实训、教学改革等方面的问题。本论文主要研究生源减少的原因,并针对这些问题,提出相应的解决对策。