物理实验操作考试专题辅导——用滑动变阻器改变灯泡的亮度

本实验要求同学们初步掌握滑动变阻器的使用方法,能根据需要选择滑动变阻器的正确接法.通过在电路中串联滑动变阻器,限制电路中的电流,从而改变小灯泡的亮度.体会滑动变阻器在电路中的作用,感受滑动变阻器控制电路的连续性和简捷性.     

初中物理实验中滑动变阻器的作用和选择

滑动变阻器是通过改变其阻值来改变电路中电流或电路两端电压的重要电学仪器,在电学实验中正确选取滑动变阻器既要有理论知识又要有实践经验,是学生应该掌握的基本技能,也是教学中的难点,下面谈谈滑动变阻器在实验中作用及如何选择滑动变阻器.     

初中物理实验中滑动变阻器的作用和选择

正滑动变阻器是通过改变其阻值来改变电路中电流或电路两端电压的重要电学仪器,在电学实验中正确选取滑动变阻器既要有理论知识又要有实践经验,是学生应该掌握的基本技能,也是教学中的难点,下面谈谈滑动变阻器在实验中作用及如何选择滑动变阻器.一、总的原则涉及滑动变阻器"作用和选择"问题的电学实验主要有:探究通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻的关系、探究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系、伏安法测电阻、伏安法     

你会选用滑动变阻器吗?(初三)

滑动变阻器在实验中有两个作用:改变电路中的电流;保护电路,避免电流过大而烧坏用电器、电流表、电源等.     

选择滑动变阻器时不可忽视有效滑动

滑动变阻器是电路中重要的控制元件,它是通过改变自身阻值来改变被控电路中的电流或电压。在电学实验中,选择恰当规格的滑动变阻器是顺利完成实验的重要保证。选择滑动变阻器时要从三个方面考虑。第一,电路安全,即要注意电路中各电表的量程及变阻器的额定电流。第二,电路中电流、电压需要调控的范围。第三,实验中应使滑动变阻器便于调节,电表便于读取数据,也就是使滑动变阻器的滑动成为有效滑动。前二个方面通过简单的计算能够找到答案,学生容易接受,这方面的习题也较多,如何满足第三个要求往往容易被忽视。所谓有效滑动是指变     

两种电路的选择

滑动变阻器在实验电路中有如图1、图2所示的两种可能连接法。其中图1是分压式接法，图2是限流式接法。在实验中，究竟选用那种电路，决定于滑动变阻器的最大阻值与用电器的阻值的大小关系。这是因为我们选用的电路必须满足这样一个条件：滑动变阻器阻值改变时，用电器两端的电压或电路中的电流有明显的变化。     

洞察“调节”情境 剖析“变阻”模型

<正>滑动变阻器是电路中常用的元件,具有调节电路中电压与电流的作用。滑动变阻器在实验中的运用最早出现在“探究电流与电压、电阻的关系”中。对滑动变阻器的考查常出现在动态电路中,近几年深圳中考命题将滑动变阻器与实际生活相联系,     

用图象法解决电路中滑动变阻器的选择问题

一、提出问题电学实验电路一般由电源、控制电路和测量电路三部分组成.其中控制电路的主要器件是滑动变阻器.滑动变阻器在电路中的接法一般有分压式接法和限流式接法两种,其作用是使测量电路中的电压与电流在合适的范围内变化,从而完成实验数据的测量.那么,滑动变阻器的阻值大小会对测量电路产生什么样的影响,我们如何根据实际情况来选择滑动变阻器呢?二、解决问题1.限流电路中滑动变阻器的选择滑动变阻器限流式接法电路如图1所示,负载电阻为R,滑动变阻器的总阻值为R₀,绕线部分的总长为l,电源电动势为E,内阻不计.调节滑片P的位置可连续改变AP之间的电阻值,从而使测量电路中的电流I随之变化,设AP之间的电阻长度为x.     

滑动变阻器的两种使用方法

正滑动变阻器是高中物理最常见最基本的电学器件之一,也是高考的重要考点。其工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻,从而起到调节电流大小和两点间电压的作用。本文结合2013年天津物理高考典型试题题谈一谈滑动变阻器的两种使用方法。一、滑动变阻器的限流接法限流电路如图1所示,移动滑动变阻器的滑动片P可以改变连入电路中的阻值,从而控制负载R中的电流大小,图1中滑动片P滑至最左端时,连入电路中的电阻值为最大值,此时电流最小。因此,在一些具体电路中,在闭合电键前,     

滑动变阻器的特殊应用

滑动变阻器是最基本的电路元件之一．通过移动滑片，可以改变连人电路中的电阻，进而改变电路中的电流、电压和电功率等．如果设法通过其他物理量或物理现象的变化，来控制滑动变阻器的滑片，那么，从电路中电流、电压或电功率等的变化，就可感知这些物理量或物理现象的变化情况．这将使人们体会出滑动变阻器在生活实践中的广泛应用．     

有关电流、电压、电阻的知识概述

知识体系及复习要求 电流的概念(理解)电流 用电流表测电流(会) 串、并联电路中的电流特点(理解) 电压及其单位(知道)电压 干电池、家庭电路的电压值(知道) 用电压表测电压(会) 串、并联电路中的电压特点(理解) 电阻及其单位(知道)电阻 决定电阻大小的因素(知道) 滑动变阻器和电阻箱的构造(知道) 用滑动变阻器改变电流(会)     

如何突破“变阻器”教学难点

认识滑动变阻器的结构和原理、理解滑动变阻器是怎样改变电阻从而改变电流的问题 ,是初中物理“变阻器”一节的教学难点 .本文对此作一些讨论 .1　趣用小电器 ,导入新课教师首先让学生仔细观察台灯的明暗变化和收音机音量大小的变化 ,说明引起这个变化的因素是变阻器在起作用 ,从而引入课题——“变阻器”.然后做一演示实验 :用一根合金电阻线与小灯泡串联 ,用导线夹代替金属滑片 (如图 1) ,可明显地看到 :灯泡的明暗变化 ,是靠改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻 ,从而改变电路中的电流大小实现的 .由此 ,学生对变阻器结构有了初步认识 …     

实验四 用滑动变阻器改变电流

·实验预习·１．滑动变阻器是由套在瓷筒或胶木筒上的电阻线圈、＿和＿组成．其中电阻线圈是由电阻率＿的合金线绕制成的． ２．滑动变阻器靠改变它的电阻线在＿，就可以逐渐＿，从而逐渐＿的．它在电路中的作用是：＿、＿和＿． ３．标有“１．５Ａ ５０Ω”字样的滑动变阻器，它的最大电阻值为＿，它允许通过的最大电流为＿． ４．使用滑动变阻器时，应把它跟被控制的电路，电路中的电流不允许，闭合开关前。应使其滑片处于于＿的位置． ５．图４－１是滑动变阻器的结构示意图，把它接入电路中，正确接法有＿、＿、＿和＿．若ＡＤ接入电…     

身兼多职的变阻器

将滑动变阻器与用电器串联,当用电器出现短路时,滑动变阻器可以起到保护电路的作用,防止电流表或电源被烧毁.这是滑动变阻器在电路中最基本的作用.由于调节滑动变阻器还可以改变电路电阻、电流等,所以滑动变阻器     

滑动变阻器在电学实验中的作用

在初中电学的教学中,电学实验中经常要用到滑动变阻器,否则很难达到实验的目的。初中涉及到滑动变阻器的电学实验主要有：伏安法测电阻、伏安法测小灯泡的电功率、研究电流与电压的关系、研究电流与电阻的关系。研究电压与电阻的关系等。在这些实验中由于实验目的的不同,滑动变阻器所起的作用也是不同的,但在平时的教学中,有些物理教师盲目地认为滑动变阻器在电路中的作用是：一是保护电路的作用;二是变压控流的作用。这是肤浅的、片面的,甚至是错误的认识,下面就此问题阐述本人的一些观点。     

怎样选择滑动变阻器与突破电学设计性实验

电学实验离不开测量,滑动变阻器在电学实验中有着举足轻重的作用,它能改变电路各部分的电流、电压的大小.滑动变阻器在实验中的选择及连接方式历来是高考实验题中的难点,现笔者从原理上谈谈如何选择合适的滑动变阻器,以及复杂的电学设计性实验的处理程序. 一、滑动变阻器的两种连接方式 1.分压接法. 如图1所示为分压接法,将滑动变阻器的全部电阻都接入电路中,电阻R与滑动变阻器的一部分并联,再与另一部分串联,组成混联电路.在滑动头由左向右滑动的过程中,电路R获得的电压在0～E之间变化(忽略电源内阻的影响),因此具有调节范围宽、能连续调节的特点.若要求电阻R上的电压必须从0开始调节,则选择滑线变阻器的分压接法.不容忽视的是,电阻R对整个电路有影响.     

滑动变阻器知识漫谈

滑动变阻器是根据在导体的材料、导体的横截面积以及导体的温度不变的情况下，通过改变连火电路的电阻线的长度来改变连火电路的电阻原理制成的．其作用是通过改变连入电路的电阻线的长度而改变连火电路的电阻，从而改变电路中的电流强度．滑动变阻器上所标的电阻值是滑动变阴器的最大胆值，所标的电流值是滑动变阻器所允许通过的最大电流值．滑动变阻器连火电路中的方法是：一上一下，各用一个．若用上面两个接线柱，则该变阻器被短接；若用下面两个接线柱，则滑动变阴器将成为定值电阻，起不到变阻的作用．在连接电路的过程中，滑动变阻器…     

如何突破变阻器演示实验教学的难点

初中物理第二册第七章第一节变阻器的教学，主要是通过演示实验，使学生了解变阻器的构造，掌握变阻器的工作原理和在电路中的作用。难点是变阻器接不同接线柱时，滑片在滑动过程中是怎样改变变阻器的有效电阻及电路中的电流的。我们对这个实验进行了以下改进，较好地突破...     

谈谈滑动变阻器

一、滑动变阻器的几种接线方法在滑动变阻器的金属棒上和绝缘线圈上备选一个接线柱串联在电路中，变阻器就可以改变电阻．滑动变阻器的正确连接方法有如下几种：二、滑动变阻器在电路中的作用1．改变电路中的电流强度·多如图2所示．当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表读数变大，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表读数变小．2．改变部分电路两端的电压．如图3所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时．VZ增大，VI不变；当滑动变阻器上的滑片向右移动时．VZ变小，VI不变．即滑动变阻器能改变部分电路的电压，但不能改变电源电压．143…     

利用滑动变阻器的教学提高学生的实验能力

滑动变阻器在中学物理实验中使用频率很高,也是电学实验中最常见的仪器。它能把许多电学实验,如：研究导体中的电流跟电压、电阻的关系;伏安法测电阻;伏安法测小灯的电功率等等都联系起来,起着承上启下、以点带面的纽带作用,几乎贯穿了电学实验的始终。绝大部分初中物理教师都很重视滑动变阻器的新授教学,在学生动手操作的基础上详细地介绍了滑动变阻器的结构、原理、作用和正确使用滑动变阻器的方法。但真正让学生把滑动变阻器接入电路,