试论发展体育人口

积极发展体育人口是社会现代化发展的需要,也是提高我国人口质量的有效途径。本文就体育人口发展的社会基础及影响因素作初步探讨,从而有益于体育社会化的进程。     

关于我国高校体育社会化的思考

高校体育如何促进学生个性发展和适应现代社会进程是当前讨论的热点问题,现代高等教育的三大职能驱使着高校体育的改革与社会接轨,最终实现体育社会化.本文从体育社会学观点出发,就高校体育社会化产生的时代背景、功效及实现措施等方面作初步探讨.     

发展乡村体育旅游的策略研究

1、体育旅游以及乡村体育旅游的内涵 体育旅游是体育与旅游相互融合交叉的部分,它体现了体育的社会性与旅游的社会性。体育旅游属于社会体育的一个产业分支,也是旅游的重要组成部分,是特种旅游的一种,是人类社会生活中的一种新兴旅游活动,其概念有广义和狭义之分。从广义上讲,体育旅游是指旅游者在旅游中所从事的各种娱乐身心、锻炼身体、竞技竞赛、刺激冒险、康复保健、体育观赏及体育文化交流活动等与旅游地、旅游企业、体育企业及社会之间关系的总和;从狭义上讲,则是为了满足和适应旅游者的各种专项体育需求,以体育资源和一定的体育设施为条件,以旅游商品的形式,为旅游者在施行旅游过程中提供融健身、娱乐、休闲、交际等于一体的服务,使旅游者在身心得到和谐发展,是促进社会物质文明和精神文明发展,丰富社会文化生活目的的一种社会活动。     

浅析体育职业刻板印象的形成

体育一词在中国出现已有一百多年了。当这样一个外延丰富的词汇将属于身体的有目的的运动精确概括时,体育终于从意识形态上有了清晰的概念．,也随着体育发展的蓬勃,体育带来的社会争议也越来越多,负面的体育观念也给体育扣上了各种误导大众的体育形象的“帽子”。以至于渐推进为对从事体育职业一类人群的刻板印象。本文将从社会学、心理学以及历史学角度运用资料分析法,逻辑分析法对体育职业刻板印象进行分析。     

如何使学生的身心都得到健康的发展

学校教育的目的是培养人．只有使学生的身心都得到健康和谐的发展,才能更好的实现教育的社会化功能。本文通过自身的体育教学实践,探讨体育老师通过体育教学调节高中学生情绪。学会运用体育活动方式调节不良情绪的方法。     

浅析中西方国家体育类图书出版的差异

中西方文化的巨大差异,导致中西方体育类图书出版的巨大差异.但无论是哪一种体育文化,都应该从社会文化的高度来指导社会实践,必须高度重视体育竞技意识、体育审美情趣和体育进取精神.因此,中国的体育类图书出版,应吸纳更为丰富的体育内涵,以自身特殊的魅力影响并超越一切,使中国体育事业的心态更加成熟.     

专门术语不宜滥用

专门术语不宜滥用■王仿子改革开放以来,涌现出不少新事物,跟着出现一些新的专门术语,如“自办发行”“策划编辑”等等。因为它一听就懂,一看就明白,所以得到大家的认同。有人借用已经在书业界用熟了的术语给与新的含义,用之不当,对于丰富行业语言毫无帮助,反而使...     

浅析我国体育类期刊的数字化发展路径

正随着社会的不断发展,我国大众传媒也在创新中发展,在种类丰富、资源充足的各类期刊中,体育类期刊作为重要的组成部分越来越受到人们的关注与喜爱,在丰富人们体育文化、体育知识的同时,一定程度上陶冶人们的性情,使越来越多的人喜欢体育、关注体育。随着科技的进步,期刊为了适应时代的需要,逐渐采用数字化传播的手段,体育类期刊也不例外,在数字化传播中受到了更多读者的喜爱,人们阅读的时间、地点也不再单一与局限,但是,该类期刊在数字化传播中也存在着一些问     

体育后进生的教学策略

体育教学同语、数教学一样,也有学习困难生,这些学生大都是学习态度不够端正,本人练习行为、练习效果不符合教师的要求或者没有达到预定的练习效果。在新课标的理念中,要求体育教学要面向全体学生,使每个学生得到全面发展,在体育教学过程中,如何使“体育后进生”得到转化,这是本文进行探讨的问题。     

从服饰文化流变管窥唐代体育活动特色

唐代体育文化是中国体育文化发展史上的一个里程碑,唐代体育活动内容丰富、种类多样。在此基础上,与体育活动密切相关的体育服饰也随体育活动的变化而呈现出不同的特色。从体育服饰文化的角度认识唐代体育活动的特色,可以让我们对唐代体育及唐代服饰文化有一个全面的认识和了解。     

龙腾不列颠——北京体育广播伦敦奥运报道简析

北京电台体育广播在2012年伦敦奥运会报道中,第一次组建大规模报道团队境外采访报道奥运会,实现了台外直播室搭建技术的突破。他们坚持专业化办台、尝试体育报道社会化,新媒体助力、台网共作资源共享。通过报道形式和内容等诸多方面的创新和突破,为听众提供了及时、生动和丰富的奥运资讯。     

浅谈体育游戏在中学体育教学中的作用

体育游戏是体育教学中的一种能使学生放松、快乐学习的方法。新课程教学改革实践中,为了使学生能够更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,就应有效地增强学生的体质,使学生快乐健康成长,提高课堂教学质量,调动学生的积极性。体育游戏在体育教学中起到了积极作用,体育游戏是体育活动综合性最强的一种特殊的体育手段之一、也是体育教学的重要内容。     

试析如何转变高校体育课堂教学观

高校体育教学中存在着不适应形势发展的传统观念,阻碍着高校体育教学改革的深入进行。高校体育教学应朝着体育终身化、体育目标长远化和体育活动社会化,以终身体育为主体的方向发展。     

努力培养高校学生的终身体育意识

体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础。高校是学校体育教育的最高层次,是学生学习的重要一站,是接受教育、自我完善和实现个体社会化的最佳阶段。因此,激发和保持学生的运动兴趣,使学生更自觉积极地进行体育锻炼,培养学生终身体育意识是高校体育教学的一个任务。     

体育社会组织治理理论体系构建——评《体育社会学:议题与争议》

在《体育社会学:议题与争议》中,我们不仅可以看到美国体育社会学界最为地道的治理理论,也能看到科克利对体育社会组织参与社会治理的独到见解.笔者从《体育社会学:议题与争议》的体育社会组织治理理论入手,在分析体育社会组织治理理论特色的基础上,揭示书中体育社会组织治理理论形成的原因及其社会意义.     

大学体育文化传播途径研究

大学体育文化传播能促进休闲体育和竞技体育的发展,能促进高等院校体育市场的发展,也有利于丰富大学校园的文化生活,有利于高等院校树立良好形象和提升社会知名度。本文运用文献资料研究法和调查法对大学体育文化的传播途径进行探讨,分析大学体育文化在传播过程中存在的问题,并就拓展大学体育文化传播途径提出设想。     

体育评论生活化探析

李普曼在他的<公众舆论>中谈到性和斗争在获得大众化认同上远远胜过其他任何形式.[1]而体育比赛无疑是具备某种斗争性的,因此在我国社会步入消费社会后,体育迅速成为大众文化里的消费品,随之而来的便是体育新闻和体育评论的兴盛,它们就像体育的一件华美外袍,不但传达着一般信息,还将体育本身打扮得婀娜多姿.这个时期,体育运动成为人们生活的一部分,体育评论也变得生活化起来.     

高校应担当起推动社会体育发展的重任

社会体育正在全国兴起并广泛开展,如何从自身条件出发,发挥自己优势,推动社会体育的发展,是目前高校体育理论研究的一个重要方向.本文从体育场地、体育人才、体育爱好者、高校体育科研等四个方面具体论述了高校在社会体育方面所发挥的作用,并提出若干科学、合理、可行的建议.     

阳光体育运动背景下高校体育文化节模式的构建

阳光体育运动是在教育部、国家体育总局、共青团中央的倡导下开展与实施旨在提高青少年健康水平的一项体育事业。本文对高校传统体育运动会的现状进行分析认为,在阳光体育推行的背景下当今高校体育运动会趋势向着参与人数大众化,比赛项目趣味与群众化,比赛时间持续化的“体育文化节”模式发展,并从指导思想、内容、时间安排和组织形式四个方面对体育文化节的构建进行探讨。     

大众传媒体育信息对大学生的影响

传媒的快速发展,不仅推动高校体育教学,也对大学生体育生活产生影响。大众传媒体育信息渗入到大学生体育生活之中,对大学生的体育行为、体育生活、体育意识起推动作用。笔者结合自身工作经验,从大众传媒体育信息角度出发,对大众传媒体育信息给高校大学生体育生活带来的影响与作用进行探究,从而促进高校体育发展。体育与社会发展关系密切,现代体育要想发展进步,需依照现代社会的发展而不断改进,其中,最为