福建农林大学读者利用文献信息调查情况分析与服务对策

介绍福建农林大学图书馆读者利用文献信息的问卷调查情况，分析了读者利用图书馆的目的及获取信息途径与能力、读者阅读与读者对图书馆评价等方面的情况，并在此基础上提出了图书馆管理服务对策。     

不同类型读者阅读与利用文献信息的比较研究

本文介绍了福建省本科院校读者利用文献信息调查的情况，分析比较了大学生、研究生、教师三类读者对图书馆的评价、获取信息能力及制约因素、阅读倾向及利用图书馆的目的等方面的相同点和异同点，并提出图书馆应该采取的几项措施。     

福建省八所本科院校学生文献信息资源利用调查与分析

本文通过对福建8所本科院校开展的读者调查结果进行分析，从读者的身份、对图书馆的评价、获取文献信息的能力、利用图书馆的能力、阅读方法与阅读倾向以及对外文参考书的态度等六个方面进行详细的比较，最后提出几项建议。     

不同类型读者阅读与利用文献信息的调查与分析

文章首先简要地介绍了福建省大规模开展的关于读者利用文献信息调查的情况，接着详细地分析了大学生、研究生、教师三类读者在对图书馆的评价、获取信息能力及制约因素、阅读倾向及利用图书馆的目的等方面的相同点和异同点，并就相同点、异同点展开详细的分析比较，最后提出图书馆应该采取的几点措施。     

福建中医学院读者文献信息资源利用情况分析与服务对策

本文依据福建中医学院读者文献信息资源利用的调查数据，对读者需求、阅读状况及其对图书馆的评价等方面进行了分析，并提出若干建议。     

对高校图书馆大学生读者阅读个性心理特征再分析

本文从阅读需求、阅读动机、阅读倾向等几方面入手，对高校图书馆大学生读者阅读个性心理特征进行分析，提出对大学生读者阅读需求的满足、阅读动机的激发和阅读倾向的把握，有助于优化大学生读者工作、有助于履行高校图书馆的教育职能和信息服务职能。     

论文献信息创新在图书馆阅读辅导工作中的引入

本文首先提出了文献阅读的含义,列举了图书馆中常见的读者接受文本方式及其成因.重点阐述了文本信息创新为核心的辅导读者对阅读行为本质进行科学理解,引导读者力求真切把握文本内涵、对文本进行探究、、文本信息批判、质疑、阅读创新思维的几个环节.并简要介绍了阅读辅导工作的几种形式.     

泉州师院读者阅读与利用文献信息调查统计分析

通过对读者阅读与利用文献信息资源的调查，分析了读者在阅读方法和倾向、利用图书馆的目的和能力、对图书馆的评价、获取文献信息的能力等几个方面的情况；并就读者的阅读情况、对图书馆的评价、利用图书馆的目的三个方面对1993年的调查作了对比分析，最后提出了图书馆应该采取的措施。     

馆藏使用问卷分析——兼谈我校图书馆文献资源建设对策

通过对重庆工学院图书馆读者阅读需求的问卷调查，分析读者的阅读需求、阅读习惯、阅读倾向及对图书馆馆藏资源的期望，并提出相应的改进措施。     

福建师范大学文献信息资源需求调查情况分析及服务对策研究

在对本校读者的问卷调查基础上，分析了读者使用图书馆的目的、阅读倾向、文献需求的满足程度、文献检索的主要途径等方面的情况进行论述，对调查中发现的问题提出相应的对策。     

基于新生代读者阅读特点的高校图书馆信息服务策略研究

通过对新生代读者阅读特点、影响阅读的因素进行研究分析,提出从资源整合、资源共享、读者培训、创新服务方式等方面,加强高校图书馆信息服务对策研究.     

微书评与高校图书馆信息服务

微书评服务是高校图书馆正在兴起的一种新的服务方式。文章就读者阅读方式和读者阅读习惯的变化,分析了高校图书馆微书评的形式和特点,指出了微书评在信息服务中的作用和开展微书评服务的策略,以及做好微书评工作要注意的问题。参考文献7。     

心理学理论与图书馆信息服务

阅读行为与阅读心理具有内在的必然的联系。图书馆要搞好高层次信息服务,应该以有关心理学理论为指导,积极研究读者阅读需求和动机,增强信息服务的针对性。     

基于Lib2.0的图书信息过载解决方案

从我国图书阅读的现状,本文指出图书信息过载,分析其原因及对读者和图书馆的影响,提出基于Lib2.0的读者参与信息创造的解决方案,读者能快捷地找到自己所需文献。     

高校图书馆在信息素质教育中的作用

现代图书馆的各项服务都是以读者为中心进行和开展的，最大限度满足读者文献信息需求，是图书馆长期为之努力和奋斗的目标。目前图书馆不断在拓展服务领域，演化服务内容，为读者提供各种各样的服务，尽最大能力来满足读者对知识和信息的需求。这当然是图书馆工作的本质之所在。但是随着科学技术的发展，尤其是网络技术的发展，信息种类和信息数量都越来越大，且变化频繁。因此仅仅依靠图书馆     

吉林省图书馆读者信息素养调查分析

为了解用户信息素养,提高社会阅读质量,笔者从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面对吉林省图书馆读者进行了随机问卷调查,并对结果予以分析,指出用户在信息素养方面普遍存在的问题,提出为优化社会阅读质量,加强用户信息素养教育的方法和途径。     

新媒体环境下高校图书馆信息资源的优化配置

文章分析了新媒体环境下高校读者信息需求的特点和阅读行为的变化及其对高校图书馆的影响,对新媒体环境下高校图书馆信息资源的优化配置提出了几点建议.     

吉林省图书馆读者信息素养调查分析

为了解用户信息素养,提高社会阅读质量,笔者从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面对吉林省图书馆读者进行了随机问卷调查,并对结果予以分析,指出用户在信息素养方面普遍存在的问题,提出为优化社会阅读质量,加强用户信息素养教育的方法和途径。     

从信息服务到知识服务

文章论述了信息服务与知识服务的概念、内涵、关系和区别,并针对各类型读者阅读特点,讨论了所应采取的服务形式,对目前一些关于未来图书馆服务方式的观点提出了看法。     

高校图书馆读者信息需求调查与分析

通过问卷调查方法，从读者信息需求类型、读者获取信息的途径与方法、读者利用图书馆资源的程度、读者利用图书馆的目的、读者信息需求的服务项目、读者获取信息的障碍、读者意见与建议等角度，对南京信息工程大学图书馆读者信息需求现状进行调查与分析，并提出满足读者信息需求的对策与建议。