让孩子学会微笑

生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑。一个微笑面对生活的孩子,总是乐观自信,积极进取的。那么父母怎样才能教孩子学会微笑呢? 首先,父母自己要微笑,让孩子有一个微笑的世界。 早晨起床时给他一个微笑,上幼儿园时给他一个微笑,孩子生病时给他一个微笑,在他不高兴时给他一个微笑。孩子会从这微笑中感觉到家的温馨,生活的     

微笑真美

微笑是一朵永不凋谢的花,只要有生命存在的地方,它都会开放。我爱微笑,因为我是一个快乐的女孩,我从不把尘世中的烦恼带到我的生活中,因为永远微笑的表情是美丽的。把微笑播洒到世界的每一个角落,可让你的生活处处都充满快乐的气息。微笑是一根神奇的魔棒,它借助上帝的力量施展魔力,可使一切消极情绪统统烟消云散;微笑是一面崇高的锦旗,在它的指挥带领下,我终于明白了该怎样去面对生活。一个不经意的微笑可以让悲伤偷偷溜走;一个不经意的微笑可以让寂寞悄然离去;一个不经意的微笑可以让快乐瞬间驻足。当你感到无助时．不妨先送给自己一个微笑,之后你的心中一定会豁然开朗;当你想要退缩时,再送给自己一个微笑,接着你会收到一份巨大的礼物——勇气。微笑是美好的,     

把你的坏心情赶跑

美国密歇根大学的一项调查表明,日常生活中人们有十分之三的时间会脾气古怪,爱发牢骚,易怒,却不知道原因何在。无论如何我不能让这种坏心情停留在我们身上太久,这样对我们的工作和生活都没有好处。那么我们就想办法把这些坏心情赶跑,让它无影无踪。给自己一个微笑如果你的心情不好,可以在早晨起床的时候,对着镜子微笑5分钟,然后微笑着去上班。这虽然是一种伪装好心情的办法,但是的确有效,可以很快驱除你的坏心情。如果你是在教室,坏心情突然来临,你可以拿出小镜子,对着镜子微笑,然后深呼吸,伸伸腰,就这样,在不知不觉中你的坏心情就会悄悄溜…     

把微笑送给自己

正有一首歌唱道:"岁月在晨昏中悄悄流去,身上的伤痛需要擦洗,放慢一点奔波的脚步吧,要把微笑送给自己……"把微笑送给自己,就要为匆匆奔波的脚步减压,我们曾为自己平平常常的生活而自卑,在心灵的库房里堆满沮丧和叹息。其实,我们已经为创造美好的人生尽了最大的努力,至于生活给我们多少回报,让我们扮演一个什么样的角色,那都是生活本身的事情,有时并不能完全由我们自己作决定,我们可以赞美他人的成功,羡慕他人的富有。但绝不可以轻视自己的平凡,     

微笑是一种力量

在我们的身边有一个精灵,它产生于刹那之间,却可以定格成为永恒;它不会因为你富甲一方而不需要它,也不会因为你的一贫如洗而不能拥有它;它如夏花灿烂,它如春风温暖,它如清泉甘洌。它,就是微笑。微笑是心灵的阳光,微笑是扑面的春风。可以肯定,当我们看到真诚和善意的微笑时,我们     

给孩子一个微笑

微笑，是个极其平常的面部动作，是一个只要我们稍稍牵动嘴角就能完成的简单动作。可是你们知道吗？微笑是有魔力的。当你和朋友产生矛盾、发生口角时，一个歉意的微笑就能替你换回一份友情；当你因为工作压力太大而烦闷不安时，领导一个赞赏的微笑会让你信心百倍、干劲十足；当你拖着疲惫的身躯回到家里，看见家人温暖的微笑时，你会觉得再辛苦都是值得的。我们每一个人都渴望得到别人的微笑，孩子们也和我们一样，他们无时无刻不渴望拥有老师的微笑。对于他们来说，老师的微笑是友善与信任的直接表露，它让孩子们觉得我们是那么的和蔼可亲。     

每一块都是精的

如果说矮小的博格斯可以给你挑战自我的勇气,悲哀的两头老虎能让你看到自己拥有的幸福,扔出鹅卵石和金戒指的上帝能让你懂得估量自身的价值,盲童梦想的实现可以让你明白执着的力量,耶稣为捡一块马蹄铁而弯下的腰能给你些警示和启迪,致命的椰子能教你如何应对幸运的突降,乔治·伯特的故事能让你明白爱与给予的重要,那么,很好,你当微笑,我也当微笑。     

懂你的眼神

眼神是一种压力,让人承受不起。语文老师给我们解释了其中的科学道理。他说当有人注视你时他的目光会产生压力,这就是为什么我们有时会觉得有人在看自己。对此,我情愿用直觉来颠覆科学,我觉得有些     

园长的微笑

微笑———很淡，微笑———很美，有时，一个平平常常微不足道的微笑能穿越时空在你心头萦绕，有时，一个不经意的微笑，会催生你生活中坚定的信念，我们园长的微笑就属于此类。我们的园长爱笑，无论是对每一位孩子、老师还是家长，无论工作有多累，一年四季总见不到她脸上的阴影。干幼儿教师已有两年多了，始终微笑着面对孩子和家长，有时自己都会觉着笑得好累。当自己心情不好时，脸上的微笑就一定会受情绪的影响。此时，不由想起园长的笑，不禁疑惑，难道园长就没有心情不好的时候吗？园长的微笑威力好大，也好怪，因为面对园长的微笑有…     

微笑无价

一个人最美的时候,莫过于微笑时。微笑是最好的美容品,你无需淡妆,也不必浓抹,只需要一个自然的甜美笑容。劳累时,微笑使你顿消疲劳:失意时,微笑为你重燃希望;悲伤时,微笑为你照亮未来;烦恼时,微笑替你解闷排忧。微笑给我力量,让我重拾信心,坚定我前进的步伐。我要高呼:"微笑无价!"     

我诚信我美丽

你知道吗?诚信是有味道的。当你遵循它时,它是纯正香甜的;当你违背它时,它会让你品尝到无穷的酸涩。当你在一个没有监考老师的考场上考试时,发现手边有一道不会做的题的答案;当你在一家监视器坏了的超市发现了一样自己非常喜欢的小东西,却没有带上足够的钱;当你……或许“作弊”会使你的虚荣心得到满足;或许“顺手牵羊”会让你得到计划外的收获;或许……当你伸出手时,知道自己丢掉的是什么吗?那便是诚信。即使一个人,他拥有美丽的外表,有机敏的才学,或许还有很多眩目的荣誉及富足的金钱。但是,缺少诚信的心灵不再美好,他的灵魂、思想、品格…     

你在读什么书

正我们经常互相问候:"你去哪里度假了?""你睡得怎么样?"还有一个问题,我觉得大家应该互相多问一下,那就是:"你在读什么书?"这是一个简单却有力的问题,它可以改变生活,为被文化、年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享的宇宙。当我们问别人"你在读什么书"时,有时我们会发现与他人的相似之处,有时我们会发现不同的地方,有时我们会发现隐藏的共同爱好,有时我们会打开思索新世界、新     

不再拒绝

因为青山没有拒绝流水的畅欢 ,因而它不那么寂寞 ;因为蓝天没有拒绝雄鹰的翱翔 ,所以它不那么空虚 ;因为寒冬没有拒绝蜡梅的盛放 ,因而它就少了几分冷酷 ;因为你不拒绝我们大家的友情 ,所以世界多了那么多的欢乐。花季的幽香 ,雨季的滂沱我们一向度过 ,一次不经意的微笑 ,可以给我们许多的快乐 ;一次温暖的拥抱 ,可以给人远久的回忆 ;因为上帝给了我们宽容 ,所以我们相处得这样美丽。不要拒绝 ,当你生活美好的同时 ,有许多微笑围绕在你的身旁 ;不要拒绝 ,当大雨降临的时候 ,你和别人一样湿透 ,共同承受 ,你会觉得冷雨也是热的 ;不要拒绝 ,你…     

让学生在教师前面小跑

人们不停地在我们耳边兜售知识,就像往漏斗里灌水一样,我们的任务就是原封不动地去重复别人对我们讲过的东西。我希望你为孩子选择的老师,能够改变这种做法,从一开始便能根据教育对象的智力水平,将他领入一个自我表现的世界,让他见识各种事物,教他独自进行选择和分类,有时给他指出一条道路,有时让他自己去开辟新路。我不希望老师唱独角戏,一个人讲个不停;我建议他反过来听听学生是怎么想的。苏格     

让学生在教师前面小跑

人们不停地在我们耳边兜售知识,就像往漏斗里灌水一样,我们的任务就是原封不动地去重复别人对我们讲过的东西。我希望你为孩子选择的老师,能够改变这种做法,从一开始便能根据教育对象的智力水平,将他领入一个自我表现的世界,让他见识各种事物,教他独自进行选择和分类,有时给他指出一条道路,有时让他自己去开辟新路。我不希望老师唱独角戏,一个人讲个不停;我建议他反过来听听学生是怎么想的。苏格     

“可乐”的故事真可乐

<正>如果一个小朋友的大名叫“可乐”,是不是很有趣呢?你先别笑,还真有一个这样的小朋友,他就是《可乐的二年级》中的主角——可乐!可乐是一个知识丰富,又有点儿淘气的小男生。他有时很乖,有时爱犯傻。可乐他呀,不仅仅是名字让你开心,当你打开这套《可乐的二年级》时,肯定会像我一样爱不释手的。今天,让我给你讲讲可乐的故事吧。他上二年级的第一天,就当上了爸爸!哈哈,别惊讶,因为他是一只鸡蛋的爸爸。     

从爱出发

“今天的世界仍然充满苦难——当我从街上带回一个机肠辘辘的人时，给你一碗饭、一片面包，就能使他心满意足，就能驱除他的饥饿。但是，如果一个人露宿街头，感到不为人需要、不为人所爱、被社会抛弃，这样的贫困让人心，令人无法忍受。因此，让我们永远以微笑相见，因为微笑就是爱的开端。一旦我们开始彼此自然而然的相爱，我们就会想着为对方做点什么。”[第一段]     

微笑无价

<正>一个人最美的时候,莫过于微笑时。微笑是最好的美容品,你无需淡妆,也不必浓抹,只需要一个自然的甜美笑容。劳累时,微笑使你顿消疲劳:失意时,微笑为你重燃希望;悲伤时,微笑为你照亮未来;烦恼时,微笑替你解闷排忧。微笑给我力量,让我重拾信心,坚定我前进的步伐。我要高呼:"微笑无价!"     

怎样做才能安慰到别人？

<正>生活中我们经常会遇到需要安慰别人的时刻,但有时由于自己说了一句不太能安慰到对方的话,可能让事情变得更糟,甚至当我们自己需要安慰时,却总是适得其反,究竟哪里出了问题呢？我想到了自己身上发生的一件事。印象中有一次,我在春节回家的时候,随身的包丢了,本来已经难过自责了一路的我回到家就和妈妈说了这件事,结果妈妈说：“我以前就和你说过,让你做事细心一点,这么大一个人了,     

让师爱的“阳光”照亮每一棵幼苗

正现在的学生承受着很多压力,例如,来自学校、家长和社会的压力,导致有的学生出现自卑、焦虑等不健康的心理,影响了学生身心健康的发展。教师如何将爱和关怀更好地传达给学生,让师爱的"阳光"照亮教室里的每一个角落,使学生能够茁壮成长呢?结合班级管理实际,笔者进行了"阳光教育"的实践探索。一、展示"微笑的阳光教师"形象印度诗人泰戈尔说:"微笑是世界上最美丽的语言。当你微笑时,世界爱上了你。"微笑是教师最动人的表情。笔者是一个爱笑的人,常常在课堂上和学生们开玩笑,有时还会自嘲一下自己的小失误。在和学生会心一笑间,笔者能够感受到