论图书馆意识

所谓图书馆意识,可以理解为人们对图书馆的自觉的反映,也就是当人们有了文献信息需求时,能够有意识地想到图书馆,进而自觉、主动地利用图书馆。显然,社会的图书馆意识作为社会对图书馆总体的认识结果,是图书馆赖以生存和发展的动     

图书馆意识和图书馆习惯

呼唤图书馆意识的首要任务是呼唤国人的公民意识，图书馆领导层要充分认识图书馆在构建和谐社会、加快社会文明建设中的作用，图书馆人应意识到，赢得公众的心就是赢得图书馆的前途，要培养大批量有利用图书馆习惯的人，才能保证我国图书馆事业的蓬勃发展。     

略论图书馆意识

阐述了“图书馆意识”概念的界定，图书馆意识的凝聚功能、激励功能以及强化图书馆的措施：１、强化民主管理和科学管理；２、注重人才管理；３、要充分重视图书馆人的自主地位与自身利益。     

公众图书馆意识与图书馆公众性的发挥

公众图书馆意识与图书馆公众性的发挥有一定的关系。本文从我国当前公众图书馆意识薄弱的现实出发,探讨其对图书馆公众性发挥的制约,指出了图书馆公众性的发挥在一定程度上有赖于公众图书馆意识的增强,而公众图书馆意识的增强对图书馆公众性的发挥又具有积极的促进作用。     

浅论公众图书馆意识的培养

公众图书馆意识的培养,是图书馆公众意识的一个具体行为措施.各级各类图书馆都应通过各种努力,发挥和利用各种优势,对公众进行图书馆意识的宣传和培养,让更多群众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆,成为图书馆的热心读者和忠实朋友,使图书馆能得到最大限度地释放和发挥,更好地体现图书馆的社会价值.概述了我国公众图书馆的现状,分析了我国公众图书馆意识淡薄的原因,提出了培养公众图书馆意识的途径.     

认识图书馆的科技意识

从以科技进步来发展图书馆事业的角度,探讨增强图书馆科技意识的作用;科学技术对图书馆发展的启示,提出如何强化图书馆的科技意识。     

培养公民的图书馆意识

从公民图书馆意识的概念出发，分析了现代主流图书馆意识的表现、核心内涵及原由，阐明了图书馆承担培养我国公民图书馆意识的现实性，提出了培养公民图书馆意识的总体目标、基本原则及重要对策。     

浅谈高校学生图书馆利用意识的培养

培养学生的图书馆的意识对学生的自我发展有着极为重要的意义。本文论述了图书馆意识的含义,培养学生利用图书馆意识的重要性及当前学生利用图书馆存在的问题,并对如何提高学生利用图书馆意识提出具体的建议。     

试论公众的图书馆意识

1什么是公众图书馆意识 任何一种意识都是人们对客观世界的能动反映.所谓公众的图书馆意识,就是指社会公众对图书馆的总体认识和能动反映,它反映着公众对图书馆的社会重视程度和图书馆的社会地位,影响着图书馆的社会生存力和竞争力,是图书馆事业在当今的信息社会中成败存亡的关键.     

论公民图书馆意识的培养

公民图书馆意识的培养，是图书馆公民意识的一个具体行为措施。图书馆通过各种努力，发挥和利用各种优势，进行公民图书馆意识的宣传和培养，让更多的公民了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，成为图书馆的热心读者和忠实朋友，就能使图书馆的功能得到最大限度的释放和发挥，更好的体现图书馆的社会价值。