关于推进高校教育创新的思考

教育创新是高等教育的一项历史任务,是增强高校自身生存与发展力的长期的系统工程.高校教育创新要以适应我国经济与社会发展的需求为前提,以人民群众对我国教育事业改革与发展的要求为原则.推进高校教育创新既要立足于中国的教育实际,又要着眼于高校自身的实际,重点解决教育理念、教育思想、教育制度、办学体制、管理机制、教育与培养人才模式等方面的实际问题的创新.高校教育创新要力争从外部环境、政府行为、自身建设诸方面推陈出新,尽快解决制约高校教育创新和发展的几个基本问题,做好高校教育创新和教育教学改革的几个基础性工作.     

高校思想政治教育面临的时代性课题

高校思想政治教育当前所面临的主要课题和难题,是发展性课题。高校思想政治教育需要发展和可以发展,不是由高校思想政治教育自身决定的,而是由当今社会现实的突出矛盾所引发。社会变革改变了原来的运行状态与关系结构,呈现出新的不平衡性和某些新的不合理性,因而需要新的理论作出符合科学性与价值性的解释,并对新的发展实际给予合规律性与合目的性驾驭。与高校思想政治教育直接相关的主要有以下几个方面。 一、主旋律教育的课题,要解决经济全球化和市场体制的发展对民族精神的自发冲击与我国面临国际竞争和国内分化发展趋向必须自觉强化民族精神的矛盾     

转型高校创新创业教育教学平台的打造问题探讨

从转型高校创新创业教育发展的实际出发,分析了转型发展与创新创业教育的内涵及相互关系。从创新创业教育与专业教育融合性差,学校、企业和政府协调育人的互动性较差,教师实践经验不足、制约创新创业教育的发展,缺乏完善的实践教学体系和学生学业水平评价体系单一五个方面分析了转型高校创新创业教学平台打造中存在的主要问题,针对这一系列问题提出有针对性的解决对策,为转型高校创新创业教育平台的打造提供建设性建议。     

大学生创新创业能力培养探究——以厦门大学嘉庚学院为例

创新型国家的建设需要大量的创新人才,高校是创新人才培养的基地.高校不仅要加强创新创业理论教育,更要注重实践平台的建设.创新创业教育要把创造力的培育纳入创新教育中,通过发展创新思维、培养创新技能与创新型人格,树立起创新思维与能力应用于实际工作的意识,将创新教育融合到创业过程中,实现自身成长与自我价值实现的需要,为社会创造财富,为我国创新型建设提供智力支持.     

改革开放以来高校思想政治教育的创新发展

思想政治教育是我国高等院校人才培养的重要环节.改革开放以来,高校思想政治教育在不断的创新中向前发展,这主要体现在教育内容的内在统一性与不断创新性、学科体系的时代性与系统性、教育载体的多样性与实效性三个方面.因此,我国高校思想政治教育要与时俱进,以保证自身的科学性、时代性与实效性.     

大学创新与创业教育的理论回顾

在知识经济时代,大学创新与创业教育成为高等教育转型的新思路。对我国大学的创新创业教育而言,如何根据自身的实际将人才培养与科研活动相结合,如何提高大学自身创业能力的集聚,将是高校管理者要重点关注的问题。     

新时代高校思想政治理论课教学中的不平衡不充分问题探析

思想政治理论课教学是高校思想政治教育的主渠道,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,成长成才,因此深受党和国家重视。然而从实际情况来看,我国高校的思想政治理论课教学中存在着不平衡不充分的问题,主要表现在教学主体、教学资源以及区域和高校差异等方面。要切实解决这些问题,应从以下几个方面着手,即建立共享平台,充分利用一切教育资源;加强教师队伍建设,切实提高教师的理论素质和道德素养;及时更新教学内容,创新教学方式等。     

高校教育管理创新的思考

在从使高校更好地适应高校发展面临形势、更好地适应高等教育改革和自身发展、解决以往高校教育管理中存在的问题三个方面分析高校教育管理创新的必要性基础上,从四个方面提出了加强高校教育管理创新的途径:引入ISO9000质量体系,实现高校教育管理的标准化;加强高校教育管理平台建设,实现高校教育管理的信息化;充分发挥工会在高校教育管理中的作用,实现高校教育管理的民主化;建立末位淘汰制,促进高校教育管理的制度化。     

提高大学生心理健康水平的策略

大学生面对理想和现实的差距、角色的反差,在学习内容、生活方式、人际关系诸方面发生了变化,他们大部分存在着适应和调节问题。高校只要积极主动地采取有力措施在大学生中开展心理健康教育工作,就能有效地解决这些问题,培养、改善、提高大学生的心理素质。针对实际情况,我们认为应从以下几个方面着手对大学生进行心理健康教育。一、把大学生的心理健康教育纳入正规教育体系在高校中应开设心理健康教育等有关课程,有针对性地举办一些能解决大学生实际问题的各种形式的心理学讲座,普及心理学知识,使大学生系统地了解自身的心理发展规律、心理…     

大学创新与创业教育的理论回顾

在知识经济时代,大学创新与创业教育成为高等教育转型的新思路.对我国大学的创新创业教育而言,如何根据自身的实际将人才培养与科研活动相结合,如何提高大学自身创业能力的集聚,将是高校管理者要重点关注的问题.     

简论新时期高校干部的任用标准

随着社会主义市场经济的发展,对外开放的扩大,我国高等教育事业迅速发展。从目前我国高校干部队伍的实际状况和高等教育事业的发展态势看,新时期高校干部的任用标准应体现在政治素质、现代意识、创新精神与人文涵养等方面。一、政治素质在新的历史时期,高校干部的政治素质应着重注意以下几个方面:1.要特别重视政治信仰、政治立场问题。任用高校干部,必须十分注重这方面的素质,因为政治信仰是高校干部的政治灵魂,它决定着高校干部的政治方向。其次,要十分重视政治立场问题,高校干部必须坚定地站在党的立场和人民的立场上,始终自觉地与党中央…     

中原地方高校创新创业教育模式研究

创新创业教育已成为我国高等教育的重要内容,是比素质教育更高层次的教育,培养学生的创新创业能力是时代发展的必然要求。中原经济区的发展和中原崛起的需要给中原高校人才培养提出了更高的要求。要解决中原地方高校的在创新创业教育方面认识不足、投入不足、保障不足、结合不足等问题,需要建立一套符合中原地方高校特点的创新创业教育模式。     

河北省高校毕业生就业服务体系创新机制研究

分析目前河北省高校毕业生的就业工作状况,提出解决该问题的核心是建立创新的高校毕业生就业服务体系。创新的高校毕业生服务体系包括:最首要的问题是政府要进行有效宏观调控,社会要维护市场的良性发展,各高校教育培养的工作内容要与市场经济发展相适应,高校毕业生要积极主动准备就业等。以上几个方面对于创建新的高校毕业生就业服务体系非常关键。只有完善的高校毕业生就业服务体系才能使高校毕业生顺利就业、高质量就业。     

高校发挥科技创新优势服务区域发展的几点思考

教育与科技发展有着非常密切的关系,科学技术是第一生产力,教育是百年大计,人才是科技创新的关键。在建设创新型国家的过程中,高校作为科技创新的重要力量,承担着伟大的历史使命,高校要紧紧抓住中国科技发展的重要机遇期,充分认识高等教育发展的规律,积极寻找突破点,全面提升高校的办学质量和水平。相对于所在地方和服务的区域而言,高校应该结合自身优势和特色,发挥在科技资源、智力资源、文化资源、人才资源等方面的优势,加强科技自主创新能力,培养创新人才,着力解决社会和经济发展的重大科技问题。同时,高校也要注重与企业协同创新,搭建科技创新服务和转化平台,营造科技创新环境,这样才能更好地为建设创新型国家和服务区域发展做贡献。     

高校思想政治教育主题网站建设探索

随着网络对大学生学习和生活的影响日益扩大,高校思想政治教育主题网站在高校网络德育教育中起到了重要作用,它的发展直接关乎网络对大学生的教育影响功能。本文对高校思想政治教育主题网站的发展所面临的更新机制、定位主题、参与度等几大问题做了较为深入的思考和分析,并结合工作实际,从指导思想、政策支持、队伍建设、自身建设等四个方面提出了相关的解决对策。     

当今社会下的大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是一项长期的、复杂的教育工作,它在大学生个人的健康成长中起着重要的促动作用,一名大学生心理健康问题处理好坏与否,直接影响着学生本人的前途生涯.近年来,我国的大学生因心理疾病导致的各种社会事件层出不穷,在高校中设置和开展心理健康教育内容已不能在耽搁.要确实解决大学毕业生的心理健康问题,主要是从教育管理、高校自身以及学生本人等几个不同方面采取相应对策.     

浅析大学生心理健康教育体系的创新

随着素质教育的不断推进,大学生心理健康教育工作越来越重要,已成为高校发展面临的全新任务与挑战,因此高校应发挥绝对引导作用,帮助大学生树立健康向上的心态,解决遇到的实际问题,为社会发展需要培养复合型人才。本文结合当前心理健康教育工作的发展现状,对创新大学生心理健康教育体系的几个途径进行分析与阐述。     

重视学生个性发展强化教学改革提高教学质量

随着我国高校教育教学改革不断向前推进,提高高校教学质量的呼声日渐升高,要解决这个问题是高校要面临的重大难题.笔者对影响教育教学质量的因素及从教育对象、专业培养模式、课程体系改革、教学评估等几个方面对提高教育教学质量进行了分析,探讨了解决问题的措施.     

做好高校辅导员工作

辅导员工作是高校思想政治工作的重要组成部分,它与大学生的理想信仰、行为方式等的形成密切相关。当前高校辅导员要关注思想政治教育模式、宿舍管理、就业教育、工作观念、自身提高等几个问题,为学生的不断发展提供教育、管理和服务。     

和谐社会视阈下的高校思想政治教育

加强高校思想政治教育是构建社会主义和谐社会的本质要求。当前高校思想政治教育在教育理念、内容和形式、功能和环境等方面存在不和谐的因素,因此,高校思想政治教育的和谐发展,必须要更新教育理念,拓宽教育内容,创新教育方式,建设和谐的校园文化,重视大学生心理健康教育,关注与解决大学生的实际问题,强化学校、社会、家庭思想政治教育系统的整合,切实增加思想政治教育工作的针对性,实效性。