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盖玉山 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(1):93-94
目前石油企业工程施工队伍固式化的劳动组织形式存在诸如管理层次过多等诸多问题,不适应施工队伍参与市场化经营的需要.在工程施工队伍中推行项目法管理,实现管理层与劳务层的分离,是当前改革工程施工队伍基层劳动组织的有效形式.实施项目法管理,需要一系列配套措施作保障,如完善各类专业市场,建立精干高效、服务功能完善的机关以及改革分配制度等. 相似文献
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李腾 《常州师范专科学校学报》2014,(2):84-89
监狱作为惩罚和矫治犯罪人的场所,有着重要的意义。监狱对犯罪人的改造始终与刑罚观念相互联系。当今,我们更应加强对犯罪人的矫治。但是,我国监狱劳动组织形式中却存在着监企尚未分离、犯罪人劳动技能培训不足以及监狱劳动报酬制度尚未建立这三大问题,这些问题的存在是不利于监狱对犯罪人的矫治的。国外长期的实践经验对于我国推进监狱劳动组织形式的改革是有一定帮助的。立足于我国实际情况,推进改革的进行,将有助于我国监狱对犯罪人的矫治。 相似文献
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严格地讲,社会基层劳动组织的改造与学习社会的形成,是不属于同一范畴的两个问题;将它们联系起来展开讨论也是困难的。但客观实际告诉我们,二者的关系却是密不可分的,是互相制约、互为条件的。所以,要讨论学习社会的形成条件,就应该从社会基层劳动组织的改造谈起。... 相似文献
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教学组织形式是在改革中不断发展完善的,新的教学组织形式的出现是由社会生产力和科技水平的发展等因素决定的,单一的课堂教学模式与多种教学组织形式并存,各种教学组织形式相互渗透、相互借鉴是教学组织形式发展的趋势。 相似文献
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教学组织形式是在改革中不断发展完善的。新的教学组织形式的出现是由社会生产力和科技水平的发展等因素决定的。单一的课堂教学模式与多种教学组织形式并存,各种教学组织形式相互渗透、相互借鉴是教学组织形式发展的趋势。 相似文献
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基层教学组织是高校的根基,是实现内涵式发展,提高教育质量的具体落脚点.本文总结归纳了我国基层教学组织的模式,功能、层次及其关系,根据国际主流的高等教育研究框架、分析维度提出了对其改革进行深入研究、探索、实践的一些见解. 相似文献
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课堂教学模式是教育理论在特定条件下的一种外在表现形式,它是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学秩序和阶段.是在长期教学实践中不断总结、改良而逐步形成的.现阶段我们在体育课堂教学中要加强学生个性、主动参与性的培养,就要对传统的课堂教学管理模式进行改革. 相似文献
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目前我国实行的教学组织形式是班级授课制,这种教学组织形式,与新课程改革的教育观点有很多不相适应之处,为了确保小学新课程改革的顺利试行,需要我们教师对现有的教学组织形式进行改革。本文将从教学组织的基本类型出发,分析班级授课制的缺陷,并针对小学如何进行教学组织形式的改革提出一些粗浅的看法。 相似文献
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姜淑一 《中国科教创新导刊》2008,(23):178-178
原国家体委和原国家教委在山东邺县召开会议,从此制定了试办普通高校高水平运动队的措施,这成为我国社会办体育的一项重要战略举措。为我国培养高水平运动员开辟了一条新的途径。我国高校竞技运动队是高校开展教育的一个不可缺少的组成部分,也是高校与高校之间工作和体育活动开展及相互交流的重要纽带。然而,如何组建、训练好一个高水平的运动训练队,现行的管理体制不够合理和完善。主要表现在管理体制不完善,工作没有跟上去,教练员的调配,资金的投入,科研体系的建立,训练时间与学习的矛盾,系统训练体系的建立以及运动员火食等因素,可见我国高校田径运动队组织机构还不健全,竞赛及奖惩制度不完善,运动队管理机制、管理方法还处于行政计划管理之下,体制还不尽合理,缺乏普遍公认的立法保障,竞争机制的作用还得不到发挥,本文从实际出发,通过专家访谈,数据统计等方法深入研究,以期寻求以解决科学的方法,制订切实可行的措施以及科学的管理机制。 相似文献
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近代资本主义生产方式的输入和西方自然科学与社会科学知识在中国的传播,改变了中国古典教学内容,同时也动摇了与之相适应的教学组织形式和教学方法。 相似文献
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教学组织形式就是教学活动过程中教师和学生的组织结构和相互作用的方式。课堂教学组织形式可分为班级集体授课、小组合作学习和个别化学习三种形态。课堂教学组织形式变革所要解决的,就是选择何种结构和作用方式才能更有利于学生的学习。而教学组织方式的改革是指在仔细分析学生差异的基础上。对现有的以班级授课制为主的教学组织方式进行改革,采用一种灵活多变的教学组织方式! 相似文献
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改革固定工制度是深化经济体制改革的一个重要组成部份,为了推进这一改革,必须充分了解这一制度的形成过程和产生的利弊;认识改革它的必要性和紧迫性,是弄清改革的基本目标和途径。 相似文献
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本文分析了大学基层学术组织的发展现状,结合近年来中国矿业大学资源与地球科学学院基层学术组织改革与建设实际,在大学"校—院—所"三级管理体制建设过程中,明确了基层学术组织的职责,在制度上赋予基层学术组织与职责相适应的办学资源。同时,在基层组织的学术权力运行机制下,要充分发挥学院教授委员会的作用,通过设置学科建设负责人岗位,建立基层学术组织联席会议制度等措施,保证基层学术组织在实现大学功能中的作用。本项改革对深化学校内部管理体制改革、发挥基层学术组织技术核心作用进行了有意义的探索,并取得明显效果。 相似文献
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当前电力企业劳动用工制度的现状有一些明显的不足,进行及深化电力企业劳动用工制度的改革对企业发展十分重要.改革的指导思想和具体措施,要和企业的自身情况相联系,要建立在我国的法律法规基础上. 相似文献
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王庆国 《通化师范学院学报》2004,25(6):90-91
教学规律和教学原则只有通过一定的教学组织形式才能体现出来.同时体育教学方法也只有通过一定的教学组织形才能运用。因此,只有选择最佳的教学组织形式.才能更好完成教学任务,实现教学目标。 相似文献
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人才培养模式改革和开放教育的教学模式是对传统教学模式的变革与升华,目前正处于探索之中。作为基层电大分校教学第一线的骨干教师,既要把提高教学质量作为首要的目标,又要不断完善自己,以适应时代的发展。完成这一目标的有效途径就是把学生、教师、学习支持服务作为试点工作的重点,构建一套适宜的教学服务系统。 相似文献
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高校肩负着教学、科研和社会服务三大职能,支撑这些职能的是高校的众多基层学术组织。基层学术组织兼顾学习与创新,为整个国家的科技和产业进步提供动力。因此,如何最大化发挥基层学术组织的作用非常重要。当下,基层学术组织普遍存在组织形式松散、结构单一、定位不明确的问题。本文旨在就如何优化基层学术组织的组织形式,科学确定职能定位的角度作一些思考和研究。 相似文献
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目前,我国体育企业组织结构仍属多层级金字塔式的结构,文章提出了运用信息技术,建立我国体育企业组织结构的新模式。 相似文献