猜猜看

小铁和小青在街上打气球.大华见了,问:“你们一共打了几只气球?”小铁说:“10只。”大华又问:“你们各打了几只呢?”小青说:“猜猜看。”大华说:“这样吧,小铁你把你打掉的气球数乘以2,小青你把你打掉的气球数乘以3,再把两个数加起来,告诉我和为多少,我就可以猜出你们各打了几只。”小青小铁算了一下,结果为26。大华果然说出他们各打的气球数。你知道小铁、小青各打了几只气球吗?     

会跑的气球

兔子和猴子在草地上玩气球。“给我玩一下!”大熊走过来,一把抢过气球,自个儿玩了起来。“拿来,这是我的!”兔子急得大叫。“还给我们!”猴子拽住大熊的衣服。可是大熊又高又大,兔子和猴子连气球的边都沾不到。猴子想了个好办法,它把兔子拉到一边说了几句悄悄话,兔子笑了。“喂,大熊,咱们打个赌怎样?”“赌什么?”“赌气球。如果你赢了,气球归你;如果你输了,马上把气球还给我们。”“好呀。”大熊立刻就答应了,心想:这气球本来就不是自己的,无论输赢,都不吃亏。再说对付这两个个头比自己小得多的家伙,还不容易?“你能让气球跑吗?我们比赛,看…     

气球和降落伞

兰兰喜欢画画,她画了一张很大的画,上面有许多像苹果、香蕉、草莓似的各式各样的气球。她把画贴在大门上,叫大家来看。爸爸说好,妈妈说好,隔壁的小毛毛来看了也说好。但过了一会儿,兰兰却把画撕下来,眼泪汪汪地对爸爸说:“这些小气球在天上,要是晚上天上的月亮去看电影了,小星星也不肯出来玩,黑漆漆的,什么也看不见,这么多气球,怎么回家呢?”爸爸说:“我们又没法到天上去,又不能为气球打手电,毫无办法。”兰兰歪着头,想了好一会儿说:“想出来了。”于是,她便在画上画了一把大大的降落伞。“降落伞在天上飘呀飘,看到这么多挤成一团的气球,便…     

在游戏中教新词

哈尔滨靖宇幼儿园王淑华老师的一节小班语言课给我印象很深。这节课是语言游戏课。教学目的:一、学习动词:“拍”、“打”、“踢”;副词:“也”。二、教会幼儿说短句:“我也拍皮球”、“我也打排球”、“我也踢足球”。教师先让幼儿猜谜语:“红的瓜、绿的瓜,一条线儿牵着它,飞到蓝天不回家。”小朋友们高兴地猜出气球之后,老师出示两个气球,问:“除了气球,你们还玩过什么球?”小朋友们依次说:玩过皮球,玩过排球,     

自信

英国著名心理学家基恩小时候经历过一件让他终生难忘的事:有一次,他躲在公园的角落里偷偷看几个白人小孩在快乐地玩,他羡慕他们,也很想和他们游戏,但他不敢,因为自己是一个黑人小孩,心里很自卑。这时,一位卖气球的老人举着大把气球进了公园,白人孩子一窝蜂地跑了过去,每人买了两个,高高兴兴地把气球飞到空中。白人小孩走了以后,基恩才胆怯地走到老人面前,低声请求:“你可以卖一个气球给我吗?”老人慈祥地说:“当然。你要一个什么颜色的?”基恩鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”老人给了他两个黑色的气球。他接过气球,小手一松,黑气球慢慢地升…     

我做了一项小实验

今天,妈妈说要和我做一项小实验。我们先拿来了一个小空瓶、一个气球、一些小苏打和半瓶醋,然后把醋倒入了提前准备的空瓶中。接着,妈妈拉开气球的口,让我把小苏打倒进气球中。我非常不解地问:“妈妈,为什么我们要把小苏打倒进气球里呢?”     

小幽默

你跟他讲价了吗那天我买回一个粽子 ,家里刚满三岁的小家伙很热切地跑上来问我 :“多少钱一个 ?”我说 :“两块钱。”小家伙一脸自信地说 :“你跟他讲价了吗 ?”我有点惊讶 :哟 ,小家伙会讲价了。我微笑着问他 :“那你要跟他讲多少钱一个 ?”小家伙信心十足的伸出一支手指 ,说 :“三块钱呀 !”屁股开花遥遥是一个调皮的男孩 ,一天到晚把妈妈气得团团转。那天 ,他又把妈妈买的新帽子 ,放到马桶里当游船 ,妈妈气得说 :“你再不听话 ,我就把你的屁股打开花 !!”遥遥回过头来 ,柔声细语地说 :“妈妈 ,屁股上开的话香不香啊 !”地球怎么转小明 :…     

越多越好

阿光在微信上给阿光爸发了一条消息:“爸,给我打点钱!”阿光爸马上回道:“要多少?”阿光又发了一条:“越多越好。”阿光爸回复:“钱钱钱钱钱钱钱钱,够了吗?再打手都酸了!”阿光对着手机,一脸绝望……     

儿子的“小超市”

儿子刚过两周岁。有一天,他把家里的玩具一件件整齐地摆放在客厅的榻榻米上。我走过去问他:“儿子,你在干什么?”不料儿子却一本正经地说:“欢迎光临,请问你要买什么?”我一下子明白了,也一本正经地说:“请问小白兔多少钱一只?”他只知道一元钱,就爽快地说:“一元钱。”我拿了     

航天之梦与现代火箭

让我们做一个小实验:将一只吸管插入气球口,用细线把其扎紧,用气筒通过吸管给气球打足气.用手堵住吸管,让吸管口朝下,然后放手,会发现气球哧的一声,沿直线迅速竖直上升.这个实验能够很好地说明什么呢?反冲运动!注意,实验时选用的气球要稍大一些,吸管要稍长一些,有利于气球沿直线上升.     

白知县审茄子

清朝乾隆年间,东北昌图县有个姓白的县官,刚上任头一天,就来了一桩案子。本县钱二和李四二人连拉带拽扭扯着来到大堂上。钱二说:“你偷了我家地里的茄子,赃证俱在,还想抵赖!”李四圆睁双眼说:“我说钱二,你家的茄子有啥记号吗?上面刻着你家家谱吗?”钱二理直气壮蛮有把握地说:“咱两家地连地,这两天没人打那儿过,看见你昨晚上一个人在地里背茄子回来的,不是你偷去的难道是鬼偷去的?”李四更不示弱,指着钱二说:“我背茄子就是你家的?你诬赖好人,我告你诬陷罪……”白知县把惊堂木一拍,喝道:“肃静,跪下说话!”众衙役一喊堂威:“威武!”钱李二…     

巧用身边材料探究大气压力

我们在教学中充分利用学生身边的材料,巧妙地把抽象的大气压力变为学生可直接感知的自然现象,使学生充分认识到大气压力的存在。实验一实验材料:光盘、气球、橡胶塞、塑料杯。制作:在橡胶塞上打一小孔,把气球套在塞子上,固定在光盘的小孔中。(如图)实验方法:先把塑料杯装满水,再把气球放在杯中,用手按住光盘,把杯口倒过来向下,然后移开下面的手。(如图)实验现象:观察到光盘不仅不会掉下来,还看到气球慢慢鼓起来。分析原因:是下面的大气压力向上压住了光盘,大气压力还把气球给“压”鼓了起来。实验二实验材料:50ml注射器针筒、乒乓球、水。实…     

谨防‘气球’飞上天!

刚教完被乘数、乘数末尾有0的简便列竖式计算之后,发现在作业中,一大部分学生老是把积末尾的0漏添了。开始我也天天强调:“末尾的0要记住添上,要记住添上!”,然而老调重弹,效果甚微。面对这种情况,该怎么办呢?我想得另找蹊径。有一天,我带了一串充好氢气的气球进教室,这下学生的注意力全被吸引住了,一双双眼睛好奇地望着气球,心里在想:“今天数学课老师怎么带着气球来上课?”就在学生疑惑不解之时,我问道:“要是老师不留心,把系住气球的绳子给滑走了,会出现什么情况呢?”学生异口同     

自作自受

狐狸找到小熊,神秘地说:“你想挣大钱吗?”好吃懒做的小熊眼睛一亮:“想,做梦都想!”于是,狐狸引导小熊摘了一大堆橡子儿,再磨成细面。“记住,这是我们研制的最新产品:速效减肥灵!”狐狸怀揣“速效减肥灵”,高声叫卖。很快森林里那些被肥胖症困扰的动物们纷纷围上来。“这……这药灵吗?”野猪笨笨问。他长得太胖了,说起话来气喘吁吁。“灵,灵!”狐狸拍着胸膛保证。“多……多少钱一包?”“不贵,100元一包。我这可是花费10年心血才研制出的新产品!”正在大家犹豫之时,笨拙的小熊依计登场了。他怀里偷偷揣了个打足气的大气球,撑得肚子圆圆的,…     

还我气球

某日,一个小孩不慎丢了一只气球。几天后,当他在路上碰到了一个挺着大肚子的孕妇时,只见他生气地对那个孕妇说:“阿姨,您怎么把我的气球给藏起来了啊?”     

趣味测试:什么时候觉得最惊险刺激

下面是箭射向气球的瞬间照片,哪一张令你觉得最惊险刺激?箭即将射中气球的一瞬间。箭射中气球的一瞬间。气球爆炸的一瞬间。气球代表你心里一直耿耿于怀的“仇家”(3则表示那个“仇家”已经不存在了)。是能够控制自己感情的人,打心眼里不希望与别人结仇。很容易记仇,千万不可以     

三色气球

春节,妈妈给小雯雯买了串三色气球。红的、黄的、绿的,三个小气球连结在一起,像一束美丽的绣球。小雯雯可喜欢了。 开学了,小雯雯带着三色气球来到幼儿园。小朋友见了,眼睛里透着羡慕的目光,一个个都围了过来。 娟娟对小雯雯说:“借我玩一会儿好吗?”小雯雯把气球举得高高的,说:“不借,不借!” 珊珊拿着个绿色的大气球,说:“我和你换着玩吗?”小雯雯摇摇头说:“不换,不换!”     

求“一共”不一定用加法

一天小毛猴对好朋友小山羊神秘地说:“我发现了一个秘密。”小山羊问是什么秘密?小毛猴说:“题目中如果有‘一共’两字,解答时就一定要用加法。”“小毛猴,你的这种说法不完全对。”小山羊说,“因为有时求‘一共’,也可能用减法或乘法解答。”例1商店有红气球、黄气球和花气球共80个,其中红气球有26个。问黄气球和花气球一共有多少个?这道题中的“一共”实际上是求:80个气球中去掉26个红气球,还剩下多少个,应该用减法计算。列式80-26=54(个),黄气球和花气球一共有54个。例2黎明小学校门口摆了4行菊花,每行5盆。学校门口一共摆了多少盆菊花?…     

意外的收获

新学期大班的第一节美工课是折纸———气球。当我教孩子们折完最后一步并吹起来的时候,我问孩子们:“像不像气球?”孩子们都说“像”,紧接着有个孩子说:“还像小灯笼。”我细看也觉得确实像个小灯笼,当时我的脑子一闪:如果再将气球做成小灯笼不也是一次非常有意义的美工活动吗?它既是本次美工活动的延伸,更是一次升华。虽然我的备课计划上并没有做“小灯笼”这一步,但我决定领孩子们做一做,试一试。我开始有意识地往“做灯笼”上引:“老师也觉得它很像个小灯笼,怎样才能更像一些呢?”沉默了约半分钟,杨尚东小朋友回答:“把它挂起来就像了。…     

可笑星

有奖征答学生会举办有奖征答,赛题是:五个名人搭乘一个气球,五个人分别代表各自领域的最高水平。一个是文学家,一个是化学家,一个是物理学家,一个是医学家,一个是气象学家。气球突然遇到风暴,要把其中两个人推下去,才能保证气球的安全,问题是,究竟把哪两个人推下去?不久,接到了许多答案,其中大多旁征博引,洋洋洒洒地分析论证各人的功过轻重,然后拿出自己的看法。但最后评审委员会却把头奖给了一个三年级的学生,他的答案是:“把最胖的两个推下去!”可笑级别:蛋不吃食“母狮生下小狮,小狮要吃东西。”“母狗生下小狗,小狗要吃东西。”“……?…