少儿乒乓球运动员的挫折心理研究

乒乓球运动是一项技术精细且对抗性强的运动项目,根据少年儿童的心理和生理特征,在少儿时期对运动员进行训练,不仅能提高少儿对乒乓球项目的认识,而且能为我国培养更多、更优秀的乒乓球后备人才。     

少儿乒乓球运动员的挫折心理的形成及疏导

乒乓球运动是一项技术精细且对抗性强的运动项目,根据少年儿童的心理和生理特征,在少儿时期对运动员进行训练,不仅能提高少儿对乒乓球项目的认识,而且能为我国培养更多、更优秀的乒乓球后备人才。 1 少儿乒乓球运动员挫折心理的危害及形成 随着现代竞技运动的高度发展,高科技的现代声像技术的应用,使乒乓球在技战术方面再也没有让其     

郑州乒乓地图之俱乐部篇

郑州,地处中华腹地,居于九州之中,是华夏文明和中原文化的重要发祥地之一。上世纪70年代,葛新爱开创了郑州市乒乓球运动走向世界的历史新篇章,到了90年代,邓亚萍又谱写辉煌,成为了郑州市乒乓球运动的标志性人物。厚重的历史沉淀,也在无形之中催化着郑州市乒乓球俱乐部的蓬勃发展。     

欢迎参加“月月有奖读刊活动”

乒乓球被称为中国国球。中国邮票上乒乓球运动题材也是最多最早的，50年代就开始上邮票。作为单项运动在五六十年代上邮票是比较少的，那时邮票题材比较单调，每年只发行几套邮票，当然生产能力也有限，还没有自己的印刷厂，邮票是在印钞票的北京541工厂和上海542厂印刷生产。     

对少儿乒乓球运动员早期训练的探讨

现代乒乓球运动技术难度大、发展快、竞争更加激烈。早期训练越来越受重视,现在从事这项运动的运动员年龄越来越小,训练持续时间、强度及运动量越来越大。中国乒乓球运动拥有强大的后备力量,随着世界乒乓球整体水平的提高,我们需要在少儿早期训练打好基础。     

银川市少儿乒乓球俱乐部发展对策研究

为促进竞技体育后备人才培养,以实地调查法、逻辑分析法等对银川市少儿乒乓球体育俱乐部的发展提供具有建设性的建议,以促进乒乓球事业的继续繁荣稳定发展。结果:教练员性别比例失衡,教学方式较枯燥;俱乐部管理模式单一,缺乏比赛等激励机制;体育设施配备不合理,缺乏一定的创意性;教育理念存在偏差,错失最佳学习时期。建议:实行校企合作,增强师资队伍力量;改革俱乐部管理模式,引进专业体育管理人才;因材施教,改善教学训练环境;加强宣传推广,引导家长正确认识。     

对少儿乒乓球运动员启蒙阶段训练的几点看法

随着乒乓球运动的不断发展,少儿乒乓球运动员启蒙阶段的训练在整个训练体系中所占的位置显得越来越重要。本人就少儿乒乓球运动员启蒙阶段训练谈几点看法:     

乒乓球运动员意识的研究

乒乓球运动员无论在训练还是在比赛中,其各项技战术都是在意识的支配和指挥下完成的,意识支配的正确与否直接决定着训练的效果和比赛成绩。运用文献资料法和综合分析法对运动员乒乓球意识进行阐述,探讨了乒乓球意识的内涵、种类、重要性,分析了影响运动员乒乓球意识的因素,总结出运动员乒乓球意识的培养及训练要点,希望能够为乒乓球运动的发展提供参考。     

“双减”政策下我国少儿乒乓球俱乐部开展的现实困境与应对之策

以文献资料等为主要研究方法,对“双减”政策下我国少儿乒乓球俱乐部面临的现实困境与应对之策进行研究,发现:“双减”政策对我国少儿乒乓球俱乐部的开展具有重要的意义,同时在“双减”政策下我国少儿乒乓球俱乐部面临政策环境缺失、管理能力不足、教练招聘困难等困境。基于此,研究提出我国少儿乒乓球俱乐部的若干发展路径:构建政策体系、打造优质课程、加强区域合作、畅通营销渠道等。     

少儿乒乓球基础训练之我见

众所周知乒乓球是我国的国球,少年儿童不仅是身体生长、发育的初级阶段．也是学习乒乓球的一个关键时期。乒乓球运动是一项技术性非常强的的项目。当代乒乓球运动正向技术更加全面、变化更加丰富、特长更加突出、对抗更加激烈的趋势发展。为了保持和加强我国的优势就必须从少儿训练抓起,但如何进行科学的少儿基础训练,能根据少年儿童的特点,进行因材施教,为更快更好培养优秀的乒乓人才是保持我国乒乓球现有优势是我们必须面对的课题。本文就通过对少儿基础训练的深入研究,对少儿乒乓球运动员的基础训练系统化提出了一套切实可行并行之有效的训练方法。     

我国乒乓球运动发展趋势研究

乒乓球在很长的一段时期内承担着为国争光、振奋民族精神的重任,有着其他项目所无法比拟的重要地位。随着我国综合国力的不断提升,乒乓球的历史使命开始逐渐退去,将会越来越回归到自身的本色层面。此外,在北京奥运会上中国乒乓球一家独大,也引起了国人对我国乒乓球运动发展的反思。文章在综合分析各方观点和客观环境的基础上,对未来我国乒乓球运动的发展趋势提出了自己的观点,旨在为后奥运时期中国乒乓球运动健康发展提供一些启示。     

多球训练在少儿乒乓球训练中的运用

针对目前多球训练在少儿乒乓球训练中的研究现状，运用文献综述法和实地考察法，对乒乓球多球训练法的产生及其特点、少儿生理特点和少儿乒乓球多球训练的特点进行了分析，研究了多球训练在少儿乒乓球训练中动作技能形成的3个阶段的特点，并结合少儿的生理特点选用不同的多球训练方法，在训练内容、训练方式、训练强度等方面进行科学合理的安排，为多球训练法在今后少儿乒乓球训练中的实际运用提供一定的理论依据。     

论少儿乒乓球基本技术的形成

运用文献资料法和专家访谈法,分析乒乓球项目特征和乒乓球技术训练过程,依据少儿身心生长规律和特点,总结乒乓球基本技术的形成规律,提出少儿乒乓球训练的基本技术、训练内容和训练指导思路,为训练实践做指导。     

对少儿乒乓球基础训练内容及规律的研究

少儿乒乓球运动基础训练内容主要是对其乒乓球技术、体能、心理和战术四个方面竞技能力进行科学、系统、全面、循序渐进的训练。在少儿乒乓球训练过程中,少儿其生理、心理等方面的成长性、不成熟性,要求教练员既需要科学合理地安排少儿基础训练,又要为少儿今后快速提升竞技能力打下扎实的基础。     

浅谈少儿乒乓球运动员的训练

用文献资料法、访谈法,结合对业余体校少儿乒乓球运动员的观察,从少儿运动员兴趣、注意力、自信心与意志品质、技术以及专项身体素质的培养或训练等方面入手,归纳分析少儿乒乓球运动员各方面的训练（或培养）方法及注意事项。研究显示：少儿乒乓球运动员的训练,须把握少儿身心发展规律、注意力的变化规律及训练需求,合理安排训练内容,丰富训练的内容、形式、方法及手段,明确训练任务的目的,及时调整课堂氛围,定期组织参观高水平的训练与比赛。     

时隔八年，MBC乒乓球挑战赛复活

乒乓球成为奥运会正式比赛项目是在1988年汉城奥运会上,家门口作战的韩国队除女单外均晋级四强。其中现任韩国男队主教练刘南奎摘得男单桂冠,韩国乒协专务玄静和搭档梁英子获得女双冠军。随后韩国掀起了乒乓球热潮,特别是在上世纪90年代,乒乓球在韩国人气满满,与韩国民众热爱的棒球、足球相比也不逊色。当时在韩国大街上,     

玩转乒乓，乐享人生

我是铁杆的乒乓球迷,今年已经68岁了。第一次接触乒乓球,还是在50年代上小学的时候。体育老师给我们上了几节乒乓球课后,我和许多同学就喜欢上了这项运动。当时打球的条件十分艰苦,我的第一个球拍是用一块三合板自制的,它陪我度过了一个又一个开心的日子。之后,大姐从北京给我买了一对木板球拍,这让我兴奋得几天都睡不着觉。日子一天天地过,我对乒乓球更加痴迷。尤其是在26届世乒赛国家队夺取金牌后,举国上下掀起了全民乒乓热。     

少儿乒乓球运动员身体训练之浅见

随着当今世界乒乓球技术的迅速发展，特别改用40毫米大球后，对少儿乒乓球运动员的训练工作提出了更高要求，正如徐寅生讲到的：“少儿训练应更新观念，提出新的要求，增加新的内容。”作为从事少儿乒乓球业余训练的教练员，解读新规则，适应新形势就显得尤为重要了。显然新形势下仅仅提高少儿乒乓球运动员的各项基本技术是不够的。     

少儿乒乓教学游戏

乒乓球是中小学生特别喜爱的一项体育运动,乒乓球教学中,往往由于学生人数多,而球台相对少等原因,学生在课堂中上台练习或比赛的时间比较有限,因此,利用乒乓球及其他相关器材设计各种乒乓球教学游戏,一方面可以解决球台不够用的问题,另一方面也能提高学生对乒乓球运动的兴趣,使学生尽快掌握乒乓球技术。     

乒乓球教学模拟器在少儿乒乓球启蒙阶段应用研究

本研究运用文献资料法、观察法、逻辑分析法从体育教学方法、儿童认知能力的角度出发,探求乒乓球教学模拟练习器(专利号:CN102151395A)对由于少儿认知能力、理解能力较弱,借助练习器可有效提高乒乓球启蒙训练的教学效果,帮助少儿初学者训练撞击球的力度感及击球的准确性;加快动作的"动力定型周期";避免徒手挥拍的枯燥感,维持兴趣的持续性进行研究。为基层少儿乒乓球启蒙教练提供实用性的参考建议,从而促进国家优秀竞技体育后备人才的培养。