浅议小学生英语听说能力的培养

英语作为一种基础性的语言工具,是世界上应用比较广泛的语言种类之一,尤其是在当今的高新技术领域和国际交流场合,英语成为很重要的一种交流和沟通的语言.英语虽不是我们国家的母语,但为了将来能更好地学习和工作,融入世界这个大家庭,我们还是有必要学好英语.学英语和学汉语的方法类似,学起来比汉语要简单得多,学习过程中大部分学生感觉英语难学,其实是进入了一个学习方法的误区.     

如何有效提高英语阅读能力

进入21世纪,英语作为世界通用语言对于我们来说日益重要.而英语阅读在英语学习中占有重要的地位,只有提高英语阅读能力,才能为更好地掌握英语知识和技能.本篇文章将陈述如何通过以下几方面来提高英语阅读能力:词汇、语法和阅读技巧.     

新课标下初中英语教学中素质教育的实施

英语素质教育就是在英语教学中实施素质教育,通过英语学科知识的传授和能力培养,提高学生的文化素质、心理素质.而且英语是最重要的世界通用语言之一,也是人们交流和思维的重要工具,它凝聚着英语国家的民族思想、文化底蕴和情感,更重要的是它是一种思维的载体,其中许多精华可供我们学习、借鉴和吸收.因此,在英语的学习中贯彻素质教育显得尤为重要.     

对高中英语阅读课的思考

随着社会的发展,英语在我国各个领域的应用也日益广泛.作为英语教学重要组成部分的英语阅渎是学习英语语言知识和提高英语语言能力的有效途径,也是人们获取外部信息,了解世界的重要手段.     

谈社会不良现象对大学生英语学习心理的影响

随着国际交流的日益广泛,大学生的英语学习也日益重要.然而,社会上诸多不良现象却对大学生英语学习心理造成严重的负面影响.因此,加强大学生世界现、人生观和价值观的教育以及进行有效的心理调适迫在眉睫.     

英语学习中的Chinglish现象分析

第二十九届奥运会顺利召开,让世界看到一个飞速发展的中国.随着中国在世界大舞台扮演的角色越来越重要,中国人对于英语学习的关注和热情也空前高涨.而在经历了十几年的学习历程之后,很多人学到的英语却被以英语为母语的人称为Chinglish.本文将从日常出现的Chinglish现象入手,着力分析Chinglish的表现形式和形成原因,进而分别从教学和学习两个方面给出合理建议,以期能时读者学到原汁原味英语有所帮助.     

小学英语有效提问的探索与思考

人类思维和认识与了解世界的工具之一是语言.就英语的实际意义而言,英语绝非只是一种简单的符号,从以汉语为母语的广大小学生学习英语意义的层面上来审视英语教学,学会与掌握了英语,就能更好地观察世界、认识世界、了解世界和融人世界. 英语教学也是一种艺术,教师在英语课堂所运用的教学方法直接关系和影响到教学的效率和质量.紧扣教材,有针对性和启发性,恰到好处地提问是小学英语有效教学、高效课堂行之有效的方法与手段之一.英语教学中教师任何形式的提问其主旨是启发学生思考,发展学生思维,促进学生学习,在学生英语知识技能的掌握、英语学习策略的形成、语言能力的培养与提高上发挥重要的作用.     

谈中专英语教学中交际能力的培养

外语是学习文化科学知识,获取世界各方面信息和进行国际交往的重要工具.外语学习尤其是英语交际能力的培养越来越重要.在英语教学中,要把培养学生运用英语进行交际的能力作为教学的出发点和归宿,在教学实践中注意交际能力的培养,从而达到语言学习的真正目的.     

高职英语教学中学生学习兴趣的培养和激发

提高学生英语学习水平,更好地掌握这一开启和引进世界先进文化、先进科技的交际工具,服务于社会,是当前职业素质教育的重要组成部分.本文结合职业学校英语教学实际,就如何培养和激发学生学习英语的兴趣进行了探讨.     

培养学生学习兴趣提高英语学习能力

英语是学习文化科学知识,获得世界各方面信息.进行国际交往的重要工具.而英语教学,在我国缺乏自然形态的社会语言环境.所以,兴趣便成为了学生学习的最重要的动力,对于学习兴趣的激发和培养、巩固和强化,英语相对于其它学科来说,就显得更为重要,也成了英语教师最为关心的问题.     

学好英语的关键——英语文化

英语是世界上应用最广泛的语言,加之2008年奥运会在中国举办,这又激发了大家对英语学习的兴趣.但中国的英语学习者与来自英语国家的人交流的时候,经常感到困惑,不是因为英语的单词和语法不正确,而是因为对英语国家的文化不了解,不关注.说话时用词不准确或语言不得体.所以,我们要学好英语,更重要的是学好它所承裁的文化.     

通过翻译学习英语的技巧分析

近年来,我国的经济得到了快速的发展,国际间的文化交流也在不断地加强.语言是国际交流最为关键的基础.众所周知,英语是现在世界的通用语言,因此,英语的学习尤为重要.目前,我国对英语教学的关注度不断地提升和发展,不断地创新,本文着重从翻译的角度学习英语进行分析.     

英语语言的意群形成分析研究

语言是传播思想和文化交流的重要工具,英语是当前世界范围应用最为广泛的语言.意群是在掌握英语基本知识后,通过理解语言形成的语感,能够通过个人经验和感觉来进行信息反馈.研究英语语言的意群形成机制能够更好地掌握提升英语语言能力的技巧,应用到语言教育和语言实践中,从而能够突破英语语言学习的瓶颈.本文主要结合自身的英语学习经历,并结合英语语言的文化知识,分析了英语语言意群的形成机制,从而为广大英语学习及使用者提升英语意群提供参考.     

浅谈中学英语教学中的文化导入

近年来,英语成为国际交往的重要工具.英语学习对于世界经济、文化、科学技术的发展起着促进作用.不同的民族有着不同的社会文化背景.学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化.要学好英语就要了解讲英语国家的文化背景及风俗习惯,要将语言教学和社会文化背景知识的教学统一起来,帮助学生克服母语的干扰,养成用英语思维的习惯,从而达到中学英语教学的目的.     

浅谈高中英语词汇教学策略

众所周知,英语是一种国际性的语言。英语的使用非常广泛:世界上一半以上的报纸和科技刊物是用英语出版的,用英语书写的信件占世界书信总量的四分之三,用英语广播的电台占五分之三。英国语言学家威尔金斯(D.Wilkins)说过,"没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。"可见,词汇学习是英语学习的重要组成部分。     

探讨提高职业中专英语教学水平的有效策略

英语是目前世界上使用最广泛的语言,是国际交流沟通的重要工具.应时代发展的要求,学习好英语才能与世界接轨.职业教育是我国教育事业的重要组成部分,虽然职业教育以培养专业技能人才为主,但同样不能忽视职业教育中的英语教育.因此,必须重视职业中专教育中的英语教学.     

隐喻思维在英语语言学习中的运用

本文试图探讨隐喻的本质、隐喻意义的构建和隐喻思维在英语语言学习中的运用.旨在加强英语学习者对培养隐喻思维去认识世界重要性的认识,从而开启英语语言学习的新思路,提高英语学习能力.     

农村高中生英语报刊阅读能力的培养

时代的迅猛发展要求我们加快了解世界的步法.英语报刊是我们了解世界的一个重要窗口,它向我们提供最前沿的信息,同时也在潜移默化地培养我们学习英语的悟性与能力.但是很多读者,尤其是农村高中师生在面对英语报刊时并不知道如何充分利用这一有效的资源,从而无法激发农村高中生学习英语的兴趣与能力.因此,本文将从新课标的要求、农村高中英语教学现状、报刊阅读优点等方面分析读者如何利用英语报刊提高阅读能力.     

方法多样化 快乐知几何——浅谈课堂快乐教学法

英语是学习文化科学知识,获取世界各方面的信息,进行国际交流的重要工具.义务教育阶段初中英语的教学目的是:"通过听说读写的训练,使学生获取英语基础知识和运用英语的实践能力."     

探讨高中英语写作困难的成因及对策

英语,作为世界上一种应用最广泛的语言,在中国受到了社会各界的重视.很多年前,各地中学就已经将英语列入必修课程,如今也已经成为中学里极为重要的一个学科.高中英语是学生学习生涯的一项重要课程,这一个学科能否学习到位,很大程度上关系到一个学生学习生涯的成败.而写作,又是英语中占比例较量的一部分,写作水平的高低,很大程度上直接决定了学生英语学习能力的强弱.