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1.
相丽辉 《辽宁广播电视大学学报》2004,(2):18-20
大学自治与政府干预在高等教育管理中是一个古老的问题。自大学产生以来,大学自治与政府就一直存在着控制与反控制的矛盾。本文通过探讨大学自治与政府管理大学的合理性,使二者建立一种平衡和谐的关系;政府在管理大学的过程中充当规划者和协调者,使大学在动态的矛盾中找寻到制衡点,更好的发挥大学在社会发展中的主导作用。 相似文献
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学习型组织是对科层制的挑战.学习型组织的本质是知识创新.在知识经济时代,学习型组织是大学理想的组织模式,大学必须成为学习型大学.学习型大学与科层制在本质上是不相容的,二者的矛盾冲突主要体现为科层制对大学知识创新的扭曲.学习型大学最终将取代科层制,但在现阶段,构建学习型大学的探索将在科层制的基础上进行,因此必须对科层制进行改造. 相似文献
4.
知识经济时代下的大学与产业竞争优势 总被引:1,自引:0,他引:1
从大学的功能着眼,讨论在知识经济时代下大学与产业二者的关系及其在区域或国家的产业竞争中所起的作用。在开始以形成和维持产业竞争优势为目标的活动中,政府、产业和大学的关系固化发挥了巨大的作用,在后来的竞争中,大学——产业的创新机制又导致它们在各自的市场环境中占据优势,这实际上是一个固化与进化的过程。 相似文献
5.
大学-政府-社会的良性互动与合作 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代的大学,与政府、社会形成密切的相互依赖关系.大学只有真正地融入社会,形成与政府、社会之间良性的互动合作关系,才能在创新型人才培养、科学研究和社会服务中为经济和社会发展创造更大价值. 相似文献
6.
大学的发展是在理想与现实.自主与依附、传统与现代、“有用“与“无用“的矛盾博弈中实现的.大学精神的失落其实质是大学固有矛盾在新的时代形势下的失衡.重塑大学精神需要在时代条件下实现矛盾的平衡. 相似文献
7.
在中国近代高等教育发展史上,私立大学扮演着极为重要的角色.在办学条件方面与公立大学无法相比的情况下,私立大学能逐渐发展壮大,其校长的个人魅力毋庸置疑.私立大学校长与政府之间若即若离的关系,体现了自由知识分子与政府之间斗争与合作的关系.随着时代的不断发展,私立大学最后得以被政府承认与资助,将成为中国民办高等教育发展的一种趋势. 相似文献
8.
在中国,文件是政府与大学之间信息传递的重要途径,也是反映二者关系的重要载体。梳理Z大学近11年来收到的各级政府文件后可以发现,政府与地方大学的关系属于政府本位模式。其具体表现为,政府全方位指导大学内外部管理;政府多层级多部门管理大学的效能不高;大学改革与发展的延续性受到影响;大学内部行政化倾向仍在持续。 相似文献
9.
政府与大学之间关系是大学与社会之间一系列复杂关系的重要方面,直接制约着大学的发展及其职能的发挥。特别是随着知识经济时代的来临,如何理顺政府与大学的关系,已成为影响一个国家生存与发展的重要课题。本文试从多个维度来揭示政府与大学关系的内涵,为正确处理政府与大学之间的关系提供理论指导。 相似文献
10.
11.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
12.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
13.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
离域分子轨道(CMO)、定域分子轨道(LMO)、杂化轨道(PAO)和价键法(VB)是结构化学的重要内容,本文通过CH4分子,对此之间关系进行较深入的讨论. 相似文献
14.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引:3,自引:0,他引:3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
15.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
16.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
17.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
18.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。 相似文献
19.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献