信息化语文教学与传统语文教学的冲突与融合

信息化语文教学是在信息化时代背景下语文教育发展的必由阶段和自然形态,是教育信息化催生的具有新理念、新视角、新内涵的语文教育。信息化语文教学是由传统语文教学发展、过渡而来,它不是传统语文教学利用信息技术手段作为华丽外衣的简单嫁接,因为信息化的内涵不仅是技     

建设信息化学习环境,拓宽语文教学研究场域

探索推进语文教学理念的更新,加强信息化教学资源开发,促进信息技术与语文学科发展的深度融合等,都是教育信息化背景下建设语文学习环境的关键内容。如何促进语文教学紧跟教育信息化的发展进程而不断拓宽研究场域,就成为了目前语文教学需要进行突破性研究的新课题。     

信息化教育技术在初中语文教学中的应用研究

为了提高初中语文的教学质量,教育界在不断进行教育改革,促进多种教学方法及教学手段的合理改进。科学技术的快速发展促进了信息技术的不断发展,并且信息技术在教育过程中被应用得越来越广泛,在初中语文教学中融入信息化教育技术能够促进语文教学的创新,促进学生对语文知识学习的兴趣。将信息化教育技术应用到初中语文教学过程中需要全面铺开,让学生在理解课文、情感导入及作文教学等过程中都尝试信息化教育技术的应用,保障学生的语文素养能够真正得到提升。本文针对信息化教育技术在初中语文教学中的应用展开了一系列的研究,首先分析了信息化教育技术在初中语文教学中应用的必要性,然后分析了信息化教育技术在初中语文教学中的应用,期望对促进初中语文教学质量的提升有一定作用。     

信息化教育在语文教学中的实践应用

在信息化环境的大背景下,高中语文教学已经越来越注重采用现代化的教学方式,利用信息化的教学方式顺应时代的步伐,有助于教学成果的进步发展,提高学生的学习兴趣,实现语文实践教学的新发展,这需要学校方面的高度重视。本文首先阐述了信息化教育在语文教学中实践应用的优异性,进而有针对性地提出信息化教育在语文教学实践中应用的具体方法措施,希望对高中语文实践教学有所帮助。     

信息技术环境下的小学语文高效教学应用

信息化是当今世界发展的大趋势,教育信息化是教育发展的必然趋势,教育的信息化,为教育教学内容、教学手段和方法、教学形式、师生关系等带来巨大变化,信息技术在语文教学中必将发挥其特有功能。现阶段国内的信息技术环境下对语文教学研究尚没有完善的成熟的适合学校的方法和体系,因此,通过利用信息技术环境,为小学语文教学探索一探套高效的教学模式和教学方法,培养学生的创新意识、创新思维与创新能力,为小学语文教学注入新的活力,对教育的发展和改革具有重要意义。     

浅谈小学语文信息化教学的改进方法

小学语文教学不仅能够培养学生的语言运用能力,也有助于小学生的文学和道德素质培养。在当下的信息化背景下,小学语文教学也要顺应时代发展的要求展开信息化教学,这是我国小学语文教育发展的必然趋势。为促进我国当前的信息化教学的推广,本文结合当前小学语文信息化教学中出现的普遍性问题,有针对性地提出相关的小学语文信息化教学改进方法。从对课程设计,信息化设备的运用和教师的信息化教学能力等方面入手,改进小学语文信息化教学方法,达到提高学生学习质量和效率的目的。     

漫谈教育信息化与小学语文教学的融合

随着信息技术的发展,教育信息化已经成为一种趋势,并成为当前教育教学改革发展的重要特征。信息化教学手段在小学语文课堂中的运用越来越广泛,合理利用信息化教学工具成为提升教学质量的有效途径,小学语文教师可以借助其开展生动有趣的课堂教学,最大限度地将学生语文学习的积极性和主动性调动出来,让学生在语文知识的殿堂中自由徜徉。如何合理地运用信息化教学手段,从而实现事半功倍的教学效果,这是小学语文教师需要深入思考的问题。本文立足实际,就如何实现教育信息化与小学语文教学的合理融合展开探讨和研究。     

教育信息化环境下高职语文教学的思考

随着教育信息化的不断推进,信息技术对教育产生了巨大的影响,作为高职教育中的语文教学,理应适应教育信息化的发展。基于此,文章从备课、课堂教学、第二课堂以及学生评价等多个方面进行思考,阐述信息化环境下的高职语文教学的一点经验。     

信息化背景下在语文教学中渗透创新素养教育探究

随着经济的发展,我们已进入了信息化时代,而在教育的不断改革下,信息技术已渗透到教育教学中,以达到提高教学质量的目的,又因信息技术在教育教学中的影响力过于广大,所以教师在教学过程中要结合信息技术,促进语文教学的创新素养教育发展,提高学生的语文学习兴趣以及语文素养。因此,本文从信息化背景下在语文教学中渗透创新素养教育入手,进行探讨思索。     

信息化教学在农村小学语文教学中的运用

在信息化教学和课程教育改革的大背景下,信息化教学越来越多地出现在小学语文教学中,促进了教学水平和教学效果的多元化发展。多媒体技术是信息化教学的主要手段,能够将语文教学内容转变成图像或动画的形式,有效调动学生的学习欲望,提高学生的语文学习积极性。农村小学语文教学中应用多媒体教学,符合当下信息化教学的场景,也是新时代下教学的迫切需求。将多媒体运用于农村小学语文教学过程中,是一次突破传统教学模式的巨大改革,有效促进了农村小学语文教育教学观念的转变。结合多年教学实践和理论指导分析,探讨了信息化教学对小学语文教学的深远影响,分析了多媒体在农村小学语文教学中运用中存在的问题,并提出了一些解决办法,从而为今后的实践教学提供一些有价值的启发。     

浅谈小学语文学科教学与教育信息化的融合

小学语文教学与教育信息化有效融合,具有鲜活地呈现教学内容、丰富教学手段、激发学习兴趣等优越性,因此语文教师在教学中也应当意识到信息化在课堂中的重要性,创新教学方法。本文立足于小学语文教学实践,首先对小学语文学科教学与教育信息化融合的可行性进行了初步分析与探讨,其次对教育信息化在小学语文教学中的运用价值进行了探索。     

小学语文教学信息化个案研究

教育是民族根基、立国之本,在国民素质逐步提高的前提下,人们也越来越重视教育的方式及质量.传统的教育方式己不能满足人们的高标准要求,随着信息化技术的普及,教育信息化倾向也越来越明显. 多年来,小学语文教学一直以教师口头传授、学生被动接受的形式进行.而传统方式下的小学语文教学在当今社会发展的形势下弊病越来越突出,学生注意力不集中,教师讲课中条理性清晰度低,教师单纯传授知识模式呆板等诸多问题成为学生学习、教师教学过程中的难题.随着信息化的高速发展,越来越多的多媒体技术融入语文教学中,以其速度快、清晰度展示等优势,有效地解决了语文传统教学多年来的弊病.多媒体技术本身能够激发学生学习积极性和教学参与热情的特点,也更有效地克服了语文教学枯燥的缺点,信息化教学已然成为小学语文教学的新宠.     

语文博客教学研究的实践与思考

教育信息化是当代教育发展的趋势,语文博客教学是语文教学信息化的产物。作为语文教学信息化的一种形式,语文博客教学必须与语文教学的根本目的相适应。特级教师陈继英先生的"人生语文"理念,充分体现了语文教学的根本目的,犹如语文教学信息化研究的思想明灯,不仅成功引领了我们的语文博客教学研究,提高了我们的语文博客教学效益,也必将在信息化建设、信息化应用等方面,对语文教学的信息化研究起到积极的引领作用。     

传统语文教学应怎样面对信息化挑战

随着我国的国际地位越来越强,全世界都掀起了一股汉语热。汉语作为我国本土语言,是我们的母语,是我国古代文明的精华,其文化底蕴都值得我们细细的品味,我们有义务与责任将其传承与发展下去。初中生正是处于语文学习的初级阶段,因此这一阶段的语文教学策略就显得十分重要。随着科技的发展,全球信息化的趋势已逐步深入到各个角落。信息化使语文教学更加形象生动,更加易于理解,改革了传统单一枯燥的教学模式,同时也为素质教育的全面而真正贯彻执行、为大语文教学提供了切实可行的现代化的技术支持。本文就传统语文教学应怎样对面信息化挑战这一话题研究和探索了教育信息化概念、教育信息化的意义、教学信息化丰富传统语文教学的方式,旨在加的学习水平,提高语文学习技能,培养出高质量、高水平的语文学生。     

语文网络教学资源共享研究

在建设"文化强国"的教育战略推动下,我国的教育文化在向信息化发展的同时,在培育学生的文化知识水平的同时,注重网络信息化教学,注重网络语文教学资源与学生实际需求的契合性,使小学语文课程成为吸引小学生吸收语文文化知识,在网络教学技术的开放而富有活力的环境下,实现资源共享与交流,用高质量的语文教育网络平台进行教学,提升语文学习的网络信息化水平。     

关于二年级学生语文教学的信息化策略分析

随着信息技术的飞速发展,现代教育正逐渐向信息化方向发展,对教育质量及效率的提升均有着巨大的积极意义,更为高素质人才的培养打牢了基础。小学二年级语文教学的信息化发展,不但能够拓展更加多元的教学方式,更能促进教学理念、目标、内容、考核机制等的创新发展,还能全面促进学生信息素养及综合素质的提高。因此,如何有效实现教学的信息化,已经成为语文教学所探索的重要问题。本文简单分析二年级语文教学信息化的意义,并就相应策略展开探讨。     

教育信息化环境下语文的教学设计

"现代教育技术"这一概念被广泛地应用于语文教育教学,但在教学中同样举足轻重的教学设计却得不到很大的推广和发展。本文重点探讨当今教育信息化的大环境之下,教学设计如何适应语文教学等问题。     

谈信息技术与语文教学的有效融合

信息技术作为现代教育的辅助工具,在整个教育过程中发挥着重要作用,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中强调:"信息技术对教育发展具有革命性影响",确立了教育信息化在整个教育发展浪潮中的关键战略地位。信息技术与教学深度融合是推动信息化进程的一个核心研究内容,加强信息技术与小学语文教学的融会贯通是小学语文教育的发展方向和目标。     

教育信息化背景下小学语文教学中微课的运用研究

现在随着信息化技术的发展,在小学语文教学中使用微课进行教学已成了一种趋势。本文首先阐述了教育信息化背景下微课在小学语文教学中运用的意义,接着从多方面分析了小学语文教学中微课的运用策略,最后指出了小学语文教学中运用微课应注意的问题,以供同行参考。     

浅谈信息技术与小学语文教学的整合研究

近年来,随着信息化技术的快速发展,其给人们的生活、工作以及学习方式都带来了翻天覆地的变化,给教育同样也带来了巨大的改变和影响。当前语文教育教学工作中,为了不断践行新课改的发展趋势,必须要广泛将信息技术应用到教学工作中来,通过这种信息化技术手段来处理教学信息,辅助教学工作的完成,提高学习效率,并在潜移默化中学习更适合当前社会发展所需要的语文实践能力。重点探讨了信息技术与小学语文教学之间进行整合之后的发展策略,从而更好地为新时期教育教学的要求进行更加科学合理的语文教学。