不妨“糊涂”

前辈A老师以洞悉学生心理而闻名全校,我从她手上接了一个高中直升班。为了带好班,我请她来给我介绍这个班的学生情况和管理经验。两个小时的谈话,让我感觉受益匪浅。就在这时,学生小益来到办公室,看到前任班主任,一句问候也没有,还冷冷地哼了一声。A老师非常尴尬,我则非常     

让学生自己破“茧”为“蝶”

这学期我新接了四年级的一个班,班中有一个学生A,长得眉清目秀,非常漂亮,可是一周下来她就让我失望了：作业天天不写不说,上课时还从不举手发言,偶尔把她叫起来,无论你怎么问,她也总是低着头一言不发。     

在等待中破“茧”为“蝶”

这学期我新接了四年级的一个班,班中有一个叫小辰的学生,长得眉清目秀,非常漂亮。可是一周下来她就让我大失所望了。作业天天不写,上课时从不举手发言,偶尔把她叫起来,无论你怎么问,也总是低着头一言不发。这可如何是好呢?这才刚开学,不能让小辰这样下去,我得让她养成良好的学习习惯,培养她吃苦耐劳的精神。我先给她的家长联系,要求其家长天天检查她的作业,再把小辰找来,要求她每天都把作业记下来,以便家长检查,并且还给她强调:"作业必须认真完成,少一个字都不行,否则利用课间休息时间把欠的作业加倍补上。"     

“爱哭鬼”妹妹

<正>呜呜呜……一到家门口就听见哭声,不用猜,这肯定是妹妹的哭声。妹妹每天从早到晚会哭很多次:你动她的布娃娃,她会哭;你不理她,她会哭;甚至,有时候你碰一下她的小脸,她也会哭……简直是一个“爱哭鬼”。一个周末的午后,我陪妹妹在客厅里搭积木。我刚拿出一个积木,妹妹便一把从我的手中抢了过去。我又拿起了一个,妹妹又故技重演。难道就因为她比我小,我就要处处让着她吗?不行,我得告诉她,这样做是不对的。于是,我从妹妹的手中夺回了积木。     

妈妈老是剥夺我的“财权”

我是五年级学生了,可妈妈还总像对待一个不懂事的小娃娃一样对我,这让我很郁闷。在家里,吃什么菜由她说了算,穿什么衣服任她买了算……最让我难受的是,连零花钱怎么用也得由她来批准!     

课堂纪律：“单挑”还是“融入”

一堂“甩掉纪律”的课 开学之初．我听了参加工作第二年的小黄老师的第一堂英语课．她自然的教态、完备的知识体系．是我必须承认的优点．但她明显掌握不了五十几人的课堂纪律．这使她的知识传授很难达到理想的效果。我跟她交流之后．没想到她对我说：不瞒您说，如果您不来听课的话．我不准备这样上，因为他们都说我镇不住课堂．我准备一上课就让他们拿出本子来写26个字母．然后马上就批，把那些不能完全写正确的学生抓出来．让他们站到后面去．先给他们一个下马威．让他们知道我也不好惹的．听完这一段话．我心里马上想到了一个问题：课堂纪律到底是应该“单挑”还是“融入”？我觉着新教师普遍对这个问题处理得不够妥当．     

为她多洒点“爱的雨露”——一位随班就读生的教育个案

(一)案例基本情况： 翻阅学生档案，一张照片映入了我的眼帘，些许异样的眼神让我察觉了她的不同。照片下那一行说明更是令我惊讶：“随班就读生”。这会是怎样的一个女孩呢?我应该如何去帮助她呢?带着种种好奇和疑问，我第一次踏入了小A的家。     

女孩“见鬼”的背后

10点多钟,熄灯铃声已经响过,校园一片寂静。突然,心理咨询的门又被敲响。我心中一怔:谁?么晚了,一定情况不妙!正猜想中个男生和两个女生已经站在了我面前。男孩十分焦急十分害怕地告诉:晚自习下课后我讲了一个鬼怪事,没想到吓坏了旁边的一个女,她又哭又闹,浑身打颤,她说她,说她看到了鬼,故事中的鬼,青獠牙……两个女生更是焦急害:马老师,她这是怎么了?您快去看吧!她吓得在宿舍还一个劲儿嗦……来到宿舍,只见一位女教师紧地把那个女孩搂在怀里,大家说比刚才好多了。经过初步交谈,知她叫小英。我让她从老师的怀中慢坐直了身子,并让同学们各自…     

爱问“我的呢”的小女孩

正大一班的满满是个可爱的小女孩,我刚到大一班的那天,她就给了我一个大大的拥抱。后来每隔几天她都要粘到我身上,和我"亲密接触"一会,直到我摸摸她的头或者拥抱一下她,她才乖乖地放开我去做该做的事情,这让我一直误以为她是一个对陌生老师热情、友好的小孩子。过了几天,在美术艺术营的课堂上,我负责辅导幼儿给图画上色,满满的桌子上坐着其他五位     

“乔良事件”的震动

我是一个新教师,去年毕业后分配在县直机关幼儿园工作。那天吃午点时,乔良小朋友将吃了的点心都呕吐到地上了。当时我并没有在意,只以为她是吃得太快了,便让她伏在桌子上歇了一会。可上体育课时,她又摇摇晃晃的总想倒下,我摸摸她的头,好烫,这才意识到     

浅析“问题学生”的转化策略

"家家有本难念的经",几乎每个高中班主任都会遇到处于青春期的叛逆学生,我也不例外。去年,我所带的毕业班有位女生(小王)觉得我管她太严格,特别叛逆,经常跟我对着干,甚至还去领导那边告我状。"不放弃不抛弃任何一个学生",我决定用真心和耐心化解我跟她之间的隔阂。经过一个多学期的努力,我和她的师生关系从"僵持"变为"融洽",她的成绩从班级第45名进步到第15名,高考达一批次。虽然她的"蜕变"过程让我尝尽了委屈和辛酸,但这可喜的变化让我深感欣慰。     

我的“小确幸”

手中捧着小A寄来的信,就像是捧着一份确确实实的幸福。几个月前,小A办了转学手续,去了福建。她走的时候,刚巧我们之间的关系并不融洽——为了一些小矛盾。当时,同学们为她开了一个欢送会,因为没有收到她的邀请,我没去参加。就这样,她走了。那一阵子,我觉得我们再也不会彼此联系了。一个月后,小A的"死党"们拿着她从福建寄来的信,在教室里开心地分享。而作为曾经的"死党"之一,我两手     

“雷雨”过后

在曹禺的话剧《雷雨》中,有一个角色让我一直惦记,她就是繁漪。她的形象、她的性格、她的命运让人难以忘记,不能忘记。     

“回收”爸爸

我成长于七十年代初,那时,离婚尚未对核心家庭产生严重的影响。整个小学阶段,我仅遇到过一个来自破裂家庭的小孩,而在我看来,她是让人好奇的异类。同学们似乎都害怕她,好像她会传染似的。我父亲已经去世,所以离婚似乎与我无关。我四岁时,父亲就去世了,虽然我偶尔会密谋想要让亨利·方达成为我的继父,但是我和母亲相依为命,     

教育的“道”与“术”

知名校长李希贵曾经讲过一个自己教育失败的例子：＂ 那是上世纪80年代,我校一个学生的外公从台湾回来,送给她一块手表。她每天戴着这块漂亮的手表上学,同学们都十分羡慕。可是,有一天,她的手表忽然不翼而飞!这还了得,要知道,手表在上世纪80年代是十分贵重的财物。学校让我负责查处此事,我立刻展开了调查工作。最后,大家把目标锁定在丢表学生的一个舍友身上。可是,这位舍友却死活不承认。     

女儿在“暗恋”……

马老师: 您好!我是一个小学六年级女孩的父亲。在无意中我看到了女儿的日记和一封她写给朋友的信,才知道她在暗恋一个男同学。女儿以前是个三好生,可近来思想不集中,做什么事好像都没有兴趣。我知道这是孩子成长过程中必然经历的事,我没有打她,也没骂她,但我就是不如怎么引导她,让她把心思集中在学习上。希望您帮帮我, 该给孩子怎样正确的引导呢?谢谢! 高振华     

“毛毛虫”的成长

我从来没有见过这样的孩子。2006年的9月份,我接手了一个班。那是我第一次遇见她,这个名叫虹玉的女孩。几天下来,我就发现了问题:上课的时候她总是两眼紧盯着黑板,一动不动的,但是这种"认真"却是毫无成效的,这从她的作业中就直观地反映出来了。出于教师的职业习惯,我不断找机会帮她提高数学成绩。我在课上找机会让她上黑板练习,"题型万变不离其宗,练得多     

让“垫款”与“教育”牵手

在案例中,由于生活委员的"失误",100元饭费"不翼而飞",在班级内引起了不小的躁动。我想,很多班主任在收费时也会遇到类似问题。尽管钱不算太多,但莫名其妙地少了100元,这不是一个小问题。李老师决不能草率行事,简单处理,不了了之。至于这100元差额究竟由谁来赔,我认为采取以下三种方式来处理是不妥当的:第一,让丁琳来赔。饭费不是丁琳主动要收的,而是李老师让她收的,如果让丁琳赔偿,她不仅会感到非常冤枉和委     

埋葬“我不能”

唐娜是密歇根州一个小镇上的小学老师。 那天,她给学生们上了生动的一节课。她让学生们在纸上写出自己不能做到的事,所有的学生都全神贯注地埋头在纸上写着。一个10岁的女孩,她在纸上写到：“我无法把球踢过第二道底线”、“我不会做三位数以上的除法”、“我不知道如何让黛比喜欢我”等等。     

“鄙视”变“比试”

我有一个好友,她对我说:“我受不了同桌那鄙视的眼神,难道成绩不好就这么让人看不起吗?她成绩好又怎么了!”我听了她的诉苦,淡淡一笑,开始给好友讲述我和他的故事。“在初一的时候,我和酷儿是同桌。他的成绩在班上算得上是数一数二,有时还冲进过年级前五强。我在那时成绩不算好,大概每次都是十几名的样子。我和他同桌就好比一只美丽的大天鹅旁蹲着一只丑小鸭。他与我很少说话,因为我们之间没有什么可谈的话题,况且我也比较内向。如果是上课的讨论时间,他一般和他前桌的一个成绩也非常棒的大眼睛女孩讨论,根本不跟我说一个字。我知道这是他摆…