立足课程,服务科普,突显地理特色——防震减灾科普特色课程与地理教学有机结合研究经验谈

一、防震减灾科普平台介绍地震的科普教育,要追溯到20世纪70年代,其历史悠久,基础雄厚。鉴于此,广东省广州市南武中学(以下简称"我校")在2006年11月申报成为广州市中学组第一间"防震减灾科普示范学校",2009年又被评为广东省"防震减灾科普示范基地"。1.形成一系列较为完善的管理、宣传、培训等体系我校形成了一系列完善的体系,包括管理机构的建立、地震应急预案、疏散方案的编写;教师培训;研究性小组、综合实践组建立;校园建设;校内外宣传阵地建设;防震减灾科普网站的建设、维护、更新等。经过多年的努力,我校     

让校园充满生命的气息——学校生命教育文化建设实践

21世纪的教育是“以人为本”的教育,让学生幸福健康地成长是教育工作者的责任。福建省夏门市东孚学校,学校坚持特色办学,以“防震减灾”校本课程为突破口,成为福建省首批防震减灾科普示范学校,并由防震减灾科普教育“东孚模式”为依托形成有特色的生命教育的物质文化、制度文化、精神文化,引领学校不断发展。     

加快科普人才资源开发破解科普发展瓶颈

目前,一些社会怪象折射出我国科普的现状:与生产生活紧密相连的科普知识未能惠及民众,科学普及与科学传播不能满足全民科学素质提高的需求,科普人才发展不能满足科普事业发展的要求。而科普事业发展人才是关键,科普人才是科普工作的推动者。必须充分发挥政府在科普人才培养中的主导作用,将科普人才培养列入国家教育系统,培养高端科普专业人才,建立科普人才培训体系,同时重视基层科普工作人员的职业能力培训,建立职业化的专业科普团队,以此推动我国科普事业的可持续发展。     

封面简介

正江苏省苏州市第三中学是一所百年名校,为江苏省四星级高中、江苏省文明单位。始于1976年的地震科普教育是学校科技教育的一大特色,曾成功测到黄海大地震等多次地震,保存了完整的地震记录资料。2004年,学校地震科普教育基地被国家地震局命名为"国家防震减灾科普教育基地"。图为苏州市第三中学师生在地震科普活动中探索科技奥秘。     

学校生命教育文化建设实践

21世纪的教育是"以人为本"的教育。人最根本的是生命,教育的改革和发展应当遵循人的生命规律。生命不保,谈何教育!让学生幸福健康成长是教育工作者的责任。学校坚持特色办学,以防震减灾校本课程为突破口,成为福建省首批防震减灾科普示范校,并以防震减灾科普教育"东孚模式"为依托形成有特色的生命教育的物质文化、制度文化、精神文化,引领学校不断发展。     

科普网站集锦

科普博览 http://www.kepu.net.cn/gb/index.html“中国科普博览”是由中国科学院主办的一个综合性的大型科普网站。网站提供了“万物之理”、“地球故事”、“生命奥秘”、“星宇迷尘”、“科技之光”、“文明星火”等六大展区,基本涵盖了全部的科学领域。内容编排生动、形象、权威,知识体系系统、科学,融知识性和趣味性为一体。网站特别适合青少年进行课外学习,同时也是成年人提高科学知识水平的好去处。中国科普 http://www.cpus.gov.cn/一打开网页,蔚蓝的天空中,点点繁星汇成知识银河,给人耳目一新的感觉。该网站以生动的形式介绍人类科…     

浅析我国消防科普与继续教育

我国消防科普在国民教育中所占的地位还相对比较低,然而我国当前消防科普教育与继续教育很难接轨。我国当前国民教育以文化教育为主,消防科普教育在教育领域中只处在支配地位,没有得到相当程度的重视。加之以学校教育为主的教育模式,社会教育以及继续教育大多都是一种形式,没有达到教育的实效,消防科普在社会中普遍形成一种形式教育,大众化教育很难达到很好的效果,消防科普宣传在学校乃至社会上宣传力度也只是暂时的,而在以成人教育为主的继续教育中更难实现消防科普宣传。本文以消防科普如何与继续教育接轨进行浅易的分析与探讨。     

对转基因技术科普宣传的思考

我国发展转基因技术是大势所趋,需要得到公众的支持.进行转基因生物风险交流是科普工作的重要责任,文章从转基因技术科普宣传的内容、策略、渠道三方面,阐述了对科普工作的思考,以期提高我国公众对转基因生物的整体认知水平与接受能力,为发展转基因生物产业创造良好的社会环境.     

生物教师与科普创作(二)——生物科普文学的写作技巧

<正> 生物科普创作是实践性很强的一门学科或一种技能,虽说“文无定法”,但科普创作也有其自身的特点和规律。本讲主要介绍生物科普作品的投稿方法和科普创作的一般技巧。1 生物科普作品投稿指南目前我国出版的科普期刊有近两百种之多,其中既有《科普创作》和《科学与生活》等主要面向成人的科普杂志,也有《我们爱科学》《少年科学》《少年科学画报》等面向少儿的科普杂     

没有围墙的博物馆--我国最大的博物馆群"中国科普博览"

今年10月25日,我国最大的虚拟博物馆群--"中国科普博览"网站建站5周年,师昌绪院士和胡启恒院士共同为中国科普博览新一个五年的壮丽蓝图画下了浓重的第一笔.中国科普博览也同时在生日快乐的祝福歌声中为刚刚过去的硕果累累的五年画上了圆满的句号.     

探寻教育媒体科普节目制片管理与创新

一、我国教育媒体科普电视节目现状及存在的问题 （一）我国教育媒体科普电视节目的现状 我国的教育电视台大都是在改革开放后建立,并在＂科教兴国＂的大背景下得到了发展。目前在进行教育和科学文化知识传播方面已经发挥了一定的作用,     

三代领导集体的科普思想与我国科普实践

毛泽东科技和文化教育思想是第一代领导集体科普指导思想的基础;知识分子同工农群众相结合是这一时期科普工作的组织方式,其战略是扫盲中的提高。邓小平科技思想是第二代领导集体科普指导思想的基础;注重发挥知识分子主导作用成为科普组织工作的首要方面;强调科普工作的精神文明作用,其战略服务于经济中心并以提高带动普及。第三代领导人明确了科普内涵,发展了前两代领导集体的科普思想;科普工作受到空前重视并已成为党的一项独立的文化事业;在强有力的政策引导下,广大知识分子以饱满的热情自觉自主地投身于科普工作。     

浅谈基于现代媒体技术的气象科普创新形式

气象科普既能帮助人们了解气象科学知识,又有助于气象科学自身的发展.传统上气象科普主要通过创建气象科普基地、出版气象科普图书以及电视天气预报节目等形式进行.而手机、网站以及微博等现代媒体技术的快速发展则为新的气象科普形式的出现提供了条件,有助于促进气象服务的整体效益的提高.     

国际比较视阈下的科普教育

我国科普教育事业在改革开放以来取得了长足的发展,但与西方发达国家相比还存在较大差距。为了对国内外科普教育的历史和现状有一个比较深入的理解,文章从科普教育阶段、科普组织模式、科普队伍建设、青少年科普教育、以及科普教育内容等方面比较了国内外科普教育的差异,分析了我国科普教育存在的问题,并提出相应的对策。     

西方发达国家经验对我国文化传播工作的启示——以气象科普为例

目前我国文化传播普及工作真在蓬勃发展,其中科学文化普及是一个亟须重视和加强的方面。本文通过研究美国、英国与德国的发展气象科普的经验,总结西方发达国家科普工作的先进经验,同时分析我国现阶段气象科普的现状及亟待解决的问题,提出对我国下一步发展气象科普的启示。     

西方发达国家经验对我国文化传播工作的启示——以气象科普为例

目前我国文化传播普及工作真在蓬勃发展,其中科学文化普及是一个亟须重视和加强的方面。本文通过研究美国、英国与德国的发展气象科普的经验,总结西方发达国家科普工作的先进经验,同时分析我国现阶段气象科普的现状及亟待解决的问题,提出对我国下一步发展气象科普的启示。     

关于城市轨道交通科普资源开发的思考

通过对城市轨道交通科普资源的内涵和现状进行分析,探讨城市轨道交通科普资源开发存在的问题,提出了城市轨道交通科普资源开发应从四方面入手:一是借力科技规划计划重视科普资源开发;二是加强人才队伍建设提高科普资源开发和服务能力;三是盘活科普资源形成科普资源体系;四是建立激励机制推进科普资源开发持续化发展。     

论科普基地与公共平台的创建——广东省佛山市顺德区梁开中学科普教育的实践与探索

一、开展科普教育工作的必要性(一)开展科普教育是推行"素质教育"的必然要求当前,我国正进行一场深刻的、全方位的教育思想变革,其中的一个重点是由应试教育向素质教育转变。这无     

东中部地区科学传播网络现状的比较研究——以《安徽公众科技网》和《苏州科普之窗》为例

以《安徽公众科技网》和《苏州科普之窗》为样本进行对比分析,可以观照发达地区和欠发达地区利用网络进行科学传播的现状。地方网络科学的传播和发展应从科普网站的特色定位、内容、表现形式和时效性等方面采取对策。     

科普网站推介

这是一个全面、丰富、公益性科普资料网站。网站的内容分为数学、物理学、天文学、地学、化学、生物学、信息科学、经济管理、军事科学、机械学、工程建筑学和其他１１个大栏目。每个大栏目又分为若干个小栏目，分别介绍各学科的基本原理和常识。个人认为此站点的如下两个栏目很值得一提。科普词典，收录有各方面的科学词目６４２条，篇幅都在３２０字以内。可以按词目字头的拼音查看，用鼠标点击词目字头拼音字母，就可以像平时翻字典一样查找所需内容了。科技史话，科技的历史是人类对自然、对世界的认知史，也是人类智慧的发展史。网站提…