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相似文献
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1.
初中同学刚接触物理时,普遍感到物理难学,其实,就初中物理而言难度并不大,很多同学觉得难学,多是没有掌握学习物理的方法和技巧。如果我们掌握了科学的学习技巧,就能减轻学习的负担,提高学习质量  相似文献   

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初中学生普遍感到物理难学,其原因就是没有掌握学习物理的方法和技巧,另外还有其它学科知识的基础薄和惧怕的心理因素。如果我们掌握了科学的学习方法,就能减轻学习的负担,提高学习质量。  相似文献   

3.
初中物理是物理学习的开始,学好初中物理,才能为以后的高中物理打好基础。对于初中物理的学习,掌握好学习方法,就可以起到事半功倍的效果,学习好物理,这不仅可以提高物理成绩,同时也可以提高学生学习其他学科的兴趣。初中同学普遍感到物理难学,其实,就初中物理而言难度并不  相似文献   

4.
同学们,在物理学习过程中,如果把有关知识总结成口诀,不但能帮助我们便于记忆所学知识,减轻学习负担,提高其学习效率,更能激发学习兴趣。现就我在初中物理教学过程上总结的一些口诀献给大家。  相似文献   

5.
浅议初中物理教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
初中学生普遍感到物理课难学,如果我们教给学生学习物理课的基本方法,激发学生学习物理课的兴趣,就能减轻学生的学习负担,有效地提高物理教学质量。  相似文献   

6.
初中同学普遍感到物理难学,其实,初中物理学习难度并不大,很多同学觉得难学,多是没有掌握学习物理的方法和技巧.此外,其他学科的知识基础薄弱,以及因为不了解物理知识的特点而怀有惧怕心理,也是影响学生物理学习情绪的一个因素.其实,对物理学习畏难的问题也是不难解决的.只要我们掌握了科学的学习方法,不断积累学习经验,就能逐渐消减学习的难度、减轻学习的负担,提高学习的质量.下面笔者就根据自己多年的教学经验及对新课标的理解,谈一些关于新课改下应该如何进行初中物理教学的看法.  相似文献   

7.
杜恒军 《考试周刊》2010,(52):221-222
科学方法是获取物理知识的途径,学生掌握科学方法比掌握知识更重要。本文以类比法在初中物理教学中的应用为例:既能减轻学生的学习负担,又能提高物理教学的效益,进而说明初中物理教师应采用科学的方法,从而达到减"负"增"效"之目的。  相似文献   

8.
对初中物理教学的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在深化教育改革推进素质教育之际,物理教育之路该如何走?对于初中学生普遍感到物理课难学该如何办?这都是教育工作者长期思考的问题。如果我们教给学生学习物理课的基本方法,就能减轻学生的学习负担;如果我们能调动学生学习的积极性,让学生想学,乐学,这样就能够提高教学质量。  相似文献   

9.
初中物理学习是很多学生面前的一道难关。其实初中物理的难度并不高,学生之所以感觉学习困难,是因为没有找到正确的学习方法。如果能掌握正确的学习方法,便能轻松地攻克初中物理,提高学习效率与质量。  相似文献   

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教给初中学生学习物理的基本方法吴盈全(广东省珠海市七中,519000)初中学生普遍感到物理课难学,如果我们教给学生学习物理课的基本方法,就能减轻学生的学习负担,提高学习质量.1.学好语数,垫石辅路物理课是初中学生感到难学的课程,其原因是:物理课不但有...  相似文献   

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宋维 《高中数理化》2008,(11):47-48
在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中等的同学,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会.”这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究.学习物理重要,掌握学习物理的方法更重要.下面就高中物理的学习方法,浅谈一下自己的看法,以便对同学们的学习有所帮助.  相似文献   

12.
众所周知,物理学科难学,尤其入门更难。物理抽象、概括的特点与初中学生年龄小,抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应,学生理解掌握物理知识比较困难,学习过程中分化现象严重。一次又一次学习上的挫折的失败,造成了部分学生的“精神创伤”,形成了心理上的沉重负担,从而失去学习物理的信心,这是当前教育、教学中亟待解决的问题。我从事初中物理教学以来,试图从解除学生心理负担人手,着重培养学生学习物理的兴趣,进而树立学好物理的信心。  相似文献   

13.
朱海涛 《教师》2010,(36):111-111
我国伟大的教育家孔子曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”只要能够真心地喜欢上某件事情,就不会觉得是负担。然而,进入高中阶段以后,物理知识相较于初中阶段而言更加抽象、更加深奥,很多即使成绩不错的同学,在物理学习上也常常犯难。  相似文献   

14.
初中物理总复习,时间紧、内容多,怎样才能提高复习效率,减轻学生负担,避免“题海战术”呢? 同学们应把相近的、易混的物理知识进行对比,找出它们的联系和区别。这样不但有利于同学们系统、深入地掌握物理知识,而且有助于开发大家的智力,培养学习能力,取得优异的复习效果。下面以固体和液体的压强复习为例,讲述怎样巧用比较法复习物理知识。  相似文献   

15.
对于高一学生,刚开始学高中物理时,会感觉到高中物理要比初中物理难得多,台阶很高,以致于长时间难以入门.包括一些初中物理学得比较好的同学也会出现这种情况.而事实上高中物理也并不难学,但要注意总结经验,改进学习方法,才会逐步摆脱这种状况,学好高中物理.  相似文献   

16.
众所周知,高一新生在物理学科的学习过程中,出现了高、初中衔接的“高台阶”问题,究其原因主要是高中物理与初中相比在内容、方法、要求上都有了很大的变化,使刚从初中过来的新生无法适应.下面结合我的教学实际谈谈我让学生尽快适应高中物理、掌握高中物理学习方法的几点做法.  相似文献   

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张建华 《成才之路》2012,(16):136-I0011
正经过数年的物理教学,我认为要真正能将初中物理学好,做到融会贯通的学生屈指可数。大多数同学能够知道概念及规律,当遇到具体的问题摸不着头脑,一到考试,成绩仍然是不理想。那么,是什么原因造成这样的现象呢?结合我的教学经历,我认为初中生学习物理存在下面的一些不好的学习方法。一、学习方法在实际学习过程中,有不少同学经常用学数学的方式  相似文献   

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初中物理尽管只是一些基础性的理论和知识,讲述生活中常见的物理现象和规律,对学生的要求也不高,但是如果学生初中物理掌握得不好,步入高中阶段,物理学习就很难跟上。而且,初中物理是学生了解生活、了解科学的重要途径之一,也是培养学生逻辑思维和理性认知的重要手段之一,因此,初中物理学习对学生至关重要。就这一课题进行探究,以期找到初中物理学习中适合学生的几种重要方法,有效开展初中物理教学。  相似文献   

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高一同学刚接触到物理第二章直线运动时,普遍感到公式多,不易记牢,更不用说熟练运用.学完这章后,细心的同学将发现公式远超过初中物理所有公式.题目之复杂,计算量之多,感到学高中物理的艰巨性.的确,此时适当多做一些题目,帮助记忆公式,深化概念,加强理解,对掌握物理规律、公式,会起到积极作用,而一题多解,更是注重学习方法,培养能力的一个捷径。  相似文献   

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物理是一门注重思维的学科,初中物理比较基础,题目的类型也比较少,所以许多学生平时学习中存在记题套题的情况,这对于以后的物理的学习是一个致命性的缺憾.其实,初中物理是打好学习物理的基础,很多的物理思维的培养都是从初中开始的.如何才能培养学生的物理思维呢?就这个问题,笔者提出以下几点想法与大家共勉.  相似文献   

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