地方高校排舞选修课程设置研究

目前有部分高校已将排舞运动纳入到高校体育教学中,在网上也可以查阅到很多专家研究的＂关于排舞引入高校课堂的可行性研究＂。在此基础,研究高校运动排舞作为大学体育选修课的课程设置显得尤为重要。本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,对地方高校排舞选修课程设置的教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学评价进行研究。通过对地方高校的排舞运动的课程设置进行探讨,可为其它高校设置排舞运动课程提供借鉴,也可以推动排舞运动在全国高校的普及及发展。     

排舞在构建高校校园体育文化建设中的作用探析

排舞是一种国际化的健身运动,也是一种现代化的运动文化。排舞除了具有一般舞蹈的运动功能和艺术功能外,在各个大小组织的精神文化建设中也起着不可忽视的作用。近年来人们将排舞引进了高校的体育课程,为高校的体育文化添加了新的有生力量,也构成了新时代高校校园体育文化建设体系的重要组成。根据当前高校内的实际排舞可能情况,文章对排舞在高校校园体育文化建设中气的作用进行了分析。     

普通高校《体育与健康》课程引入排舞的可行性分析

高校开设排舞课程有利于完善高校体育课程体系,丰富体育教学内容,同时对全面提高大学生的综合素质、丰富校园文化、促进全民健身等,符合当前高校体育教学改革要求等方面都起到重要的作用,因此,将排舞引入高校体育具有现实的可行性。     

高校排舞课程设置与教学实践的研究

通过教学实践探讨新兴休闲健身项目排舞在高校的课程设置。论文采用文献资料、专家访谈以及问卷调查等方法,对高校大学体育排舞课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价等进行分析,并进行教学实验检验。结论：在普通高校大学体育中设置排舞课程具有重要的现实意义,本研究为普通高校大学体育排舞课程的教学与研究提供借鉴,且有利于推动全民健身运动与排舞运动本身的普及推广与发展。     

排舞对高校校园体育文化建设的影响研究

排舞作为一项新兴的休闲体育项目,集运动、娱乐、艺术于一体,简单易学,广受欢迎。大学生富有时代气息,更有一份激情和活力去学习和感受它。排舞为高校课余生活注入新的元素,并能有效促进大学生的身心健康发展,对培养学生的团队意识,加强组织纪律性,协调人际关系都有积极的作用。文章从排舞促进高校校园体育文化建设三方面即促进高校校园体育物质文化的建设、促进高校校园体育行为文化的发展及推动着高校校园体育精神文化的建设进行了详细论述,突出排舞在丰富校园生活内容,提高大学生的综合素质,提高体育文化内涵的同时对促进高校校园体育文化的建设影响的积极作用,并对其具体促进措施提出建议。     

高校健美操教学融入排舞元素的可行性分析

随着社会的发展与进步,人们越来越重视学生的体育素质发展,在高校的体育教育当中健美操是不可或缺的一部分,健美操的教学内容也相对比较能让学生所接受,传统的健美操教学模式比较枯燥,长此以往,有可能导致学生出现抵触心理,如果可以把排舞元素合理地加入到高校健美操教学当中,不仅可以满足学生的学习需求,还有效促进了高校健美操教学质量的提升,本文就高校健美操教学融入排舞元素的可行性展开分析与探讨。     

排舞运动在高校公共体育课开展的可行性研究——以晋中学院为例

研究目的:提高排舞运动在高校公共体育课中开展的认识,进一步推广排舞运动。研究方法:文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法、访谈法。研究结果和结论:通过对排舞运动在公共体育课中进行的34个学时的教学实践和问卷调查,排舞运动符合当代大学生身心发展规律,调查显示,55%的学生非常喜欢排舞运动,学校有12名教师可以进行排舞运动教学,排舞运动对学生身体素质要求较低,学生都具有学习排舞运动的能力。因而,排舞运动完全可以在高校公共体育课中开展。     

排舞与高校体育舞蹈融合教学的研究

运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对排舞的特点、功能及高校体育舞蹈的特点和作用进行了论述,并结合教学实践,对高校公共体育课中排舞与体育舞蹈的融合教学进行研究,提出了排舞与体育舞蹈的融合教学更有助于丰富教学内容、活跃课堂气氛、提高学生的课堂积极性,培养学生终身体育的意识,进而提高教学质量。     

排舞研究的文献综述

运用文献资料法、逻辑分析法对学校体育、社会体育、竞技体育3个领域内的排舞研究进行分析和思考,总结排舞研究现状并提出针对性的意见和建议,旨在促进排舞运动的普及和发展,推动排舞研究向前发展。     

排舞运动进入地方学院体育课程的价值研究

排舞作为一种国际性的健身舞蹈,以其鲜明的风格和时尚性,风靡世界,已成为一种国际健身语言,近年来在国内也正越来越受现代都市男女老少的青睐,而排舞运动在我国高校鲜有普及,特别是在地处大山的地方高校还未普及。在以人为本,特别是强调高校体育课程丰富化、兴趣化、终身化的背景下,发掘研究排舞的价值,研究其在高校开设的可行性,并且能在大学生中普及推广这项运动。     

基于市场需求下山西省普通高校社会体育专业开设健排舞课的可行性研究

文章通过调查、了解健排舞在山西普通高校社会体育专业开设现状;利用实验对比健排舞课对社会体育专业学生整体素质的影响;并从学生和师资两方面分析山西普通高校社会体育专业开设健排舞课的可行性;探讨基于市场需求下,健排舞较健美操和体育舞蹈在社会体育专业开设的优势,为山西省社会体育专业学生毕业就业提供选择平台。     

排舞走进杭州市社区体育的调查与分析

以杭州市社区开展排舞情况为例,对杭州市社区中排舞开展的情况进行调查分析,了解排舞在社区体育中开展的现状、存在的问题,探讨排舞进入社区的原因及发展对策,为排舞在社区体育持续健康发展提供理论依据和实践参考.     

排舞教学引入高职院校体育课程的可行性探析

排舞是当今世界流行的大众体育项目,本文对排舞从理论到实践,引入高职院校体育课进行了论述。通过介绍排舞起源、特征及发展,了解排舞的流行趋势,笔者认为：排舞简单、易学、时尚、动感,非常适合当代大学生参与,并能为大学生建立终身体育的观念,打下坚实的基础。建议通过各种手段和途径把排舞引入高职院校体育课程中,并通过有效的方式方法来提高排舞教学的师资水平。     

排舞对大学生综合素质培养的探究

排舞是一项新兴的融舞蹈、音乐、体操队形为一体的有氧运动项目。排舞进入高校体育教学中,符合当代的教育理念,对全面提高大学生的综合素质起到积极的作用。文章主要运用文献资料法对此问题进行研究,以为相关研究提供帮助。     

新兴休闲健身排舞课程在高校开设现状及对策研究

研究以问卷调查和专家访谈等方法对高校排舞课程的开展现状进行了调查与分析,对高校排舞课程开设基本情况、师资队伍现状、教材大纲以及课程建设等方面进行了调查和分析。针对高校排舞课程现状及问题提出了相应的对策与建议,旨在为排舞在高校更好的开展提供理论依据。     

高校健美操教学融合排舞元素的可行性分析

对高校体育教学而言,健美操教学属于不可或缺的部分,也是广受学生喜爱的一种教学内容。就现阶段来说,大学生对于健美操课程教学积极性不高,高校教学内容更新也相对缓慢,教学方式较为滞后,难以充分发挥健美操的价值,大学生也无法通过健美操教学获取较好的健身效果。若能在高校健美操教学中融入排舞元素,不仅可以满足学生个性化发展需求,还对丰富教学内容与形式有利,以此达到娱乐身心、提高健美操教学质量的效果。对此,下面将重点对排舞元素融入高校健美操教学中的可行性展开分析,旨在为健美操教学提供一定的帮助。     

高校排舞体育课应用小组合作学习的研究

小组合作学习的教学模式已在高校体育各类舞蹈课中广泛应用,它能充分发挥学生的主体作用,由被动学习转为主动学习,对学生终身体育锻炼和培养终身体育能力具有积极作用。但学习有法,学无定法,小组合作学习在高校排舞体育课中应该择机选用,在应用过程中还要注意并遵循一些原则。     

排舞运动促进昆明市社区体育文化建设的实证研究

以昆明市盘龙区和五华区的6个社区排舞运动发展现状为考察对象,采用文献资料、问卷调查、数据统计等研究方法对排舞运动促进昆明市社区体育文化建设的主要影响因素进行探讨,并提出城市社区要加大对排舞运动的组织和宣传力度,政府要逐步拓宽融资渠道、改善社区排舞运动的锻炼场所、大力培养社区排舞专业人才、全面开展和普及社区排舞运动。     

核心素养理念下高职院校排舞教学现状与发展对策研究

本文通过对江苏省30所开设排舞课程的高职院校的排舞教师进行核心素养下高职排舞教学的问卷调查,了解江苏省高职院校排舞课程教学情况,并与部分高职院校相关领导和教师进行前期电话访谈和微信沟通,分析高职排舞教师队伍现状、排舞教学目标、内容、教学策略、教学过程和学情状况,从不同角度探讨排舞课程的教学情况,并提取和分析这几所高校有关排舞的教学文件,结合核心素养各个要素分析,针对高职排舞教学现状提出核心素养理念下高职院校排舞教学发展对策。     

浅析女性大众体育视角下健身排舞的发展趋势

随着社会的发展,人们物质生活水平的提高,人们对身心健康的认知和对精神享受的需求日益增强.健身排舞作为大众体育文化,受到越来越多人的重视和参与,已成为一项全民流行的健身文化.文章从研究健身排舞之概念和发展现状出发,重点分析了女性大众体育视角下健身排舞的项目特点,从而提出推动健身排舞运动的有效策略,以达到强身健体,提高国民体质,推动社会文明程度的作用.