如何解答文学文本阅读中的人称变化作用题

人称变化作用题通常针对行文中人称的变化,或者称谓的变化设置考题。其解题思路如下：结合考题内容对其作用具体分析,一般可从作者和读者的感情方面回答。所需知识积累：了解每一种人称的作用。第一人称是一种直接表达的方式,能使读者产生真实、亲切的感觉;从作者方面来说,它更便于直接表达思想感情。     

例说浮力计算题的解法

浮力计算题是初中物理的重点和难点内容,许多学生解题时思路模糊,究其原因是未掌握浮力计算题的解题方法．现结合教学实践探讨这类题的解法．     

高考中以函数为背景的不等式

函数、不等式是中学数学的主要内容.历年高考中常见以函数为背景的不等式,有些考生对于这类试题常常望而生畏,束手无策.本文探究求解这类问题的基本思路,期望有助于考生提高解题能力.1利用函数性质例1已知y=f(x)是定义在R上的偶函数,若(-∞,0)是该函数的减区间,求使不等式f(2x-     

二次函数背景下特殊四边形的存在性问题探究

二次函数与四边形都是初中数学的核心内容,二次函数背景下特殊四边形的存在性问题是中考的重点考查内容,常出现在压轴题中.这类问题难度较大,即使部分优秀学生对此类问题有所掌握,但在解题中也容易出现漏解,特别是用几何方法时存在作图准确性不够的缺陷.笔者另辟蹊径,在教学实践中将几何问题代数化,合理分类,有序组合,利用方程等模型,归纳出解决问题的基本思路和一般方法,取得了较好的效果.     

解化学概念计算题的基本思路

有关化学概念的计算,是年年高考必考的热点知识技能。 这类试题,对同一概念的考查可以变化不同角度,衍生出不同题型。因此,很多学生往往抓不住解题要领,弄不清问题的内在联系,从而产生畏难情绪。 化学概念计算题解题的基本思路是,从概念的定义公式出发,运用逆向思维,根据各化学量之间的相关性,寻找解题的突破口。 化学概念计算涉及的内容较多,如摩尔浓度、摩尔质量、电离度、化学反应速度以及溶解度的计算等等。本文以摩尔浓度的计算为例,分析此类计算题的解题思路。     

初中数学中规律探索型问题的类型与解题方法

初中数学中规律探索型问题是教学中的重点内容,也是中考中的必考内容.这类题目题型各异,但主要有三类,包括数字类规律探索问题、图形类规律探索问题、点的坐标类规律探索问题等,其解题方法因题而异.作者结合自己的教学实践和经验谈谈每一类题目中规律探究型问题的解题方法,希望本文的观点能起到抛砖引玉的作用.     

运用动静结合策略解初中数学平面几何动点问题

平面几何是初中数学中的重点内容之一.其中，动点问题常常在中考数学中作为压轴题出现，这类试题能有效考查学生分析和解决问题的能力，较好地渗透了分类讨论、数形结合、化归等数学思想.动点问题较为复杂，导致很多学生遇到相关题目时无法及时找到解题思路.为了帮助学生提高解题能力，本文对中考中平面几何动点问题常考的两大类题型，以2021年两道中考题为例加以分析，并向学生讲解相关的解题策略.     

运动图形的面积问题举例

正运动问题是以三角形、四边形或圆为背景,用运动的观点来探究几何图形变化规律的问题。这类题的特点是:图形中的某些元素(如点、线段、角等)或整个图形按某种规律运动,图形的各个元素在运动变化过程中相互依存,相互制约,考查学生的分类讨论、转化、数形结合、函数与方程等思想方法。解决这类题的基本思路是"以静制动":即将运动的元素看成静止的元素;解题时,要对几何元素     

含参不等式恒成立问题的常见类型及解题策略

"含参不等式恒成立问题"把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来,其以覆盖知识点多、综合性强、解法灵活等特点而备受高考、竞赛命题者的青睐。另一方面,在解决这类问题的过程中涉及的"函数与方程""化归与转化""数形结合""分类讨论"等数学思想对锻炼学生的综合解题能力,培养其思维的灵活性、创造性都有着独到的作用。含参数不等式的恒成立问题既含参数又含变量,学生往往难以下手,怎样处理这类问题呢?转化是捷径。通过转化能使恒成立问题得到简     

解析高中物理天体运动问题的解题方法

<正>天体运动问题考查的是对万有引力定律的应用,是高中物理学习中的难点及重点。掌握基本的解题思路以及正确的解题方法,进而灵活地运用公式是求解这类问题的基本方法。1.天体运用问题分析1.1运动规律在解决天体运动问题时,我们应该知道基本思路,也就是将行星或者人造地球卫星     

深入内容本质,关注能力要求——谈“基本不等式的应用”的命题

基本不等式是高中数学重要的定理内容,在解题中具有重要的工具性作用.结合对高考和模拟考试中“基本不等式的应用”试题及其命制的分析,阐述高中数学命题的抓手和关键:设计情境和问题的基本思路是,从基本问题或典型成题出发,围绕式子和图形的结构演变、背景和设问的内容调整进行挖掘,并在多个层次和方向上进行改编;确定立意和目标的重要要求有,避免科学性错误,避免繁琐的运算和冗长的推理,允许灵活的解题入口,设计新颖的应用情境等.     

函数中恒成立问题解题例说

<正>函数的内容作为高中数学知识体系的核心,也是历年高考的一个热点.函数类问题的解决最终归结为对函数性质、函数思想的应用.恒成立问题,在高中数学中较为常见.这类问题的解决涉及一次函数、二次函数、三角函数、指数与对数函数等函数的性质、图像,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用.恒成立问题在解题过程中有以下几种策略:①一次函数型;②二次函数型;③     

高中数学恒成立问题的解题策略

<正>高中数学中的恒成立问题,涉及换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法.此类问题有利于提升学生的综合解题能力,对培养学生思维的灵活性、创造性有显著作用.如何更好地准确快速解决这类问题呢?现将其     

利用“基本思路”解一道中考几何压轴题

中考几何压轴题综合性较强,一般需要构造辅助线求解,让学生心生畏惧,难以突破.究其原因,除了试题本身承载着选拔功能,有较高难度外,学生对一些重要的“基本思路”不重视、不熟练、理解不到位也是不容忽视的原因.在初中平面几何中,“基本思路”一般指依据教材中的一些基本定理、重要结论为待解决的问题所提供的解题方向,例如:要证明两直线平行,“基本思路”一般为证明同位角或内错角相等、同旁内角互补或证明平行四边形、中位线等.这些“基本思路”看似平淡无奇,实则作用巨大,下面本文结合2021年湖南省常德市中考数学几何压轴题对利用“基本思路”解题进行说明.     

巧用函数图象速解题

数形结合思想是一种重要的数学思想,在数学学习中有广泛的应用．运用数形结合解题的基本思路是：根据数的结构特征,构造出与之相应的几何图形。并利用图形的特性和规律,解决数的问题;或者把对图形性质的研究转化为对数量关系的研究．运用数形结合思想可以使某些抽象的不易解决的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质．     

英语选择填空题思考方法种种

英语试题中的选择填空题不仅可以考查学生掌握语音、词汇、语法、逻辑等方面的知识。而且可以鉴定学生独立分析问题和解决问题的能力。因此,近年来这种试题受到很大重视。本文试从以下几个方面谈谈解这类题的思路。一、主谓一致在英语中动词受到主语的人称和数的限制,也就是说,谓语动词的形式,必须根据主语的人称和数来确定。因此,解题的关键是辨清主语的人称和数,以使主谓保持一致关系。     

新课改下向量在高中数学解题中的应用研究

向量是数形结合的典范,是高中数学解题的重要工具,通过向量可以将代数问题几何化,也可以将几何问题代数化。新课改背景下的高中数学更加注重实效性,正确运用向量知识解决数学问题,将数学内容与向量有机结合在一起,能够实现复杂问题简单化,提高数学解题的效率。本文结合多年教学经验在新课改背景下,从向量的应用性入手,探讨了向量在高中数学解题过程中的具体做法。     

例谈数形结合突破代数证明题

数形结合是把抽象的数学语言与直观的图形语言结合起来,以形助数,以数解形,化繁为简,化抽象为具体,从而起到探求解题思路,优化解题途径的作用．因而,数形结合思想在解题中应用十分广泛．     

“化整为零法”在常见主观变形题中的应用

文章结合例题介绍了解决主观变形题这类题型的解题方法——“化整为零法”，其步骤为：①将过长的问题成分层次化：②将分出的层次内容问题化；③将提出的问题按照所属的题型逐一加以分析，找到答题思路；④将分析的结果用清楚的条理和准确的语言表述出来。     

高考万有引力问题分类解新

万有引力是高中物理的重点,也是高考热点,这类问题大致有：（1）天体表面的物体运动和受力情况问题;（2）行星绕恒星运动或卫星绕行星运动问题．解题的基本思路是：（1）将天体运动和人造卫星的运动近似看成匀速圆周运动,