浅议商贸类高职院校推行现代学徒制的探索

学徒制是传承企业文化、提高企业员工技术技能的有效途径。本文对现代学徒制的内涵和现状分析的基础上,找到商贸类高职院校推行现代学徒制遇到的问题,提出了商贸类高职院校推行现代学徒制的探索,希望对商贸类高职院校推行现代学徒制有一定的参考价值。     

河南省高职院校职业实用性体育开发的研究

运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对高职院校在"中原经济区"建设背景下职业实用性人才培养及体育课程设置进行研究。河南高职院校应根据"中原经济区"产业结构特点,将专业设置为机械安装类、土建类、服务类、计算机类、交通运输类、教育艺术类、农林类并据此进行职业实用性体育的开发与实施。     

趋同与存异--探究高职类院校“特色”体育课程的改革方向

面对我国高职类院校的体育课程标准与普通高校二者内容同质性显著的现状,从二者人才培养目标的异同性探究高职类院校体育课程的改革方向,提出：以培养目标为抓手;以专业特色为主要改革方向;以就业需求为主要改革目标构建“业群式”高职类院校的体育课程,以期促进高职类体育课程“以生为本”的职业性和实用性。     

我国高职院校实践类课程评价研究

课程评价对高职院校实践类课程的建设乃至高职专业建设质量起着举足轻重的作用.然而,在高职教学管理实践中,研究具体指标和方法的多,研究高职院校实践类课程的少,研究实践操作方法和实施机制的更少,这严重制约了高职院校实践类课程的建设和发展,是今后必须加以解决的问题.     

南通职业类高校武术课程研究

高等职业类院校开展武术课程在丰富完善体育课程、弘扬民族文化、促进和谐校园建设、增强学生体质等诸多方面具有重要的价值和积极的意义。文章在文献资料和实地调查的基础上,结合多年高职院校体育教学的经验,全面剖析了南通地区高职类院校武术课程开展存在的主要问题与不足,并提出相应的建议与对策,旨在促进南通地区高职类院校武术课程的健康发展。     

五年制高职体育课程田径类项目构建与实施初探

五年制高职体育课程改革在探索中前行。借鉴于高校和普通高中关于田径类课程或项目的相关论述,并结合五年制高职体育课程的实际情况,将“田径类项目”的概念引入五年制高职体育课程建设中,并提出田径类项目以健身性、竞技性和实用性为三大属性,以基本锻炼能力、田径主要技术和户外生存技能为主要内容,以必选、限选和任选为三种教学形式,从理论和实践层面上为田径类项目在课程中的实施提供可行性依据。     

高职院校学生体育锻炼行为的分析研究

采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法对高职院校学生参加体育锻炼现状进行调查。研究发现:山西省高职院校的学生参与体育锻炼以健身和娱乐功能为主,但参与的强度和频数明显较低;男同学对待体育锻炼的态度明显高于女同学;在锻炼项目上,男同学倾向于同场对抗类和力量类运动项目,女同学更倾向于健身类和隔网对抗类运动项目;场地器材不足、宣传不够、体育锻炼意识差是制约大学生参加体育锻炼的主要因素。     

高职院校学生体育锻炼行为的分析研 究简

采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法对高职院校学生参加体育锻炼现状进行调查.研究发现：山西省高职院校的学生参与体育锻炼以健身和娱乐功能为主,但参与的强度和频数明显较低;男同学对待体育锻炼的态度明显高于女同学;在锻炼项目上,男同学倾向于同场对抗类和力量类运动项目,女同学更倾向于健身类和隔网对抗类运动项目;场地器材不足、宣传不够、体育锻炼意识差是制约大学生参加体育锻炼的主要因素.     

高职类学生网络词典使用现状的调查研究

近年来网络词典在英语学习中得到了广泛推广。本文通对高职学生网络词典使用现状的调查研究,了解了学生对网络词典的态度,分析了高职类学生网络词典的使用现状,指出了问题所在,同时分析了相关的原因,并针对这些原因提出了对策,以期使网络词典在高职类学生的英语学习中发挥更好的效果。     

基于“234”人才培养模式的顶岗实习实施与管理

本文阐述了建设类高职工学结合顶岗实习技能型人才培养“234”模式的内涵,以建设类高职为例探索了基于“234”人才培养模式的顶岗实习实施与管理工作的新思路和新做法,取得了显著的成效.     

质的研究方法概述及其在学校体育研究中的应用

质的研究方法源于人文社会科学范式,是在自然情境下对研究事物进行深入细致考察的方法学。通过资料收集、分析、信效度检验等方法从概念、理论基础、研究策略等层面对质的研究方法学进行全面概述;使其对于学校体育研究的作用和意义、研究现状和应注意的局限性进行分析阐述,并对质的研究方法应用于我国学校体育研究提出建议。     

对第5届全国体育科学大会论文研究方法的分析

本文通过对第 5届全国体育科学大会专题报告和书面交流共 785篇论文研究方法的分析 ,探讨了本次大会主要报告论文的研究方法特点。结果显示 :不同的学科专业体现了各自特色的研究方法 ,但运用综合研究方法不够 ,定性和定量比例不平衡 ,研究方法过于偏重等问题还有待改进 ,以期达到各学科更好地交叉 ,各研究方法更好地综合 ,逐步提高体育科研水平的目的。     

近十年我国高等体育院校篮球科研状况的调查研究

本文通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对近十年我国高等体育院校的篮球科研文章的状况进行统计分析,得出了：我国高等体育院校的篮球科研概况以及体育院校的篮球运动科研的特点,使篮球科研更好的服务于篮球运动的实践,使其成为推动篮球运动的重要手段。     

体育社会学研究视角探析

近年来，体育社会学研究日趋活跃，其研究对象与其他社会学科研究对象的交叉与重叠之处越来越多，这些学科各自独特的研究视角是使它们独立开来的标志。从体育社会学的方法论、原理体系等方面着手，运用文献资料调研及比较、归纳等逻辑分析方法，对该学科的研究视角进行了阐释，认为此学科是运用社会学的思维方式和基本原理来解释体育领域中的社会现象，体育社会学所形成的一套比较系统的概念、命题、假设及理论框架对其学科研究视角具有规范作用。     

对我国体育经济类研究成果的回顾与展望

运用文献资料调研、专家访问、逻辑分析、数理统计等方法,对体育经济类研究成果进行了界定,以经济学科理论和我国体育产业实践为依据对体育经济类研究成果进行了领域划分。并在此基础上又以重大社会经济发展事件和重大体育事件为依据,将我国体育经济领域研究的发展划分为3个阶段,并对每个阶段的研究内容、研究方法、成果形式、成果特点进行了分析和总结。另外,还对今后我国体育经济类研究未来一段时期内的发展趋势进行了展望。     

现代体育科学研究方法若干问题探析

根据当代体育科学研究方法的特点，结合第五届全国体育科学大会论文研究方法的统计结果（专题报告论文２９９篇，书面交流论文４８６篇），探讨和分析了现代体育科学研究方法的若干问题，并提出相应对策。     

我国新兴运动项目——啦啦队的理论研究现状与趋势

目前我国啦啦队运动科研正处于起步阶段。为了展现我国啦啦队运动理论研究态势,运用文献学研究的方法对2000—2007年我国啦啦队资料进行分析,从研究领域、研究内容、研究方法及特点等方面进行了阐释。对我国啦啦队科研中存在的诸多不足,提出了建议与对策,为深入开展我国啦啦队运动的科研提供参考。     

论我国定向运动发展之研究

本文运用文献调研法和逻辑分析法对定向运动的开展与研究成果进行研究,指出定向运动的快速发展与科研落后之间的矛盾,分析了原因,提出了今后在研究领域中的研究建议。     

日本竞技体操及其科研发展

采用资料研究法，对历时３５年共７１期的日本体操科研专刊《研究部报》进行了分析研究，揭示了日本体操运动兴起、发展过程中科研的重要作用。     

中华武术与西方拳击差异的文化学探源

搏击是源于人的生存、生活中的保护自我或攻击敌人的生物本能需要而产生和发展的。但在东西方,二者却走向了两条不同的发展道路,演化成两种不同的运动形式：中国形成了武术,而西方则产生了拳击。二者差别不仅仅是外在用具和表现形式的不同;更多体现的是运动理念的差异——东西方传统文化的不同是导致产生这种分歧的最根本原因。这种差异将随着文化差异的存在而存在,又会随着时代的发展和国际文化的交流与融合而逐步受到世人的认同而共同走向世界。