企业管理知识应用于学校的思考

从历史的角度来看学校管理不断地在引入企业管理知识。人们普遍认为学校管理可以从企业管理知识中获得发展的契机，但同时也感觉到企业管理和学校管理有较大区别，在引入企业管理知识以后，出现了许多令人思考的问题，这是在学校管理中认识比较模糊的地方。本文在理论上做出分析和假设。     

试论管理创新

文章从实质、动因、内容等角度探讨了管理创新的问题,突出强调了管理理论创新对于管理实践创新的重要作用。     

漫说管理的成功

管理的成功首先是管理目标的实现。而管理目标的实现必须是赢得了组织发展而又达到了管理目的,即组织以合理的代价而实现了发展。管理成功是管理者的成功,因为管理成功必须依赖于管理者能否准确地把握住成功要素并正确地完成系统化运作。     

浅谈微机在实验室管理中的应用

本文对微机在实验室管理中的应用进行了阐述，并就管理内容，管理方法，微机在实验室管理发挥的作用作了进一步的论述。     

知识经济呼唤企业管理创新

正在来临的知识经济对发展中国家形成了真实而紧迫的挑战。及时研究这一对企业命运具有根本性影响的新课题,洞翻其之于企业变革的新要求。对于我国企业成功地回应这一挑战具有重要意义。本文主要探讨了企业管理需要怎样的创新以适应知识经济时代。     

浅议高校图书馆管理体制改革

浅议高校图书馆管理体制改革周茂兰图书馆的管理是指计划、组织、指挥、控制、协调图书馆工作中的人力、财力、物力的合理运用，达到以最小的消耗实现图书馆的既定目标，取得最大的成效，完成图书馆工作任务的全过程。图书馆管理的目的任务是充分利用自身的图书资料，全方...     

浅析“规范、优质、开放”的实验室管理新模式

“规范、优质、开放”的实验室管理新模式是在以学生发展为本的理念指导下，从反思教学的角度，着重从提高实验教师(员)自身要求方面，提出的一种实验室管理工作的新模式。新模式包括“规范管理、优质服务、开放实验室”三层含义。下面做一个简单的阐述。     

儒家思想在高校管理中的作用

中国古代先秦儒家的教育思想具有非常丰富的内涵,曾对我国不同时期教育的发展和教育水平的提高起过非常重要的作用,它所倡导的“以人为本思想”、“选贤举能思想”、“重在教育思想”、“以身作则思想”对目前我国高校管理改革中的宏观管理、人才管理、思想管理、行为管理等方面仍然有着积极的启发和借鉴意义。     

高校研究生班级精细化管理探索——以石油工程学院研究生班级为例

在研究生的学习生活中,班级精细化管理体制是十分重要的,精细化不仅是一种意识,一种观念,一种认真的态度,而且是一种好的习惯。实践证明,班级精细化管理不但切实可行,而且行之有效。     

谈柔性管理在高校学生管理工作中的应用

随着时代的飞速发展,高等学校学生管理工作也在不断改变,旧的学生管理模式已不再适应当下。柔性管理主要是要求管理者深入了解大学生的内心和思维模式,采取柔和的手段激发学生自己的动力,引导学生主动完成学习任务,最终使高校的管理工作水平逐步上升,使学校的精神文明建设逐渐加快。文章阐述了柔性管理的概念及其优点、柔性管理开展的必要性以及如何在高校管理工作中运用柔性管理。     

谈西方校本管理对我国中小学管理体制改革的启示

校本管理是上世纪80年代兴起于西方国家的一种新型学校管理理念,强调将以往由教育行政主管部门把持的学校财政预算、人事决策以及课程设置等权力下放给学校本身,让学校根据其自身实际情况进行教学资源的合理配置,从而达到提高办学效率的目的。本文从校本管理的含义、校本管理的背景、校本管理的原则以及校本管理模式四个方面对校本管理的管理理念进行探究,并讨论西方校本管理对我国基础教育管理体制改革的借鉴意义。     

CRM的理论分析

电子商务时代,信息技术革命极大地改变了我们的商业模式,产生了“以客户满意为中心”的商业模式。本文 就客户关系管理作一简单的理论分析。     

在高校学生管理工作中引入学生参与式管理的探讨

笔者重点探讨在高校学生管理工作中,鼓励积极实行学生参与管理的新型有效的学校管理模式,一方面科学有效的放权和培养学生的主体参与意识,积极鼓励和支持学生参与学校管理,充分拓展学生的自我管理和民主管理的空间;另一方面积极构建学生管理中教师与学生之间互助理解、和谐管理的坚实基础,坚持"以学生为本"的管理理念,努力使得我校的学生管理工作得到学生的积极支持和理解配合,进一步提升高校学生管理工作的实效性。     

强化教育思想管理——高等学校管理创新的理性抉择

高等学校强化教育思想管理是实现管理体制创新和管理机制创新的理性抉择 ,是师资队伍全面建设和提高的需要 ,是实施跨世纪素质教育工程的需要 ,是实现管理现代化的需要。强化教育思想管理 ,不仅要有主要领导成员的现代化教育思想的自觉 ,而且还要有全体师生员工现代化教育思想的行动。     

土木工程施工管理中存在的问题及对策分析

完善的土木工程施工管理方式是保障我国基础建设稳定发展的前提,然而我国大量土木施工单位在施工管理方面存在问题较多,难以适应土木工程领域未来发展趋势。本文通过对现阶段我国土木工程施工单位管理工作存在问题得分析,从安全管理和质量管理两方面提出具体解决对策,以期为土木施工工作提供有力参考价值。     

浅析高校学生党建与学生管理相结合的意义和途径

高校学生党建与学生管理相结合的切入点在于学生党员、学生党组织参与学生管理。二者相结合不仅激发了学生主人翁意识,实现了党员后期教育和团员信仰引导,而且节约了成本,提高了效率,可以有的放矢地开展大学生思政教育工作。文章分析了高校学生党建与学生班级管理、宿舍管理、日常管理三个方面相结合的意义和途径。     

浅谈总务管理在学校工作中的地位和作用

从学校总务管理的特点出发，通过分析后勤工作的物质保障、资金管理、维护校合、勤工俭学、管理育人等方面，阐述了总务管理在学校工作中的重要地位和作用。     

对高校体育管理理念变化的认识和对策研究

通过对现代管理理论的阐述，对高校体育管理理论和实践的历史和现状进行了描述性研究。通过逻辑思维研究，对高校体育管理的创新变化和网络信息技术的运用进行了推理研究，指出提高高校管理认知水平、建立灵活组织机构的具体措施。     

公共管理:物业管理的根本属性

本文主要从理论上对物业管理的公共管理属性与经营属性进行辨析，以认清物业管理的根本属性——公共管理属性。然后分别从国外物业管理实践活动的内容以及香港、大陆的物业管理主体演变发展趋势等方面，进一步实证地分析了物业管理的公共管理属性的显现过程。     

对以德治校的几点思考——兼谈非理性管理模式

学校管理中有理性管理与非理性管理因素。非理性管理的关键在于道德教育。如何结合荣辱观教育将以德治校纳入学校管理之中,实现以德治校的管理目标,构造和谐校园,是学校管理者应经常思考的重要问题之一。