高校科技人才培养中加强德育素质教育的重要性

研究生招生规模迅速扩大后，加强和保证研究生培养质量工作已经迫在眉睫。笔者认为在提高研究生科研能力的同时，加强研究生德育素质教育的建设更为重要。文章论述了加强德育素质教育的重要性和目标内容、研究生德育素质教育中的几个问题，并提出改善研究生德育素质教育的途径。     

完善研究生德育管理工作的几点思考

研究生德育管理是实现德育目标、维持研究生德育教育顺利运转的保证。因此,研究生德育管理工作要从研究生的思想道德实际出发,树立"以人为本"的德育管理理念、建立和完善基本的德育管理制度、强化导师的育人作用、营造和谐的德育环境、构建研究生德育网络、建设高素质的研究生德育管理队伍。     

体育教学与间接的道德教育

素质教育的核心就是要加强德育,素质教育的重点应该放在培养学生的创新精神和实践能力这两种素质上。在推进素质教育的过程中,加强德育教育无疑是一个重要问题,因为良好的政治思想道德品质是一个人良好素质的核心。德育是贯穿课堂教学的一条潜在的红线,教师要在充分尊重学生的身心发展规律的前提下,把德育本身的目标与学科所含德育因素自然的、有机的、不留痕迹的结合起来,使德育在潜移默化的教学过程中转化为学生个体的思想品德。     

浅谈加强中等职业学校德育工作实效

德育是素质教育的灵魂。在新形势下,重视和加强德育工作是提高中职生综合素质必不可少的工作。当前,中职学校德育工作存在着一些突出问题,德育实效性较差,德育工作面临困境。文章就德育工作者观念创新、德育内容创新、德育方法创新对加强中职学校德育工作实效的重要意义作出了探讨与思考,以有利于以后中职学校德育工作的实践。     

以德育为抓手深入落实小学素质教育

自我国推行素质教育的这二十余年中,中国教育改革取得了有目共睹的成绩,但行进中仍然存在不少问题。很多学者都关注于此,并致力于研究推行素质教育存在的问题及如何进一步加强素质教育。本文就从加强小学生德育的角度来探讨如何深入落实素质教育。     

关于高校德育建设的思考

思想道德素质教育是素质教育的核心内容,是马克思主义关于人的全面发展学说的重要内容,居＂五育＂之首。高校是对大学生进行系统道德教育的重要阵地,而当前高校德育内容、方法存在一些问题,德育工作实效性差。本文从加强教风学风建设、德育创新、德育实践、基层阵地建设、校园文化建设五个方面,对增强高校德育实效性做了初步探讨。     

德育——大学素质教育的灵魂

大学素质教育的内容是多方面的,它的目标是把大学生培养成德、智、体全面发展的人。德育是大学推行素质教育首要的任务,对学生的发展有着重要的影响与作用。将德育渗透于教学与科研中,提高教师自身的道德修养,加强校园文化的建设是大学进行德育的有效途径。     

以德育为抓手深入落实小学素质教育

自我国推行素质教育的这二十余年中,中国教育改革取得了有目共睹的成绩,但行进中仍然存在不少问题。很多学者都关注于此,并致力于研究推行素质教育存在的问题及如何进一步加强素质教育。本文就从加强小学生德育的角度来探讨如何深入落实素质教育。     

浅谈21世纪研究生素质教育

在经济全球化、多极化的当今世界,研究生已经成为国家发展的生力军。我们应该直面研究生素质教育的不足之处,积极培养研究生的基础性素质、专业性素质和创新性素质。为了实现这一目标,我们必须在研究生教育的各个环节中推进以加强研究生综合素质为目的的综合素质教育,具体来说,应该更加注重研究生在科学文化、政治思想以及身体心理等各个方面的素质培养,主要包括研究生的组织管理能力、国际交往能力、科学研究能力、创新能力以及应变能力等等。从而经过研究生学习后成为适应性强、基础坚实、创新能力强的复合型人才,成为现代社会发展的中坚力量。     

改进和加强教学工作 全面提高研究生素质──在中国科学院研究生教学工作会议上的报告摘要

培养研究生是国家赋予中国科学院的重要任务之一，也是我院义不容辞的责任。研究生还是我院学术带头人的重要后备来源，我院活跃在科研第一线的学术带头人中，很多都是我们自己培养的研究生。因而研究生教育是我院科技队伍实现结构性调整，完成科技队伍代际转移的根本保证，也是我院生存和发展的重要条件之一。这几年，我院研究生教育取得了长足的发展。除了在规模上有了较大的发展外，围绕提高培养质量和改善办学条件做了一系列实实在在的工作：为改进和加强研究生德育教育和思想政治工作，印发了《中国科学院党组关于加强和改进研究生德育…     

农村民间组织对构建农村和谐社会功能的社会学分析

本文从农村民间组织与构建农村和谐社会的关系出发,在理论上分析了农村民间组织在构建农村和谐社会过程中的“博弈”功能、弥补“农村公共产品”不足的功能、充当农村社会“安全阀”机制的功能,认为应该大力发展农村社会合作经济性组织、农村社会服务性组织、农村社会维权性组织等三类组织,最后提出了应从法律上、从与政府和企业的合作上、从完善自身组织上加强农村民间组织能力的建设。     

浅谈对军校中职生实行爱的教育

爱,是人类最基本的情感,是教育的灵魂与生命,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。在纪律严格的军校职业教育中,爱的教育显得尤为重要。     

新课程背景下表现性评价在我国的应用探析

我们的学业测评多聚焦于学生学习结果的评价。表现性评价不仅关注学生的基础知识、基本技能,而且重视问题解决的能力和策略,以及情感态度和价值观的表现等。在新课程背景下,表现性评价对于全面、准确、有效地评估学生的学习表现具有重要意义。通过汲取国外关于表现性评价的实施经验,深化对表现性评价的认识与理解,设计符合我国教育环境的学业评价方式。     

透视运筹学在图书馆中的应用

以CNKI从1999-2010年相关度高的检索结果为基础,对运筹学在图书馆中的应用进行了全面的分析和阐述,并在图书加工相关方面运用运筹学理论进行实证研究,指出了目前运筹学在图书馆应用方面存在的问题,并对运筹学在图书馆运用进行了展望。     

PLC在住房楼梯灯中的应用教学实例

学习PLC的应用,我们可以举出很多的实例,现针对可编程控制器在中、高层民用住宅楼梯照明中的应用这一问题,阐述了有美的设计方法和设计思想,以便我们更好的掌握相关的知识点.     

新课程背景下表现性评价在我国的应用探析

我们的学业测评多聚焦于学生学习结果的评价。表现性评价不仅关注学生的基础知识、基本技能,而且重视问题解决的能力和策略,以及情感态度和价值观的表现等。在新课程背景下,表现性评价对于全面、准确、有效地评估学生的学习表现具有重要意义。通过汲取国外关于表现性评价的实施经验,深化对表现性评价的认识与理解,设计符合我国教育环境的学业评价方式。     

应用三元能量促进水稻增产试验

为了探索三元能量在农业生产中的应用途径，用２种方法运用三元能量处理了３个水稻品种，并设１个对照组。结果是：小区总产量分别为８３．２５ｋｇ，８５．５０ｋｇ，７８．００ｋｇ，经三元能量处理的比对照分别增产６．９％，９．７％。证明了三元能量与水稻能发生相互作用，并使之增产。     

我国文化体制改革的理论分期与深化文化体制改革的策略问题

传统文化体制是一种管办不分的事业型体制。政府部门兼有"公共文化管理"和"国有资产出资人"的双重角色,由此导致了改革过程的复杂性。长期以来,我国文化理论界在高度重视行政力量对文化体制改革的巨大作用和影响的同时,也存在着一种把十分复杂的文化体制改革过程简单化为政府决策的倾向,造成对文化体制改革过程自身规律的忽视。从改革的实践看,文化体制改革的初始条件是不可超越的,改革的阶段性过程也是难以超越的。因此,对文化体制改革进行分期研究,认识改革过程的阶段性特征,由此来认识文化体制改革独特的道路,确立深化改革的基本策略,具有重要的理论意义和现实的工具价值。     

利用互联网提升高校基层党支部党日活动质量研究

高校基层党支部党日活动是提高教师党员及研究生党员的思想政治觉悟、巩固党员基础理论知识、贯彻党的路线方针、丰富党组织生活和增强党支部凝聚力的重要载体。互联网技术和信息化手段的应用,使党日活动变得丰富多彩,但也存在一定的问题。该文分析了目前高校基层党支部党日活动面临的困境,指出互联网在高校党日活动中所起的积极作用及存在的弊端,以期为高校基层党支部利用互联网提升党日活动质量提供借鉴。     

论高校艺术设计教学中多媒体运用的必要性

多媒体技术在高校课堂教学中已经成为一种崭新的教学模式,是艺术设计教学实践的一种重要手段。图文并茂的多媒体教学在高校艺术设计专业的教学实践中展示出良好的发展前景。多媒体不仅能够刺激人的视觉和听觉,而且能有效地唤起人的兴趣、情绪和思维。