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河南自贸区是我国中原地区新兴的开放窗口,在区内建立并完善负面清单制度是其法治化建设的重点与难点,也是河南全面促进改革创新、高标准优化营商环境的重大举措.河南自贸区的负面清单制度建设从"法无禁止即可为"的法治理念出发,结合了区内的发展现状,取得了较大成绩,但在具体实践探索中还存在负面清单质量不高,配套制度不健全以及事中事后监管能力弱等诸多问题.通过分析问题产生的原因,认为可从提高负面清单的透明性和确定性、建立负面清单制度的评估和修正机制、完善配套法律法规、加强政府职能转变等方面进一步改进与完善河南自贸区负面清单制度. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(3)
<正>初中语文名著阅读教学指导中引入负面清单管理模式,有助于名著阅读教学指导策略能更好的为学生阅读服务。其主要体现在:第一是通过负面清单管理模式,使学生可以在"法无禁止即可为"前提下拓展名著阅读篇目,扩大阅读视野;第二是通过负面清单管理模式,语文教师可以提供更丰富、更多元的视角与方法指导学生开展名著阅读;第三是通过负面清单管理模式, 相似文献
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林伟川 《福建教育学院学报》2016,(4):61-64
深化普通本科高校向应用型转变改革,是福建省"十三五"期间高等教育领域综合改革的重要举措,是高校加强内涵建设、特色发展、错位发展,服务福建自贸区建设的必然要求。面临福建自贸区建设发展的机遇和挑战,应充分认识高校作为人才支撑和智力支持主阵地的意义,坚持需求导向,在专业、人才培养模式、师资队伍、"三合作"、评价体系等关键领域和核心环节上寻求突破,不断提升服务福建自贸区建设的专业化、精准化。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2020,(1):42-49
外商投资负面清单是自由贸易试验区的一项制度创新。就国际经验方面而言,外商投资负面清单的设计在扩大开放的同时审慎对待具有战略意义的行业,此外还重视对负面清单的监督管理;就国内经验而言,必须认清自由贸易试验区负面清单在科学发展的同时还不够成熟的发展现状;在此基础上的中国(海南)自贸试验区负面清单设计应借鉴相关经验,在科学分析本地产业竞争力、重点开放文化娱乐、会展、医疗、教育等新兴服务业和强调负面清单的监督管理等方面体现地方特色。 相似文献
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胡红华 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(4):38-41
有高质量的教师,才会有高质量的教育.研究生教育是提升国家核心竞争力,建设教育强国的重要基石.作为研究生培养第一责任人,研究生导师是研究生教育质量的直接影响者.学校可以借鉴清单管理制度,通过制定负面清单、职责清单和基于清单的评价制度构建研究生导师立德树人职责体系,全面落实研究生导师立德树人职责. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
福建自贸区的挂牌,给福建的经济带来了更多的掘金机会,特别是互联网金融,将伴随自贸区经济体活跃发展成为区域金融发展重点.机遇意味着挑战并存,福建自贸区创新、开放的环境将促进互联网金融的爆炸式发展,但同时也带来了新问题、新挑战. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
福建一直是闽台经贸合作的前沿平台,福建自由贸易试验区的建立对进一步深化两岸经济合作,实现两岸和平统一有着重要和深远的意义。通过对福建特色定位与优势的的分析,着重阐释闽台经贸的关联度,思考福建自贸区建设的特色思路。 相似文献
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