学前教育信息化应用的思考

学前教育信息化的发展,有利于增强课堂教学的趣味性,促进学前教育发展的与时俱进。然而,在当前的学前教育领域,信息化发展相对滞后,主要体现在基础设施建设薄弱、教育主管部门重视程度不足等方面。基于此,笔者认为:我国学前教育信息化的发展,可以通过借鉴国外一些先进的经验,加强基础设施的建设,提高教师信息素养,循序渐进,实现学前教育信息化的发展目标。     

美日信息高速公路的发展

美日信息高速公路的发展陶承设在美国的日本电话电报公司（ＮＴＴ）于１９９０年３月公布了“视频信息和个人计算机”计划后，克林顿政府即宣布拟在２０１５年以前，在整个美国建成高度信息通信网，即“信息高速公路”。ＮＴＴ公司在下一代高度信息化基础设施建设计划方面...     

高校数字化校园建设策略与实现

高校数字化校园是以计算机网络为基础，利用先进的信息化手段，将学校各类信息资源进行数字化处理，并实现数字化的信息传播和管理，形成高度信息化的教育教学和人才培养环境。正确认识数字化校园的意义与功能，是制订规划科学、先进适用、效率优化建设方案的前提和基础。     

信息安全大会其他发言嘉宾

中办[2006]11号文《2006-2020年国家信息化发展战略》重大策略的第8条即为“建设国家信息安全保障体系”。这要求我们实现信息化与信息安全协调发展增强信息基础设施和重要信息系统抗毁能力；增强国家信息安全保障能力；研究国际信息安全先进理论、先进技术；掌握核心安全技术、提高关键设备装备能力；促进我国信息安全技术和产业的自主发展；完善国家信息安全长效机制。     

建管并举 全面提升信息化应用水平

近几年,北京市平谷区教育信息中心在区教委的大力支持下,积极推进教育信息化进程,努力提高教育信息化基础设施建设和应用水平,先后获得了"北京市教育资源应用先进区县""北京市教育网络管理维护先进单位""北京市中小学信息化培训先进单位"等荣誉,得到了社会的肯定。     

发达国家教育信息化现状及其给我们的启示

目前，发达国家的教育信息化集中表现在教育目标、基础设施建设、信息资源建设、信息技术教育的开展和教师信息技能培训等方面。发达国家的教育信息化给我们的启示是：政府重视，政策引导；重视基础设施和信息资源建设；重视教师信息技能培训；企业应积极投入资金和技术，支持教育信息化工程。     

我国教育信息资源建设现状及对策分析

当前我国教育信息化蓬勃发展,教育信息化的基础设施建设已初具规模,人们更加关注教育信息化建设中的教育信息资源的建设。对目前我国教育信息资源建设现状作简单的分析,并对影响我国教育信息资源建设的因素进行简要剖析,针对教育信息资源评价体系的构建提出一些意见。     

CNKI与中国期刊网

人类社会进入信息和知识经济时代，国家知识基础设施是继能源、交通、通讯三大基础设施后的第四种基础设施。CNKI就是中国国家知识基础设施，中国期刊网则是CNKI的重要基础工程。中国期刊网的开通运行，为我国的信息资源建设和开发利用，开辟出广阔的天地，在我国乃至人类的信息化进程中树立起一座光辉的里程碑。     

对加强高等教育信息资源建设的思考

加强信息基础设施和信息资源建设,大力推进教育信息化,已成为发达国家和我国教育的发展趋势。加强高等教育信息资源建设是高等教育信息化的基础和重中之重。其中高等教育信息内容建设是高等教育信息资源建设的基础;人力资源建设是高等教育信息资源建设的保证;信息技术与课程的整合是高等教育信息资源建设的目的。     

中小学实用型千兆校园网建设方案

校园网是建设信息化教学环境的基础设施，是实施素质教育的重要手段。建设一个先进、实用的校园网，实现教学管理信息的快速传递，可以促进学校提高办学水平和办学效益。根据我校的建网经验，本文提出一个中小学校实用型千兆校园网建设方案，以校内100个信息点计算，工程总造价约10     

稳步推进信息化工作 建设高水准数字化校园

高校信息化是信息经济条件下高等院校发展的大势所趋,也是我国高校向世界一流大学迈进的必由之路。1994年以来,我们结合学校的实际,大力推进信息化工作,以数字化校园建设为导向,以抓信息化基础设施、信息资源建设为根本,以构建全校信息资源共享大平台、整合各种应用系统为工作重点,初步形成了以信息化建设带动教育现代化、以全员信息意识和素养的极大提高、构建终身教育体系为目的信息化建设思路,信息化建设工作取得了较大的进展。一、方兴未艾的校园信息化建设在信息化基础设施建设方面,我们主要致力于校园网、开放式计算机实验室、联网数…     

提高农村教师信息技术能力培训的实效

当大规模启动学校信息化基础设施建设时，制约其推进的“瓶颈”是教师信息技术应用的专业知识准备不足、信息技术条件下课堂教学技能欠缺．要改变农村教育信息化落后的面貌，使农村教师信息技术能力培训工作真正取得成效，关键在于积极探索与农村学校信息化基础设施及教师特点相适应的培训策略。如何提高培训实效，使广大农村中小学教师能够在有限的时间内迅速掌握先进的信息技术知识和应用技能，具备基本的信息素质，是培训中亟待解决的问题。     

师范院校如何推动教育信息化

师范院校是培养教育第一战线工作者的摇篮,是教育实践和理论研究的重要基地,在推进我国教育的信息化进程中,抓好师范院校的教育信息化已是刻不容缓。 目前,我国现有师范院校中信息基础设施和信息资源建设薄弱,现代信息技术和教育技术在教育教学中尚未普及,师范生的信息意识和信息能力不够强,缺乏理论联系实践的探究能力和创新能力。要改变这一现状,师范院校不仅要加快信息基础设施建设和教育信息资源建设,创设信息化教学环境,还要更新教学观念、学习观念和教学模式。同时,必须加强信息技术和教育技术专业的建设。 信息基础设施和教育信息资…     

教育e时代，新华添活力——新华网络教室解决方案

随着我国各行业信息化进程地不断深入，完善的信息基础设施是各学校信息化发展的重要基础。如今，网络教室已成为各学校教育信息化必备的基础设施，也是衡量学校教学管理与科研综合实力的一个重要标志。但是网络教室的建设在服务器、操作系统上需要很大的投资，这也许会成为学校教育信息化的一大阻力。作为国内Linux操作系统的先行者，     

对高校信息化建设的若干思考

当前高校信息化建设发展方兴未艾,呈现不断增长的势头。然而当这样的盛况来临时,客观地分析信息技术引入教育领域在各方面所产生的影响、及时发现和研究学校信息化建设过程中出现的工作偏差以及先进技术在教育教学应用中存在的问题是很有必要的。本文试图对信息基础设施投资、信息资源建设、信息技术的应用以及信息化人才培养等方面的相关问题进行一些探讨。     

南京航空航天大学校园网规划、建设与应用

校园网建设作为学校信息化的重要组成部分，已经成为学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境，也是衡量学校学术水平和管理水平的重要标志。校园网构建了先进的计算机和网络应用环境，为广大师生及科研人员提供办公自动化、计算机管理、多媒体辅助教学、资源共享及信息交流等全方位的信息服务。     

教育信息化建设的综合信息环境论

信息化已成为世界范围内教育现代化建设的标志,一场全球性的教育信息化革命,已在教育的各个领域迅猛地展开。面对急剧变化的世界信息技术发展环境,我国教育信息化发展应在教育信息资源、信息基础设施、教育经费投入、教育资源管理和教师的信息素质等信息环境的诸多方面,加快教育信息化的建设步伐,在日趋激烈的国际竞争中占有主动地位。     

加快教育信息化进程

加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略．超前部署教育信息网络。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及。     

江苏:资源信息化 教育网上行

日前，江苏省召开教育信息化工作会议，规划到２００５年初步实现教育信息化。主要目标是：高速实用先进的计算机网络基本覆盖全省主要学校和教育机构；信息化教育基本普及，广大教师和中等以上学校的学生能操作计算机和上互联网；现代信息技术及教育信息资源在教育教学中得到广泛应用；初步掌握信息化环境下的教育教学规律，形成网上教育教学模式；网上的教育信息资源能够对全社会开放，初步形成全省终身学习体系的雏形。按照上述目标，江苏省将进一步加强教育信息化基础设施建设，３年内，全省各省辖市建成教育网络并连接省教育科研网和市…     

教育信息化的形势和任务

教育信息化建设是我国教育事业的重要组成部分,是教育、科研发展的重要支撑和保障,以教育信息化为龙头,带动教育现代化的建设与发展,是我国教育事业发展的战略选择。近10年来,在教育部党组的高度重视和领导下,教育信息化在基础设施、信息资源建设和业务系统建设等方面取得了长足发展。