利用网络技术 开展远程教学

利用计算机辅助远程教学是以现代通讯技术为基础的 ,其主要特色是将多媒体、超媒体等可视化信息通过网络传递到学生面前 ,并由学生自己根据需要而选择感兴趣的学习内容。这种新的教学方式 ,不是教学方式的简单变化 ,从深层次角度讲 ,是从被动接受到主动选择一次教学方法的革新。下面就如何开展远程教学谈几点看法 ,共同探讨 :1　网络远程教学的开展要基于成熟、可行、并能产生较大效益的网络环境的基础上1 1　社会发展的需要世界正在进入一个信息时代。信息科技将从根本上改变人类社会的生产方式、生活方式和学习方式。在校学生也不再满足…     

多媒体远程教学系统性能与教学效果研究

随着信息技术的发展，教育领域把先进的计算机技术、网络通信技术和多媒体信息技术运用到教学当中，构成了多媒体远程教学系统。这是现代科学技术影响教育行为的必然结果，也是教育改革与发展的必然结果。教师开始以自己的特长、学生的实际以及教学目标为基础，利用网络资源和多媒体远程教学系统进行教学设计、开发和组织教学。这不但改变了教学面貌，而且还给教学内容、教学方法、教学模式、教学运行机制以及教学理论引进了新思想和新观念，得到了教育界广泛认同，由此多媒体远程教学得到了快速发展。 　　一般情况下，多媒体远程教学系统…     

网络远程教学交互机制建构研究

交互是网络远程教学的灵魂,直接决定着整个教学过程及结果。以网络和多媒体为基础的网络教学,必须而且只有具有完善的交互机制,才能真正实现网络远程教学目标。网络交互机制的建构,已成为设计、开发和评价网络教学平台的重要内容。     

网络教学在心理辅导课中的尝试

网络教学是随着电脑及网络技术的发展而日益兴起的一种先进的远程教学方式,它作为现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态,具有教学资源丰富、交互性强,以学生为中心等多种优势。     

基于Web的流媒体同步多媒体课件的制作与应用

随着网络带宽的不断增加,流媒体技术逐渐成为了网络多媒体技术的主流,也成了远程教学的主要方式.本文主要阐述基于Web的流媒体同步多媒体课件的制作,介绍了流媒体课件制作的开发工具及流媒体课件在远程教学中的应用.     

关于基于网络的多媒体远程教学系统的分析

多媒体技术和网络通讯技术在远程教学系统中的应用 ,使远程教学系统具有更强大的功能。基于网络的多媒体远程教学系统是远距离教学发展的一个重要方向。本文主要从系统的形式及其技术支持、网络会议系统标准及构成、虚拟教室构成及特点等方面来系统地论述基于网络的多媒体远程教学系统 ,以利于创建新的教育教学模式 ,对探索覆盖面更广、教育效率更高的教学系统有一定的指导意义     

不进校园学习同样拿文凭

今年清华大学首次以现代远程教学方式在全国招收专科起点本科生,学生不进清华校园同样取得清华大学文凭。据了解,清华大学是教育部批准的第一批开展现代远程教育试点的高校。也是唯一一所面向全国开展现代远程教育的学校。从今年起,清华大学通过成人高考录取专科起点本科生,利用卫星视频传输系统、中国教育科研网及多媒体手段进行异地远程可视教学,学     

对中小学音像电子教材建设的几点看法

随着科技的不断进步，学校现代化教育的内涵也变得越来越丰富：从传统的幻灯投影、录音录像，发展到如今的激光视盘、计算机、多媒体网络、因特网等等多种形式；教育教学的模式也从过去比较单一的以堂课教学为主向多媒体辅助教学、个别化学习、多媒体网络教学乃至利用因特网的远程教学等多元化方向发展；而受教育的对象，也从只重视学生教育一头向学生教育与教师自身的继续教育并重的方向发展。诸多的变化，使得我们不得不重新去审视目前现有的音像电子教材的建设体系，以适应新形势下的新发展。以下就目前中小学在电教教材的建设、发展和运…     

外语网络教学特点及其课件制作

随着计算机网络和多媒体技术的不断发展，网络教学必将成为院校远程教学中一个非常重要的手段，也将成为人们不断获取知识和技能的高效廉价的学习方式。而网络课件的优劣将直接影响到学习者的学习热情和网络教学的效果。本文就如何针对外语网络教学的特点来制作外语网络教学课件等有关问题做一些分析和探讨。     

谈计算机远程教学

随着计算机网络技术的飞速发展, PC机的强大处理能力为远程教学在时间和空间上提供了一种全新的交互方式,尤其是利用 Internet和 WWW开展远程教学,是当今计算机发展的一个全新课题,它弥补了传统远程教学在交互能力上存在的缺陷。计算机远程教学是在计算机辅助教学 (CAI)的基础上逐渐发展起来的,是将 CAI和强大的通讯技术、计算机网络技术相结合的教学系统。它通过网络把分布在不同地方的学生、教师和 CAI课件分别或同时在 Internet的“虚拟课堂”中结合起来。它以网络作为传输信息的载体,是和多媒体技术相结合的一种新型教育方…     

网络教学平台在日语教学中的应用分析

伴随着高校信息化教学大力发展，外语教学方式的改革也在不断深入。依靠学校的网络教学综合平台，将网络多媒体这一现代化的教学手段引入基础日语课程教学，为学生学习增加了可行性，拓宽了学生学习的方式，为学生学习提供更多的便利条件。     

多媒体外语教学的语言学理论基础

随着多媒体技术的发展 ,多媒体作为一种现代的教学辅助手段已逐渐被应用到外语教学中。多媒体辅助外语教学具有信息载体的多样化、交互性、集成性的特点。多媒体外语教学模式有课堂示教模式、网络协同教学模式、个别化学习模式、虚拟现实教学模式、远程教学模式。多媒体辅助外语教学的语言学理论基础包括建构主义理论、认知心理学理论。本文在介绍了多媒体外语教学的特点及其不同于传统教学的教学模式的前提下 ,来讨论多媒体辅助外语教学的语言学基础     

加强多媒体教学及网络教学 促进高等教育现代化

一、高校中多媒体及网络技术的现状与不足 目前，我国各高校都在开展多媒体教学及网络教学，高校的部分教师对多媒体教学都感兴趣并希望自己也能运用，这些教师也渴望掌握这门教学技术。在校的大学生们也普遍反映要运用现代化的教学手段进行教学，一些学生还希望提高多媒体课件和电子讲稿的质量。多媒体及网络技术的管理者也希望增加投入，推广多媒体教学及网络技术，提高学校的现代教育技术水平。正因为多媒体的诸多优点，使其已经成为衡量一个国家、一所高校教学手段是否现代化的重要条件。 我国的多媒体教学还处于初级阶段，高校在开展多…     

关于Web的网络教学系统设计与实现

目前,利用网络进行远程教学主要采用以下几种模式。一是单纯采用VOD点播方式进行播放教学视频录像教学,或者是网上实时教学,或者是实时采集视音频,再经专门的多媒体课件制作系统与教师提供的教案稿本后期合成,制作成供学生课后点播的多媒体课件。这种方式的教学,学生和教师之间缺乏实时交流和反馈,也难以对学习效果进行评价,和传统的电视大学没有实质性的区别。二是采用基于视频会议系统的实时视频交互系统,主要用于实时授课,也可用于面对面的讨论、答疑等场合。但这种教学方式的投入较大。三是采用于基于Web技术的方式开发远程教学平台,将各种教学资源,教学信息整合成为一个功能强大的教学信息系统。目前已成为一种方便,有效的为广大院校采用的远程教学方式。     

基于CMC的网络教学行动分析

本文基于作者利用计算机媒介通讯(CMC)开展远程教学的行动实践和调查分析,探讨了网络教学过程中计算机通讯工具的媒介应用方式,远程教学过程中的教师行为、学生行为及其相互关系,以及网络远程教学行动中发现的一些其他问题及成因等。     

多媒体计算机在现代电化教育中的应用

多媒体计算机作为一种现代教学媒体在教学中主要应用于：（一）制作CAI课讲；（二）做传播媒体。根据计算机本身的技术特征和CAI课件的种类，它有三种方式：（1）演示方式；（2）单机方式；（3）网络方式。在局域网上利用多媒体教学软件实现了教师与学生之间的实时交互；广域网被广泛应用到远程教学中。它在远程教学中的应用有两种方式：①远程实时教学；②远程非实时教学。     

论网络环境下高校数学教师的基本素养

随着多媒体及网络信息技术的不断发展,现代信息技术正在改变着人们的生活方式和学习方式,开展网络教学将是高校教育的必然选择.在网络环境下,如何使数学教学适应时代发展的要求,如何将数学教学与多媒体相结合以取得更好的教学效果,给高校数学教师带来了新的挑战.文章通过分析网络环境下的数学教学特点及高校数学教师的基本素养,探究了提高数学教师基本素养的设想.     

高职院校智能化多媒体实践教学改革与探索

传统实践教学由于时间和空间的限制成为远程教学的断点。智能化多媒体实践教学是随现代网络技术和虚拟仿真而兴起的一种教学方法,是打破教学断点的有效手段。文章总结当前高职多媒体实践教学现状,结合现代教育技术赋予其新内涵和新定义,阐述其在高校实践教学中的优势和作用,分析其对学生认知规律和能力的培养,并应用于"计算机应用基础与信息处理"多媒体实践教学改革之中,以此更新教学理念,转变教学模式。     

现代远程开放教育模式下基层电大课程辅导教师的职能和作用

现代远程开放教育是随着我国信息技术的发展和高等教育大众化的需要而产生的一种新型教育形式。它是以现代教育技术为载体,融远程教学、面授教学、自主学习等多种教学形式、多种媒体优化及有机组合的教育方式。与之相适应的教学过程应当是以现代教育技术,特别是计算机多媒体、计算机网络技术为基础,应用多媒体教材和计算机辅助教学软件,形成适应学生个别化自主学习的信息化教学环境,在教师的指导下,促进学生掌握专业技术和技能,促进学生的自主化学习。“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”推动了广播电视大学现代远程教育的发展。笔…     

远程可操控式虚拟电子实验平台的构建

随着虚拟实验及网络技术的飞速发展,高校实验教学的数字化、智能化、远程化成为新的发展趋势并受到广泛重视.远程可操控式虚拟电子实验平台结合了虚拟仪器、网络技术及交互式多媒体三大先进技术,在实验与教学辅助管理系统的配合下,使虚拟实验及远程教学成为现实,实现了实验教学理念与方式的新变革.所构建的平台打破了时间空间对实验教学的限制,有效地克服了传统实验教学模式呆板、单一、实验设备陈旧落后等弱点,对学生的创新思维和创新能力的培养起到了良好的促进作用.