浅谈如何做好班主任工作

我在班主任岗位上始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师,以身作则,言传身教;关心孩子,循循善诱;不断学习,追求卓越。继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子,纵然岁月消逝了我的青春,但我依然无悔!因为,我要无愧于自己的学生,无愧于自己的心灵,尽自己的一份力量与责任,我深信,这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。     

春风细雨 润物无声

“始于辛苦,结于平淡”,这是教育工作者的人生写照。岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了13年。三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,但我无悔于我的选择。因为选择了教师职业,就选择了默默奉献,就注定要不断学习,不断提高,不断完善自我,将一腔热血献给自己钟爱的事业,将一颗爱心献给无数可爱的学生。春风吹拂大地,大地把深沉的绿意献给万物,万物又把最旺盛的生命展现于大地。     

春风细雨 润物无声

正"始于辛苦,结于平淡",这是教育工作者的人生写照。岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了13年。三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,但我无悔于我的选择。因为选择了教师职业,就选择了默默奉献,就注定要不断学习,不断提高,不断完善自我,将一腔热血献给自己钟爱的事业,将一颗爱心献给无数可爱的学生。春风吹拂大地,大地把深沉的绿意献给万物,万物又把最旺盛的生命展现于大地。教师的爱就是春风、细雨,润物无声。此时的我已有,7年的班主任经历,面对一个个鲜活的生命,一双双渴求知识的眼睛,我感到自己肩     

愿与自考相约一生

教师像春蚕，为学生尽力“吐丝”，直到生命的终结；像蜡炬．淌泪自焚，奉献光明。自从无悔地选择了教师这个职业．我就无私地把知识传授给学生，不断地奉献着自己，梦想着自己的语文课有质量、有风采．深受学生的欢迎和喜爱，梦想着自己的学生通过语文课的学习变成饱读诗书、才恩敏捷、能说会写、品学俱佳的现代文化人。知识是日新月异的。在素质教育的今天，我日趋发现自己所教给学生的学科里的那点知识，只不过是沧海一粟。课堂上时常出现的尴尬和无奈．使我异常真切地感受到了以往的教学在一条貌似科学的道路上已经走得太远。“不学无术的教师．消极地指导别人的人是没有躯体的人影．     

李原：做体育教学与科研的双能手

泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但是让她们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”于是,我选择了这份叶的事业,只为了让每朵花开得更美……一个简单的马尾辫,散发阳光的笑容,充满青春的活力,满腔奉献的热情……这就是我的真实写照。自1996年7月踏上工作岗位的第一天起,我就把“上好每一节体育课,教好每一个学生,做一名优秀的体育教师”作为自己的追求,虽然也有过坎坷,但我心中的目标却始终不曾动摇。我把全部的精力投入到体育教育教学工作中去,认真地履行备课、上课、业余训练和大课间活动等每一项要求和职责,用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水,描绘着无悔的年华,诠释着奉献的精神,把爱心洒在学生柔嫩的心田,把团结融在教师队伍的行列,把奉献留在学校的每个角落。     

育才路上青春无悔真心奉献

作为一名班主任老师,多年的风风雨雨,苦辣酸甜各种滋味都尝到过。但我始终坚信,育才路上青春无悔,真心奉献。     

愿做细雨润万物 喜看春满桃李园

如果有人问我,再给我一次重新选择的机会,我还会不会在班主任岗位上一干就是22年？我想答案是肯定的。22年间,留在我心中的是对事业和学生的绵绵之爱,是当学生学业有成、事业有成时自己心中充溢的满足和踏实。因此做教师、做班主任是我无悔的选择。     

我的语文人生二三事

古稀之年．回顾自己的人生经历．虽没有多少业绩,但也感到一些欣慰。我从中学时代热爱语文,大学学的是中文,毕业后先当高中语文教师,后做中学语文教研员至退休,在这个岗位上工作了40多年。我与语文结下了不解之缘,我的人生可谓实实在在的“语文人生”。     

我与小D同学之间的心灵碰撞——教学案例与反思

这是我2008年工作中的真实的案例,为了保护学生的隐私。我把学生的姓名用代号表示,把这一案例记录下来。作为一名有二十五年教龄的老教师。我认为只有转变教育观念．不断地学习新课改理论．紧跟时代步伐,在工作中经常进行自我反思,才能保持教育教学工作中的青春活力。教师应善于鼓励学生、建构和谐课堂,特别关注有个性的学生．站在学生家长的立场上,设身处地为每一个学生的发展着想．完善自己的教学工作,在教书育人的岗位上奉献自己的光和热。下面是我与某一个学生的沟通过程和自己的反思心得。     

今天含苞待放,明日盛如夏花

从事教育教学工作十余年来,我和广大教师一样,热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。我在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上,     

我的教育教学故事

光阴荏苒,转眼间我已在中学体育教师的岗位上度过了二十个春秋,其间我有过苦恼、有过困惑、有过迷茫,但当我看清了前进的方向后,我收获了快乐、收获了成功,也赢得了学校领导、学生、家长及同事的尊重和认可。总结这二十年来的得失荣辱,我想要说的是:生命不见得要轰轰烈烈,但一定要有价值和意义。从这个角度上讲,我喜欢我的每一个学生,我更热爱教学这项事业,所以从事教育是我一生无悔的选择。从参加工作开始,我就把这份职业和自己的生命联系在一起,对职业抱以一种真诚的敬畏,并努力使二者达到一种和谐的状态。记得苏联教育     

把爱奉献给人生最美的花季

把爱奉献给人生最美的花季文／高晓红千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄严而深奥的命题：生命的价值是什么？人生的意义是什么？我作为一名在幼儿教育这块热土上耕耘了１８年的幼儿教师,曾用自己年轻的生命,无悔的青春,写下了这样一个答案：生命的价值在于奉献,人...     

在本职岗位上体现共产党员的先进性

党员的先进性不仅体现在重大问题上,更多的体现在平凡的工作中,体现在日常生活里.共产党员要立足本职岗位,在本职岗位上奉献自己的聪明才智,在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩,时时刻刻、事事处处保持先进性.     

深山里的“摆渡”人——记全国模范教师滕大韶

编者按：教育是立国之本,教师是教育之本。新中国成立60年来．我国的国民素质有了很大的提高．已经从人口大国转变成为了人力资源大国,正在向人力资源强国转变。这巨大的变化背后．是一代代人民教师的辛勤耕耘、默默奉献、无悔付出。     

李鸿祥:用心筑好学生成长的精神底座

"既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,唯有这样,我才对得起教师这份职业为我带来的荣耀。"这是朔州市第一中学语文教师李鸿祥常说的一句话。凭着这份坚定而执着的信念,从教25年来,他在自己的岗位上教书育人,默默奉献,把自己的全部精力都倾注在学生身上。     

教师——我今生无悔的选择

陶行知先生的一句话我一直铭记在心头:"要想完成乡村教育的使命。属于什么计划方法都是次要的.那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童.真教育是心心相印的活动.唯独从心里发出来的.才能打到心的深处。"我刚参加工作时.就下定决心全身心奉献于教育事业.回首走过的日子,我无悔.我自豪.因为我用实际行动实现了自己的决心.     

以师德为镜,托起明天的太阳

一、"热爱"与"献身"教育事业是师德之魂 教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清除"拜金主义"观念,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,像陶行知所说的那样:"捧着一颗心来,不带半根草去",无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔.     

学生就是我的全部——记全国模范教师马文波

平凡中孕育着伟大．奉献就意味着牺牲．真正的人民教师心目中只有事业和学生．用忠贞和汗水铸就了多彩而又无悔的人生。     

浅谈如何上好中学信息技术课

信息技术科是一门以培养我们的实践能力和创新精神为目的的学科。从其开设始就受到了社会各阶人士及学生的热烈欢迎,但因为其是一门新兴学科,在教育过程中还处于摸索阶段,没有现成的经验、理论可以借鉴,因此很多在这个学科岗位上的教师都存在着一个困惑的问题:信息技术课该怎么上?下面我就这个问题谈谈自己的一些想法及自己在这个岗位上的一些经验。     

以创新的精神扬帆前进

卞永海老师,是天津市中学特级教师、津华中学副校长. 怀着"我要把自己的生命完全贡献给崇高的教育事业"的坚定信念而走上教育教学岗位的他,一直把教育事业看成是终身无悔的选择.