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17~18世纪的法国曾涌现出一大批世界闻名的数学家,他们大多都有过曲折的人生经历,而其中有一位数学家却从出生起就经历坎坷,让我们一起去看看大数学家让·勒朗·达朗贝尔那充满传奇色彩的一生吧。被遗弃的婴儿从17世纪起,法国贵族常常将客厅作为社交场所,邀请名流来聚会,这种聚会形式被称为“沙龙”,我们曾经介绍过的数学家笛卡尔、费马都是沙龙的常客。民国时期,沙龙文化也在中国流行,林徽因、冰心等都是著名的沙龙女主人。 相似文献
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从应试教育向素质教育转化需要一个过程,需要通过一系列活动来宣传,促进和推动,使其逐步为师生所接受,于是笔者想到了一种形式。模仿文艺沙龙,创办“历史沙龙”,它兴许能起到一点推波助澜的作用。 既是为推动素质教育而举办历史沙龙,必然有与社会上的文艺沙龙不同的特点;既是沙龙,它又必然与一般的历史课堂讨论有明显的区别。下面从五个方面就组织情况及特点作一简单阐述。 1.计划:历史沙龙不是一般的娱乐活动,而是作为历史教学的一部分,纳入整个历史教学计划之中,有特定的目标和原则,以开阔学生视野,提高学生学习历史的兴… 相似文献
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李晓俊 《中学历史教学参考》2006,(7):40-42
贵族沙龙文化,指17、18世纪法国贵族和社会名流谈论文学、艺术、哲学等问题,进而在法国社会形成的一种文化现象。几个世纪以来,人们一直在探讨这种文化对法国文学、艺术、哲学的巨大影响和进步作用。尽管岁月流逝、斗转星移,我们仍能透过历史,感受到法兰西民族那富于逻辑的雄辩,浪漫奔放的激情,高贵典雅的服饰,诙谐幽默的性格,有容乃大的心理。 相似文献
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郭莹莹 《周口师范学院学报》2007,24(1):73-75,85
在17、18世纪的法国沙龙中,沙龙女主人广泛参与写作领域、关注教育权、重视自身地位、追求理性,甚至谋求某些政治权利。凡此种种,都是女权主义思想的萌芽,同19世纪女权主义有着相承关系。 相似文献
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伍学文 《中学历史教学参考》2011,(11):42-42
2011年10月14日晚,浪漫之都——大连,海风拂面,明月当空。全国历史教师教育专业委员会第三届年会的几十名代表聚集在成园温泉山庄的一间会议室,以学术沙龙形式研讨江苏扬州中学特级教师王雄执教的《辛亥革命》一课。沙龙延续了2010年上海年会沙龙展现的平民化、学术性、坦诚交流的特色,让人尽享历史教育的精神大餐。沙龙由上海晋... 相似文献
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惠波 《连云港师范高等专科学校学报》2010,27(4)
随着官方文艺政策的日趋缓和,19世纪法国美术沙龙批评得以发展与繁盛.非官方艺术评论家影响力的增强与艺术家积极投身于批评的论战,使得沙龙批评的话语权事实上逐渐呈现一定程度上的开放形态. 相似文献
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本文对成人高校开展会计教学沙龙的目的进行了探讨;对成人高校开展会计教学沙龙活动进行了介绍;同时探讨了成人高校会计教学沙龙活动今后如何开展。 相似文献
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张燕 《天津工程师范学院学报》2012,22(1)
在对19世纪至20世纪中期法国职业技术教育进行简单历史回顾的基础上,介绍了法国职前职业教育教师的发展,就其对教育实践产生的影响进行分析;并介绍了如今法国职业技术教育教师的培训和招聘现状,总结了法国教育实践的变化对职业教育教师提出的新的挑战。 相似文献
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俞全华 《唐山师范学院学报》2007,29(1):24-27
在《押沙龙,押沙龙》中,福克纳打破了文学与历史的界限,采用了小说创作的虚构策略。在叙述层次的设置、叙述者的选择、叙述声音的迥异以及叙述的真实与否方面,充分表达了他对美国南方历史中黑人种族问题的深切关注。然而他所传递的“历史”却丧失了传统意义上的客观真实性,而凸现为新历史主义批评家所谓的“新历史”或“文本化”的历史。 相似文献
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变革中的法国职业教育 总被引:10,自引:0,他引:10
本文叙述了法国职业教育的历史发展沿革,着重阐明70年代以采法国职业教育的改革过程,并详细介绍了90年代至今法国职业教育改革的新动向以及对我国的启示。 相似文献
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吴晓东 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2014,(4):1-3
晚清之际以创作小说《孽海花》名世的曾朴,在上海创立真美善书店,出版《真美善》半月刊,积极倡导对域外养分的吸收,大力介绍西方文学,尤其是法国浪漫派文学,并力图从思想解放的意义上理解法国浪漫运动。曾朴本人也先后翻译了50多部法国文学作品,包括颇具影响力的《雨果戏曲全集》。作为曾朴文学和编辑活动中心的真美善书店也追慕法兰西的文化与艺术品味,试图在本土"造成一种法国式沙龙的空气"。上海现代文坛上喜爱法国文学、浪漫主义及都会情调的一大批作家,构成了曾朴沙龙里的常客。创办真美善书店时期的曾朴也达到了自己一生文学事业的第二次辉煌顶点,最终成就了"中国新旧文学交替时代的这一道大桥梁"。 相似文献
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浅谈学术沙龙式教学方法--教学模式改革方案 总被引:2,自引:0,他引:2
吴宏梅 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2):43-44,58
本文主要介绍了学术沙龙式教学方法的概念,特点,结合教学实践阐述了实施沙龙式教学方法的基本步骤,并对沙龙式教学方法的作用和意义进行了简要分析。 相似文献
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刘晓伟 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4):87-90
二十世纪二、三十年代,中国留欧文艺家及其外围圈子以法国巴黎作为精神上的文化象征,从文艺观点、艺术创作到生活方式,在现代上海进行着他者的构建。西方传统的社交方式——沙龙成为他们效仿、实践的重要部分。对西方沙龙进行有意识效仿的主要有:傅彦长、张若谷、朱应鹏等人的咖啡馆座谈;曾朴的法式沙龙真美善书店;邵洵美的金屋书店。现代上海的沙龙实践发挥了重要的文化功用:一方面,是当时归国的欧美派参与、站稳上海文艺界、获得文艺界话语权的有力方式;另一方面,在法国巴黎想象的观照下,沙龙成为了文艺家理想的文化策略和文化手段,可以培植、推广先进的文化,培养"文化的护法"和"文化的班底",改善整个社会的文艺风气。 相似文献