对我省农牧业地区美术教育现状的思考

在中学教学中，对美术等“副课”课程都不予重视，尤其在我省农牧业地区更为严重，要改变这种现状，主要靠各部门各方面的共同努力，方能从根本上改变这种教学观念。     

对激发农村孩子英语学习兴趣的探讨

农村孩子的英语水平比城里孩子低，导致这种差距的原因是环境，改变这种现状的方法是激发学习兴趣。     

多思·质疑·巧问·创新

教师提问，学生回答，看似启发学生思维，但实际上这种思维是处于被动状态，影响教学效果。要改变这种局面，我以为要从以下方面着手。     

论变式教学的功能

变式教学指从一道题目出发，通过改变题目的条件、问题或改变题目设计的物理情景．重新进行讨论的一种教学方法。由于这种教学方法具有很强的考查功能，对学生的能力要求高，因此这种方法是高三复习中常用的教学方法之一。     

论环保意识在文学创作中的缺失

人与自然的关系在历代学中部有所反映．当代学对日益突出的环保问题，反映不够，作品匮乏，与形势不相称。这种局面主要是传统学观念的影响，环保意识的缺乏以及创作主体自身的局限造成的，当然也有市场和其他方面的原因。这种局面在当代及未来应当改变而且有条件改变。     

权力的回归：课堂教学的创新

纵观我国古今的学校教育，在教学活动中教师不但拥有支配学生的权利。而且绝对拥有支配时间的权利，而学生所能享受的权利甚是微小。随着社会的发展与进步，这种师生权利分配不合理的现象虽有改变，但这种改变要达到理想的境界，仍然任重道远。当今教育新理念，特别重视师生在教学活动中的权利分配，而实际上，这种权利分配不合理的现象仍然比较严重，它对当前教育教学改革造成了严重的阻碍。     

研究性学习中的教师角色定位

研究性学习不单是学生学习方式的根本性改变，也是教师的教育观念、教学行为的一个根本性改变。面对这种改变，教师的角色定位就是每一位教师在研究性学习中必须解决的问题。     

旋转在三角形全等中的应用

旋转是三角形全等中较常见的几何变换．这种变换方式只改变图形的位置，不改变其形状，掌握这个结论，可使问题由难变易．     

才子佳人小说的叙事学意义——论才子佳人小说对传统叙事观的改变和想像性叙事缺陷的弥补

中国人具有童史的传统。正是这种传统使得中国文学的想像性叙事先天发育不足，同时形成了先秦时期“重结果而轻过程”的叙事观，并对后世叙事文学产生了巨大的影响。出现于明末清初的才子佳人小说，正是以跌宕波澜的情节在改变着这种叙事观的同时，积极弥补着想保性叙事先天发育不足的缺陷。正是这种改变和弥补，显示出才子佳人小说非凡的叙事学意义。     

袁中道：公安派最后的“掌门人”——兼论其生命态度和价值立场

袁中道作为公安派最后的掌门人，他自身的生命态度和价值立场与袁宏道以及他自己的前期比，有了很大的改变。这种改变与当时的文化语境的改变有直接的联系，并由此导致了后期公安派激进立场的弱化。     

关于提高职业学校语文教学效果之探讨

随着教育事业的发展和社会的需要，必须深入教学改革，改变这种现状，开创新的教学局面，提高语文教学效果。     

对"去问题教育"的思考

在我国，学生带着问号走进教室，带着句号走出教室，可谓是“去问题”的教育。本文简要分析这种教育的文化根源及其产生的危害，并呼吁教师和家长转变观念，为改变这种现状做出努力。     

科学改变了世界(连载4)

要论述科学对世界的改变，最显著的是改变了自然与社会的面貌，改变了人类的生产能力和生活质量．科学改变了我们所能接触到的一切，其速度之快捷、成效之明显是有目共睹的．这种改变用日新月异来描述是毫不为过的．更重要也是更深刻的是，科学还改变了人类生产和生活的方式，改变了人们的观念．一句话，科学正在改变着人类的文化．[第一段]     

职业教育必须适应学习化社会的需求

学习化社会使教育越出了旧有的传统边界。朝向关照整个社会以及社会中每个人终身成长的方向发展，这种发展必然改变旧有的教学理念。这种改变意味着教学向学习的转换。那么。职业教育作为尚没有厚重的传统却经历了不少坎坷的二类教育，该如何适应学习化社会的需求呢?     

语文学讲结合初探

现在的教育体制改革要求我们要改变过去传统的课堂模式，即由教师讲、学生听，改变成＂学导为主，讲练结合＂的课堂模式。这种模式能够改变学生学习的惰性由被动听课、记忆变成主动学习、动脑分析的习惯。从而提高课堂学习效率。     

谈汉语复合词的变构拆分

汉语复合词在使用中经常表现出一定的离散性，即能够拆分使用，这种拆分常常表现为同构拆分。本文重点探讨改变原有词的结构拆分使用，即变构拆分的使用现象，并揭示这种现象产生的原因。     

对"新新人类"大学生的教育思考

80年代出生的孩子，被称作“新新人类”。该文首先触及到了“新新人类”的短处，如自律性较差，学习目的不够明确，责任心差，怕吃苦等等，进而指出这些缺点对未来的人才是致命的，而社会和学校却在放任这种情况。探讨了造成“新新人类”上述缺点的原因，解决的办法是——社会及教育部门应首先进行反省，然后从改变自身做起，以达到从根本上改变这种状况的目的。     

垃圾桶上的人性

巴黎市的南城区，曾是巴黎市最脏的地方。 这种现象引起了卫生部门的注意，他们反复地提出了各种方案试图改变这种状况，譬如不停地加大处罚力度。但是这些做法没有多大效果。     

浅谈“依法治校”和“以德治校”

在饱尝了长达十年浩劫的动乱之苦后，邓小平于1978年在中央工作会议上指出：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”初步奠定了依法治国的理论基础。党的十五大以邓小平理论为指导，在认真总结近二十年来民主法制建设经验的基础上，     

现代传媒时代文学的异变

传媒改变了现代生活方式，文学也不由自主地受传媒文化的影响而发生异变。这种异变首先表现在文学的社会角色发生改变，其次是文学在存在方式、传播方式和创作模式上的异变。