近、现代欧美体育教育思想评述

近、现代欧美体育教育思想一直受教育思想的影响,通过对不同教育思想流派的比较,得出以内发式为主的教育思想中的体育教育思想和以外塑式为主的教育思想中的体育教育思想在不同时期具有不同的作用,以及对我国体育教育的启示.     

论思想政治教育中的经济价值关系

思想政治教育工作历来是我党的政治优势和优良传统,因此,充分认识思想政治教育的经济价值,对促进我国物质文明和精神文明的协调发展,更好地发挥政治思想的教育作用,为经济进步营造良好的社会环境,具有十分重要的意义.     

蔡元培体育思想浅述

通过蔡元培先生一生各个时期教育思想的分析,浅述了他的教育思想的重要组成部分——体育思想的发展变化情况,并指出蔡的体育思想对我国学校体育及社会体育的发展起到的积极影响和作用.     

思想政治教育的社会动员功能

思想政治教育在我国现代社会动员中发挥着重要的作用。本文通过研究现阶段形势下我党思想政治工作在社会动员中的作用,启发我们更好地掌握思想政治教育和社会动员的客观规律,有针对性的加强思想政治教育工作在社会动员中作用,强化经验借鉴和理论指导功能,从而更好地继承和发扬党的优良传统和政治优势,更好的发挥思想政治教育工作的作用和功能,进一步推进我国的社会主义现代化建设。     

蔡元培大学教育思想初探

蔡元培是我国近代史上一位杰出的教育家,他一生教育思想和实践十分丰富,本文系统地介绍了他的大学教育思想,分析了思想自由、兼容并包;民主管理、教授治校;注重学理研究、提倡文理互习;教学科研并重、努力提高学术水平,尚自然、展个性等几个方面的内容,这对我国高等教育改革具有积极的借鉴作用.     

民国时期体育思想的历史嬗变

民国时期,在西方教育思潮影响下,西方体育思想开始在中国生根发芽,并与我国传统体育思想发生剧烈碰撞.其中影响较大的主要有军国民体育思想、自然主义体育思想和民族主义体育思想,它们先后在中国体育舞台上扮演主角,并对当时的体育发展起着不可忽视的作用.对于这段特殊历史时期体育思想发展历程进行梳理,有助于我们进一步厘清我国近代以来体育思想发展脉络,丰富体育思想研究,为当前我国体育发展提供借鉴.     

荀子道德教育思想与当代思想政治教育

荀子是我国古代战国时期的著名思想家,他非常重视人性、荣辱理念、礼仪.荀子道德教育思想对于当前我国的思想政治教育具有非常重要的启示,即思想政治教育目标要具备层次性、认识到思想政治教育培养人的重要性、要加强礼仪教育、要重视荣辱观教育.该思想可加强当代思想政治教育的实效性.     

邓小平教育思想与我国的教育改革创新——纪念邓小平同志诞生100周年

以改革统揽全局,敢于创新、鼓励创新、善于创新是邓小平教育思想的特色.邓小平丰富的教育创新思想,为新世纪我国教育事业的发展注入了不竭的动力.我们应当努力学习、积极实践邓小平教育思想,促进我国教育事业的改革创新.     

罗杰斯人本主义心理学对思想政治教育的启示

以人为本是我国思想政治教育的优良传统,又是罗杰斯人学思想的精髓。罗杰斯人本主义心理学中的思想精华能够为推动和改进我国当前思想政治教育工作提供积极和重要的启示与作用,对保证思想政治教育的实效性和实现中华民族伟大复兴的中国梦起到积极的促进作用。     

儒家思想在高校管理中的作用

中国古代先秦儒家的教育思想具有非常丰富的内涵,曾对我国不同时期教育的发展和教育水平的提高起过非常重要的作用,它所倡导的“以人为本思想”、“选贤举能思想”、“重在教育思想”、“以身作则思想”对目前我国高校管理改革中的宏观管理、人才管理、思想管理、行为管理等方面仍然有着积极的启发和借鉴意义。