计算机组成原理与汇编语言程序设计综合练习

1　单项选择题(1 )若十六进制数为A3 5 ,则其十进制数为 (　　 )。　A 1 6 3 31 2 5　　　　　　　B 1 72 5　C 1 79 75　　　　　D 1 88 5(2 )若X原 =0 .1 1 0 1 0 1 0 ,则X补 =(　　 )。　A 1 0 0 1 0 1 0 1　　　　　　B 1 0 0 1 0 1 1 0　C 0 0 0 1 0 1 1 0　　　　D 0 1 1 0 1 0 1 0(3)某定点整数 1 6位 ,含 1位符号位 ,原码表示 ,则其绝对值最大负数为 (　　 )。　A - (2 1 5- 1 )　　　　　　B - (2 1 6- 1 )　C - 2 1 5D - 2 1 6(4 )某浮点数字长 32位 ;其中阶码 8位 ,含 1位阶符 ,补码表示 ,R =2 ;尾数 2 4位 ,含 1位…     

运用绝对值的性质解题

一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离．根据绝对值的这一定义,不难得出绝对值的如下几条性质：1．一个正数的地对值是它本身,一个sk的绝对值是它的相反五,京的绝对值是零·）2．任何效的绝对值都是非文数．3．如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等’或互为相反数．4．若两个数的绝对值的和等于零,则这两个数都等于零．运用绝对值的这些性质,可巧解数学题．一、解判断回例1已知a、b都是有理数,且Ial二一a,fbi／b,则ah是（）（A）负数;（B）正数;（C）负数或零;（D川自负数．（lpes年长春市初一数学竞赛试题…     

正确掌握法则不犯错

同学们在解有理数加减法问题时,可能会因为未掌握法则或方法不当而造成错误,下面就常见错误分析如下,供大家参考.1.未掌握加法法则例1有下列判断：（1）两个有理数相加,它们的和一定大于每个加数;（2）一个正数与一个负数相加得正数：（3）两个负数的和的绝对值一定等于它们绝对值的和.     

学习相反数应注意的问题

学习相反数不仅为求一个负数的绝对值打下了基础,还可以进一步加深对有理数的理解。因为正数与负数是用来表示生活中具有相反意义的量,而两个互为相反数的数则能表     

2001年上半年全国高等教育自学考试计算机组成原理试题

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题１分，共１５分）１．若十进制数为１３７．５，则其八进制数为（）。①８９．８②２１１．４③２１１．５④１０１１１１１．１０１２．若Ｘ补＝０．１１０１０１０，则Ｘ原＝（）。①１．００１０１０１②１．００１０１１０③０．００１０１１０④０．１１０１０１０３．若定点整数６４位，含１位符号位，补码表示，则所能表示的绝对值最大负数为（）。①－２６４②－（２６４－１）③－２６３④－（２６３－１）４．若浮点数字长６４…     

非负数的性质与求代数式的值

一、知识要点1．非负数的概念．2．非负数的性质：（1）若干个非负数的和仍为非负数．（2）如果若干个非负数的和为零，那么每一个非负数都等于零．3．求代数式的值的方法与技巧．二、解题指导例1填空：（河北．1993年）X、y为实数，则xy=＿＿．（改编南京1993年）分析此类题目解题的关键是灵活应用非负数的性质解题．（1）由已知得。W4—0且b—3—0．（2）由已知得I3〕山已知得（南京，199。i年）分析解给定条件的代放式不值问题，通常是先把代数式进行比比，然后灵活应用给定条件以达到简化日的．例3已知x＋。－‘一2．求。’一X－’的…     

有理数复习指导

一、知识点1．有理数的分类2．数轴的三要素：原点、正方向和单位长度．3．有理数的大小比较：在数轴上表示的若干个数，右边的数总比左边的数大．由此可以知道：正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数；两个负数相比较，绝对值大的反而小．4相反数：（1）只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数，0的相反数是G；（2）在数轴上表示互为相反数的两个数（0除外）的点，分别在原点的两旁，且到原点的距离相等；（）数a的相反数是一a．5．绝对值的意义：一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点到原点的距离，所以当；。＞O…     

非负数的性质及其应用

零和正数统称为非负数．如实数的绝对值是非负数，实数的偶次幂是非负数，算术根是非负数．非负数具有下列性质：1．若干个非负数的和仍为非负数，这就是说，若2如果若干个非负数的和为零，那么各个非负数均为零，这就是说，若非负数的性质在数学解题中有广泛的应用，下面举例说明，供参考．例1已知、都是数（1994年成都市中考题）解由已知条件和非负数的性质知解由已知条件和非负数的性质可得解此方程组，分析要求待求值式的值，只要求出a、b的值即可．而要求a、b值，只要根据已知条件建立关于a、b的方程组，然后解此方程组即可求得a、b的…     

初中复习——“非负数”

“非负数”,顾名思义,就是那些不是负数的数,即正数和零。当然这里应是实数。在初中阶段,我们所学知识里关于“非负数”的概念主要有下面几个方面: 一.绝对值正数的绝对值就是它本身;零的绝对值是零;负数的绝对值是它的相反数。     

谈含有字母的绝对值的教学

谈含有字母的绝对值的教学赵艳云我们规定：一个正数的绝对值就是这个数本身；一个负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零。用字母表示其意义是：｜ａ｜＝０（ａ（＝０）。用数轴表示其意义是：从数轴上看，一个数的绝对值就是表示这个数的点离开原点的距离。如：在绝...