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彭武阳 《中学生阅读(初中版)》2015,(7):45-46
18岁那年,他离开农村老家到县城去上高中,学习紧张而忙碌,每个月只能在月末回家一次,每次只能住一天。在这短暂的一天里,终日忙碌的母亲,放下所有的农活,变着花样为他做饭。短暂的停留之后,返校的时间到了,他的背包里很快又有了干净的衣衫,以及从院子里采摘的新鲜水果。母亲会推出自行车,沿着乡间小路,送他到小镇,他再从小镇乘坐客车,驶向50公里之外的县城,每个月都如此。 相似文献
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他出生于韩国一个不知名的小镇上,母亲是邮政局的一位普通职工、他还有一个妹妹。由于家境贫穷.母亲从小就对他寄予了很太希望。 相似文献
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舒仕明 《东方少年(阳光阅读)》2003,(11)
强下车,与同学挥手再见,刚拐过弯就看见母亲矮小瘦弱的身子站在小镇街边的寒风中卖菜。几个月没见母亲了,在学校里天天都想母亲,可这猛然间见到母亲,强竟然有些手足无措,心慌意乱。正称着菜的母亲真是好眼力,突然间就瞟见了自 相似文献
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香红叶 《第二课堂(小学)》2005,(3)
我是一个身体有残疾的女孩子。母 亲嫌我丢她的脸,也怕我出门遭人讥笑, 于是,在8岁前,我从来没迈出大门一步, 我拥有的只是院子里的一方天空。 8岁那年,父亲死了。不久母亲就改 嫁,嫁给了小镇上一个退休的海员。当时 母亲才40出头,而继父已近60岁。继父让 相似文献
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对东西部4所高校391名贫困大学生进行自强意识、家庭环境、父母养育方式问卷调查结果表明:(1)贫困大学生的自强意识水平一般,其中社会取向自强意识显著高于个人取向自强意识。(2)贫困大学生的自强意识在地区、年级和学生干部职务等变量上存在显著差异。东部高校贫困生的自强意识显著高于西部高校贫困生;担任学生干部的贫困生的自强意识显著高于未担任学生干部的贫困生;贫困生的自强意识呈现出一种U型曲线的年级发展趋势。(3)贫困大学生的自强意识与家庭环境、父母养育方式之间存在显著相关,其中,家庭环境中的亲密度和成功性因素,父母养育方式中母亲惩罚严厉、母亲情感温暖理解和父亲拒绝否认因素对贫困大学生的自强意识具有显著预测作用。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(10)
<正>大街小巷里吆喝着的声音都是家乡的呼唤。我的母亲是温州苍南人,每逢年末我们都会回老家过年。对于那个名为"南宋街"的小镇,我印象最深的就是那座山,以及一口纯正的闽南话。每次离开时间长了,我都迫不及待想回到那个熟悉的街道。看看熟悉的房子,听听熟悉的口音。我很喜欢那儿,可总觉着缺了点什么,心里空落落的。一到苍南,母亲便兴奋地 相似文献
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我在一个小镇长大,从家里步行到就读的小学只有10分钟的路程。那个时候,小伙伴们都回家吃午饭,母亲在门口迎接着。当时,我并没有想到这是一种天伦之乐,而现在却深深地意识到了。我从来没有问过,为什么干劲十足、精明能干的母亲在我出生之后会辞掉原来的工作,在我读小学的几年时间里一直同我在一起,而待我长大后又继续工作。 相似文献
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一、导入
“母亲把自己的心剖成两半,一半变成摇篮,一半变成摇篮曲,没有比睡在母亲的心瓣里更甜蜜的了。有一片云彩,那是母亲的头发;有一汪湖泊,那是母亲的眸子;有一抹红霞,那是母亲的面颊;有一片开花的原野,那是母亲的微笑。世界不是上帝创造的,而是母亲创造的……” 相似文献