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黄小平 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
那棵树很丑,枯槁、扭曲。那棵树被青青的嫩芽覆盖。充满了希望。那棵树繁花似锦,芳香四溢。那棵树果实累累,洋溢着丰收的喜悦。其实,以上描述的那棵树本是同一棵树,只不过是同一棵树在四个季节表现出的四种不同的状态罢了。 相似文献
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在语篇中起衔接作用的“那”有两个:代词“那”和连词“那”。其中,代词“那”所体现的衔接方式是回指照应,连词“那”所体现的衔接方式是连接。本文着重讨论两个“那”的功能,进而说明两种衔接手段的异同。 相似文献
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张静 《小溪流(作文画刊)》2008,(4)
从小,我就喜欢莲花。我喜欢莲花那冰肌玉骨的纯白和那充满梦幻的红色,更喜欢它那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品质。炎热的夏季,当下过一阵雷鸣大雨后,天地间仿佛变得神迷而清新。不经意间,你发现,那一朵朵红色白色的莲花开放了,而那一个个含苞欲放的花骨朵,又似那调皮的顽童探出一颗颗小脑袋望着世间的一切出神。那宽厚、粉嫩的花瓣 相似文献
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时间一分一秒地过去了,可我还是睡不着啊,望着宿舍天花板上一圈圈晕黄的光,我的思绪被拉回了高三,拉回了高三二班,拉回了那段青骢岁月……
那一年,我十八岁。
那一年,她也十八岁。
那一年,我在一中。
那一年,她转学来到一中,来到我们班上。
那一年,我坐在第一排,和一个男孩。
那一年,她坐在最后一排,和一个女孩。 相似文献