千里莺啼绿映红

莺啼声声，唤来夏天的生机盎然，莺科包括林莺，柳莺，苇莺等在内的典型的莺类，莺属于我国最小型的鸟类。     

《蜘蛛》

自读导言我们在第二、三册的学习中，接触了莺、蜜蜂、猫、斑羚、鹰、鹤等动物，了解了有关它们的知识。今天我们学习《蜘蛛》一文，看看这种为大家所熟悉的小昆虫，在作者笔下究竟是什么样的，同时试加以比较，看看本文在写法上和前面所学过的那些文章有何异同。生活中我们没少见过蜘蛛，但是我们可能没有像作者那样认真地观察它，研究它吧。因此学习本文，不光要了解我们的老相识———蜘蛛的习性、特征、用途，更重要的是学习作者对待事物的方法、态度，养成认真观察、研究身边事物的良好习惯，并且学会用自己的语言表达出来，把它介绍给…     

谁害死了食掌莺

在太平洋中的加拉帕戈斯群岛，其中的一个海岛叫品左恩岛，那里生活着一些仙人掌莺鸟。因为它们靠着仙人掌生存，如果没有仙人掌的花粉、花蜜果实及种子，它们就会挨饿致死，所以又名食掌莺。     

第三十集:预备队长学校

小编的话:亲爱的队员们,"人间最美四月天",这个季节,春风、细雨、花开、燕来、草长、莺飞,可不能辜负了这美好的春光哦!出场人物:林妙涵:实验小学六队长,文静、学习好,深受大家欢迎。李峻熙:副大队长,很有才华。王子轩:大队体育委员,帅气、机灵,是林妙涵从小一起长六的小伙伴。艾琳·张:六队文娱委员,"海归派",性格很活波,能歌善舞。     

中学数学概念教学的若干思考

数学概念是数学的逻辑起点．是学生学习数学知识的基石，也是学生进行数学思维的核心，在数学教学中具有重要地位，在中学数学概念教学话动中“一个定义，几项注意”的概念教学方式比较普遍，多数教学偏莺于概念的逻辑结构，忽视概念本身的涵义，常常导致课堂气氛沉闷，学生学习数学概念觉得枯燥乏味，教学效果不甚理想，     

新课改背景下如何帮助学生体验成功 面对失败

《数学课程标准》提出．要关注学生的学习过程，要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心，体验成功。学生在数学学习活动过程中所表现出来充满自信的情感态度是他们取得成功的重要心理基础，成功教育是课堂心理健康教育的莺要组成部分，是课堂教学所追求的目标。但从唯物辨证法来看，学习过程既有成功的时候，也必然有失败的时候。     

总把新桃换旧符——更换法

所谓“更换”，就是指对文章中使用得不恰当、不准确的字、词或写得单调平淡的语句进行更换。据宋人胡仔《苕溪渔隐丛话》记载，黄庭坚在《嘲小德》一诗中有“学语春莺啭，书窗秋雁斜”的诗句，后来改为“学语春莺啭，涂窗行暮鸦”。“学语春莺啭”，形容小孩学说话时，声音像春天里黄莺的叫声一样婉转动听。“涂窗行暮鸦”一句，形容小孩子在窗上乱涂乱画，像黄昏时归巢的乌鸦那样无次序。     

小学数学自主学习有效开展的思考

新课程的基本理念是“以学生的发展为本”，就是让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。“自主学习”是个人适应剧烈变革社会，高质量生存和发展的必备素质之一，是培养学生自主独立创造精神的温床。正如心理学家卡普捷列夫说：“自主之所以莺要，首先不是它在生活中有用，而是它符合创造性的自我发展。离开自主，人就不可能获得发展。”那么，在当前的小学数学课堂教学中，如何有效开展白丰学习呢？     

别把孩子输给了辅导班

三月桃花盛开，四月莺色草长，你会带你的孩子出去走走吗？     

平望实验小学举办“莺湖之春”课堂教学展示活动

为推进学校有效课堂教学改革,引导学生学会学习,进一步加强校际间的交流与合作,江苏省吴江市平望实验小学于2010年4月28日特举办“莺湖之春”课堂教学展示活动。     

IQ不一样的动物

食掌莺的自我覆灭太平洋加拉帕戈斯群岛中的一个岛上生存着一种仙人掌莺鸟,又名食掌莺。它靠仙人掌生活,如果没有仙人掌的花粉、花蜜、果实及种子,它们就会挨饿。这种鸟的命运与仙人掌的     

浅议数学学习兴趣的培养

兴趣是学习的第一位老师,只有当学生对学习产生兴趣的时候,才能使整个认识活动积极起来,学习的情绪才能高涨,克服困难的意志力才能增强,从而达到提高学习效率的真正目的.因此,如何在课堂教学中调动学生的学习积极性,让他们充分参与到教学中来,具有非常莺要的意义.     

《长亭送别》注释指瑕

《长亭送别》是《西厢记》中的精彩一折，历来作为经典篇目选人高中语文课本。人教版高中语文第四册教材对《长亭送别》中莺莺、红娘来到长亭拜见老夫人的舞台提示内容“做到见夫人科”做了如下注释：做到做表示达到的动作。     

生死之门

在南太平洋岛屿上,生存着一种小鸟,叫莺鸟。莺鸟以一种叫蒺藜(ji li)的草籽为食,但这种草籽浑身是锋利的硬刺,果肉被一层深深的内核包裹着,莺鸟要啄到里面的果肉,可     

如何提高职校学生语文学习的兴趣

目前,职校学生对语文学习的兴趣不浓。提高职校生的学习兴趣是语文教师的首要任务,这就要求教师要改变传统的语文教学方法,激发学生的阅读兴趣,构建开放的语文学习体系,把语文课堂教学变成实践的场所,使语文教学达到“杂花生树,群莺乱飞”的境界。     

给读者的一封信

大家好，感谢大家一年来对《学习宝典》的支持与厚爱。在这2006年的岁尾，《宝典》就要和大家告别了。一年来，作为朋友的《宝典》和大家聊了不少有关学习的话题。今天，我想跟大家说最后一个故事，一个关于努力的故事。     

莺鸟与铁星

在南太平洋的岛屿中,飞翔着一种美丽的小鸟,叫做莺鸟,它们长着形色各异的喙。岛屿上物产丰富,莺鸟     

时代设计室

纤纤：嗨，同学们好!这一期的服装都很漂亮，人物也画得很漂亮，这正是大家要学习的哦，今年的七八月合刊纤纤将会做一个学习绘画的基础专题，请大家留意，如果大家对绘画的基础专题有任何的意见和建议，请看过之后给纤纤来信，或是来邮件yedi0010@sina．com，纤纤将根据大家的来信，设计专题解答大家的问题。每一期的专题，纤纤会在上一期进行预告，以便大家选择性地学习。     

《杜鹃枝上杜鹃啼》

一、课文悟读想到杜鹃鸟就会有一种哀婉、悲凄、孤寂的感觉。生活在喧嚣的城市，杜鹃是没有见过的，即使见了恐怕也不会识得。但说到布谷鸟却很亲切。孩提时常听外婆讲布谷鸟每到春天就早早地叫“布谷布谷”，呼唤农人赶快耕种布谷，莫误农时。二十多年过去了，至今还能忆起外婆那深含寓意的话语。现在想来这无疑是古老教化的延续。稍大读到郭沫若先生的《杜鹃》一文，说杜鹃是一种灰黑色的鸟，羽毛并不美，习性专横残忍，它不会建巢，也不会孵卵哺雏，把卵产在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏，并将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死。由此可见，杜…     

关于柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》的几个问题

对柳宗元诗歌《柳州二月榕叶落尽偶题》中的问题进行考察，认为，诗中所说的“榕”应为“大叶榕”，“春兰如秋”是柳州地理环境特征之一，“莺乱啼”中的“莺”则是指“告春鸟”。这首诗的内容其实是与柳州当时的环境季节相吻合的，是一篇写实的诗歌，诗人借此表现了诗人的“宦情羁思”。