以职业素质教育为切入点 推进高职校园文化建设

校园文化是学校生存和发展的根基和动力,校园文化建设是学校办学实力、活力和竞争力的重要因素。高职校园文化建设存在重职业技能、轻职业素质的价值倾向,影响了学生就业力和学校的可持续发展,为此,高职院校必须把职业素质教育摆在人才培养价值体系的中心位置,建设以职业素质为主导价值取向的校园文化。     

“三大主线”推进校园文化建设

校园文化是一所学校办学思想、个性品位和学校内涵的集中体现，也是一所学校综合素质和综合竞争力的集中体现。借助校园文化．把学校建成师生最向往的地方和孩子生动活泼的乐园．让它像家园那样充满亲情．像花园那样美丽．这是每一所学校必须要做的事情。毫无疑问．先进的校园文化建设理所当然地成为贯彻实施学校办学理念的重要抓手和基本途径。     

关于加强中等职业学校校园文化建设的思考

校园文化建设是中等职业学校的重要组成部分,是形成中等职业学校办学实力和竞争力的重要因素,是国家经济社会发展的重要基础。高品位的校园文化,能提升学校的形象和声誉;高层次的校园文化,能提高学生的素质和能力。校园文化作为一种特殊的教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。     

秉承办学理念 创建航海特色 培育校园文化

一所学校最本质、最重要的特色应该是学校的文化,这是一昕学校的精华,是一所学校凝聚力和活力的源泉。我们始终把校园文化建设放在学校各项工作的核心地位。办学理念是校园文化的灵魂,校园文化建设离不开办学理念的引领,办学理念及其实践决定着校园文化的独特个性。校园文化建设需要载体,办学特色是校园文化建设的重要载体。我们在学校办学实践中,努力实现办学理念、办学特色、校园文化的三位一体。我们坚持以“自主立身,合作共赢”的     

提升校园文化品位的思考与实践

校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位和声誉,并能提升学生的综合素质和能力。学校可以通过建设优美的校园环境;以人为本,创建校园精神文化;开展学生主体参与的校园文化活动三个方面,来提升校园文化品位,打造学校品牌,彰显学校的办学特色,促进学校和谐优质发展。     

和融校园文化中的音乐教学

和融校园文化是学校人文内涵的积淀与展示,是学校历史底蕴的体现,体现了学校的办学理念与特色,对于全面提高学生的素质有着重要的意义。本文基于这种背景,探讨和融校园文化建设的意义与措施,音乐教学对于和融校园文化建设的重要意义,音乐教学实践中对和融校园文化建设的思考。     

高职院校校园文化建设刍议

高职院校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须夯实高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。     

以人为本积极推进新形势下的校园文化建设

校园文化建设,是评价一所学校是否管理得当、充满生机和活力,学生综合素质是否较高的重要标志之一;同时,通过校园文化活动,也可以反映出一所学校的办学效果,办学质量的一般情况;很难想像,一个死气沉沉、缺乏生气的校园会是一所优秀的学校。云南省建筑工程学校,在中专学校办学普遍面临诸多困难的今天,能够不遗余力,重视校园文化建设,并且把它作为培养学生综合素质,提高学生能力的一个重要进程,实在是一种良好的办法。该校学生在各种校园文化建设活动中尝到了甜头,学到了知识,磨练了意志,陶冶了情操,增进了团结,提高了素质。这是一种值得提倡的好办法。该校的校园文化建设活动具有突出的特点,那就是:以学生为主体,教师为主导,领导为保障,方法得当,措施有力,工作落实,可操作性强。     

校园文化建设中企业文化融入的症结和现实意义探究

校园文化建设中融入企业文化,是传统校园文化的创新和延续,同时也是建设高职特色校园文化,提升学校服务社会能力、培养学生良好的职业素质,凸显学校办学特色、当下时代大背景下的必然诉求。本文试从校园文化建设中企业文化融入的症结和现实意义方面进行探究,旨在为校园文化建设中企业文化融入做出努力,让融入企业文化因子的高职校园文化散发独特的魅力。     

校园文化建设琐议

正校园文化是指学校中影响师生价值取向、思想行为的环境、思潮、风气等方面的总和。它是一个学校长期以来形成的、比较持久的各种关系,既受外部因素的影响,又由校园内师生的构成、校长素质、环境营造、氛围形成、名人影响、办学层次等因素决定,是学校的支柱和灵魂。校园文化包含的内容非常广泛。一是学校的办学思想、办学目标、治学态度、校训等要素的集合。二     

校园环境文化建设新辨

校园环境文化建设是进一步促进教育内涵式发展、全面提升学校办学品位的重要因素,是学校乃至区域教育发展的重要保证。新时期的校园环境文化建设应以整合校园文化精华,构建健康和谐环境文化,丰富校园文化生活,丰实校园生活内涵,从而实现提升学校的办学品位、营造健康向上的学校文化氛围、陶冶学生情操、健全学生人格、提高学生素质的目标。     

高职院校文化建设应凸显“职业”特质

高职院校文化建设是学校办学理念、办学特色、人文精神的综合体现,是提升学校核心竞争力、实现学校可持续发展的必由之路。它同普通高校校园文化一样,由物质文化、精神文化、制度文化、行为文化构成。有别于普通高校校园文化的是它具有"职业"的特点,融进更多的职业特征、职业技能、职业道德、职业理想、职业人文素质。     

浅谈加强校园文化建设打造和谐校园

校园文化是一种特殊的社会文化,是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围.它凝聚着学校的学风、校风的整体面貌.健康和谐的校园文化对学生能起到潜移默化的教育和影响作用.能提高学生的思想道德素质,丰富学生的文化生活,有利于学生建立良好的人际关系,促进其全面和谐发展.因此,加强校园文化建设是提升学校办学品味、弘扬校园主旋律、打造和谐校园的一条必经之路.     

高校校园文化对大学生素质发展的作用及建设路径

校园文化是伴随着学校的出现而出现的一种文化现象,是学校教育不可或缺的重要组成部分,它体现了一所学校的办学理念、学校精神、学校风气、学校氛围,代表着全校师生共同的价值观念和价值取向,对学生和学校的发展具有重大意义。本文从大学生素质教育的角度出发,认为高校校园文化建设对大学生素质发展具有重要作用。     

推动校园文化建设的几点思考

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌.作为一种环境教育力量,先进的校园文化对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素质有着十分重要的作用.任何一所学校都有自己的文化特色,都以各种文化形式呈现在人们的面前.校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以达到陶冶学生情操,构建学生健康人格,促进学生全面发展,生成和凸显学校的办学特色,提升办学品位的目的.……     

加强校园文化建设促进学校和谐发展

校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现，也是一所学校办学品位、办学特色的体现。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质具有十分重要的意义。盘龙区金康园小学创新德育手段，努力铸造德育特色，把加强校园文化建设作为2007年德育工作的重要内容抓实、抓好，取得了较为显著的效果。     

推动校园文化建设的几点思考

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所事学校独特的精神风貌。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着十分重要的作用。任何一所学校都有自己的文化特色，都以各种文化形式呈现在人们的面前。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以达到陶冶学生情操，构建学生健康人格，促进学生全面发展，生成和凸显学校的办学特色，提升办学品位的目的。     

创新能力的培养与校园文化关系的探讨

创新在学校是一个永恒的主题,创新能力的培养是直接关系到我国人才的素质。校园文化反映了一所高校的学风和精神面貌,优良的校园文化为教育思想和观念的创新;办学思想和办学模式的创新;思想道德教育的创新;教学模式的创新;培养模式的创新;制度建设和管理模式的创新起到了保证作用。体现了校园文化与创新能力培养是相辅相成的,优良的校园文化是创新能力培养的基础和保证。     

浅谈校园文化建设

<正> 校园文化是学校在建设和发展过程中所创造的物质文化和精神文化的总和,是反映学校办学水平与文明程度的重要标志,是全面贯彻党的教育方针,提高师生素质的一本无声的教科书。如果每所学校都能搞好校园文化建设,就能给青少年的成长创造一个良好的文化环境,这将对培养“四有”新人起到不可估量的催化剂作用。 一、校园文化的内涵及意义 校园文化的内涵十分丰富,就其广义而言,校园文化包含学校的精神面貌,也包含学校的物质文     

提升校园文化关键在“品牌”

校园文化是展现学校魅力和办学的名片,是学校的灵魂和精神支柱,是学校办学水平和核心竞争力的集中体现。近年来,笔者所在学校高度重视校园文化建设,校园处处洋溢着浓郁的文化气息,形成特色的校园文化体系,得到了家长和社会的好评。