在西部大开发中发挥民族高校的作用

西部大开发战略是实现现代化建设第三步战略目标的必然要求，西部大开发首先是人才的大开发，西部地区的高校，尤其是西部地区的民族高校，要充分利用自己的优势和特点，提高教育教学质量，为实施西部大开发战略培养大批的人才；要充分发挥其为基础教育服务，为西部大开发提供各类人才，提供智力服务的作用。各级政府和部门要从民族地区的稳定和发展的战略角度，重视西部地区民族高校的发展，依靠知识和人才，实现西部地区经济的跨越式飞跃。     

构建三级工作网络 加强大学生心理素质教育

大学生心理素质教育是高校德育的重要组成部分,加强和改进大学生心理素质教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是高校促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要     

做好五篇文章 迎接西部开发

为西部大开发多出人才、出好人才是当前教育面临的紧迫任务。内江市为适应西部大开发需要，确定了教育事业改革发展的总体思路和目标：不断巩固“普九”成果，大力发展高中教育；优化职业技术教育，发展高等教育；办好成人教育，大力发展民办教育；全面推进素质教育，争创全省一流教育，努力建成川东南教育中心城市。     

试论加强和改进高校心理素质教育问题

大学生心理素质问题已成为社会关注的焦点。该在分析心理素质重要性的基础上，通过对在校大学生的心理素质状况和高校心理素质教育状况的分析，提出了加强和改进高校素质教育的主要途径，希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视。     

加强高校实验室建设和改革为建设西部教育强省做出贡献

根据党中央关于西部开发的战略方针，论述了四川经济社会经实现“追 赶型、跨越式”的发展，必须教育先行，建设西部教育强省是关键。高等教育工作首先要解决好素质教育和创新的问题，而作为全面素质教育和培养创新和创造能力主要载体的高校实验室，具有不替代的重要作用，必须加强高校实验室建设，使之成为建设西部教育强省，提高教育质量和科技水平的重要支撑力量，作者指出了加强实验室建设的目标、任务和重要措施。     

适应西部大开发需要,发展西部高校继续教育

国家西部大开发的主要战略目标是科教兴西，对西部的开发包括人力资源和自然资源，其中人力资源的开发与利用决定西部大开发的发展模式、实施进程、发展速度和实际效益。教育是人力资源开发和人才资本积累的基础和主要渠道。西部高校所开展的继续教育是把承担大开发任务的高层次劳动者作为实施教育的对象，对他们开展再教育和终身教育，为他们提供优质、有效、急需和便利的教育服务，通过努力提高他们的文化知识、科技水平、道德素养，发挥他们在西部大开发中的作用。一、充分认识西部高校继续教育应具备的特点高校继续教育要在开发西部人力…     

心理健康教育是实施素质教育的可靠保证

新的形势对高校培养21世纪人才提出了新的更高的要求，面对大学生心理问题日益突出的现实，心理素质教育在综合素质教育中显得越来越重要，高校开展心理健康教育势在必行。     

试析影响大学生心理素质的成因与对策

本文结合党的十六大报告中提出的全面推进素质教育，造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的指导思想以及目前我国高校的实际情况，分析了在市场经济条件下，大学生的心理素质现状及来自家庭、学校教育、社会环境和个人主观因素的影响。围绕如何指导学生在心理素质方面尽快适应新的要求，有针对性地提出了加强和改进大学生心理素质教育的形式和途径。     

WTO和西部大开发背景下中国西部高等师范教育的改革与发展

面对加入WTO带来的冲击以及经济社会发展需求与高师教育的供求矛盾 ,中国西部高等师范教育应紧紧抓住“入世”、西部大开发和全国教育大发展的良好机遇 ,进一步转变观念 ,深化体制改革和创新 ,加强素质教育 ,实施现代化远程教育 ,努力培养“四有”人才。     

浅谈加强大学生的心理素质教育

加强大学生素质教育,全面提高人才质量,是高校面临的迫切任务。心理素质教育在整个素质教育中起着一个中介作用,良好的心理素质是一个人全面发展必须具备的条件和基础,而大学生心理素质不高,社会适应能力较低,已成为社会普遍反映。有关资料表明,我国高校学生的心理障碍发生率已有1989年的20.23％上升为27.03％,这不仅关系到大学生本人的身心健康,而且严重影响高校人才培养目标的实现,加强大学生心理素质教育已成为面向二十一世纪高等教育一项刻不容缓的任务。     

试析西部高校体育教学的改革方向

观念的更新与高素质人才的培养是西部大开发成功与否的关键 .高校体育作为学校教育的重要组成部分 ,必须以培养这种高素质的人才为出发点和归宿 ,在实施素质教育中进行课堂改革 ,培养全面发展的合格人才 .     

西部大开发所引发的人才回流问题分析

西部大开发的根本在人才，而人才资源短缺已成为制约西部经济发展的一大障碍。本文通过分析西部的资源优势、政策优势、人才发展空间等，阐述了人才回流西部的可能性，并提出了为促进人才回流应加强科技教育的一系列措施。     

高职学生心理素质教育的研究

心理素质教育是高校大学生素质教育的重要内容,对高职学生心理素质现状和心理素质教育现状进行分析,探索高职院校学生心理素质教育的策略和方法,有利于培养高素质的高技能应用型人才。     

西部边远地区实施素质教育面临的困境与对策

推进素质教育，培养各级各类人才，是贯彻落实科教兴国和西部大开发战略的重要举措。西部边远地区，由于经济基础薄弱，自然条件恶劣，文化环境的特殊性等原因，使学校在实施素质教育时面临许多困境。立足现实，创造条件，加快推进素质教育的步伐，促进西部社会经济的发展，仍是发展教育事业的当务之急。     

高校实施心理素质教育的现实意义与途径

一、实施心理素质教育的必要性目前,我国正加紧实施素质教育。素质教育的内涵极其丰富,但至少应包括思想道德素质、文化科学素质、劳动技术素质、身体素质、心理素质和审美素质。在传统教育向素质教育的转变中,心理素质的教育最易被忽视。笔者认为,在现阶段,高校要搞好素质教育万万不可忽视心理素质,必须采取有效措施加强心理素质教育。     

试论加强和改进高校心理素质教育问题

大学生心理素质问题已成为社会关注的焦点。该文在分析心理素质重要性的基础上 ,通过对在校大学生的心理素质状况和高校心理素质教育状况的分析 ,提出了加强和改进高校素质教育的主要途径 ,希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视。     

西部高师院校在西部大开发中的使命和作用

西部大开发是21世纪振兴中华的宏图大业。西部大开发，对教育提出了新的要求，西部高等师范院校正面临严峻的挑战与考验。西部高师院校要认识到位，增强紧迫感和危机感．进行教育改革，提高教育质量，办出特色，增强实力；转变教育观念，调整课程结构，改革课堂教学，提高教师素质，加强对素质教育理论与实践的研究；更加重视科技工作，增强自我发展能力和竞争能力。     

高校在西部大开发中应发挥的作用

在党中央、国务院实施西部大开发战略的伟大进程中,高校将在这个伟大进程中发挥重要的作用.其突出表现为:它能为西部培养大批的高素质人才,能够促进科技向生产力转化,同时还能推动西部地区的社会文明与进步.但是高校要在西部大开发的进程中发挥作用,还必须调整优化教育结构和教育资源配置,加强教学、科研与产业的结合,才能在西部大开发中发挥应有的作用.     

发展电大教育 推进西部开发

西部大开发，人才是关键，而人才培养靠教育。电大的现代化教育手段和系统网络优势为发展高等教育提供了得天独厚的条件。为此，要立足于为学习者着想，坚持“四个面向”扩大开放办学程度，加强市场信息化建设，不断提高教学质量，为西部开发培养大批高素质劳动者，管理人才和特色人才做出新的贡献。     

发挥高校优势 参与国家西部开发

实施西部大开发是党中央、国务院高瞻远瞩，面向新世纪作出的重大战略决策。实施西部开发，教育是基础，科技是关键。高校在西部开发中如何发挥作用，制定怎样的战略对策，为西部地区培养高素质人才，孵化高新技术产业，培育新的经济增长点等，已成为政府、高校讨论的重要问题。西部地区的现状和高校参与开发的主要优势西部地区具有强劲的后发优势和巨大的发展潜力。从自然条件看，西部地区是我国自然资源的富集区，综合旅游资源等也独具特色，都具有深入开发的价值和持续发展的潜力。这些资源优势既是西部大开发的物质基础，又是高校参与西…