浅谈课件的研发

通过阐述多媒体课件的广泛应用,课件现状的分析,学校教师自主开发课件存在问题,以及课件发展的网络化。提出了由学校利用自身丰富的教学资源,动员全体教师齐参与,打造专业化课件研发队伍,网络化课件管理体系,人性化课件制作风格,以多媒体教学课件制作与应用为手段,全面提高学校教学质量与教师教学水平。     

Flash制作多媒体课件交互功能的实现方法

本文主要介绍Flash多媒体课件交互功能的实现方法。具体设计思路是:将授课教学内容分成一个主目录课件主控模块和几个子目录内容课件功能模块。利用Flash技术分别设计主课件模块和各个课件功能模块,最后把它们组织起来形成合理的课件交互结构。设计多媒体课件交互功能是制作多媒体课件的一个关键环节。     

CAI教学中多媒体课件的设计和使用

多媒体课件在教学中的使用逐步普及,如何更好地制作课件,对教学具有重要意义。结合在课件设计过程中的几点体会,就课件设计的科学性问题、感知性问题、艺术性问题以及课件制作中的一些常见问题,讨论当前课件设计过程中应注意的事项。     

演示型多媒体教学课件的制作与应用

本文针对演示型多媒体教学课件,从课件设计、课件制作和课件应用三方面探讨如何使教学效果最佳化,以期达到最佳的制作效果和应用。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题.同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布.     

多媒体课件制作的教学设计方法

多媒体课件教学效果的好坏取决于课件质量的高低,而课件的教学设计直接决定了课件的质量,它不仅影响着课件制作的后续工作能否顺利进行,而且,从长远的角度来讲,它将影响学科的学习质量。所以,课件的教学设计是计算机教学的核心问题。     

基于流媒体技术网络课件的设计与实现

文章结合流媒体技术对网络课件进行了研究,介绍了流媒体网络课件素材的设计制作,流媒体网络课件的结构和实现,以及流媒体课件的发布和显示,重点讲述了流媒体课件影音播放和内容显示的同步。     

浅议多媒体课件的开发制作

多媒体课件教学是教学改革的一项重要内容。要开发制作一个好的课件 ,首先要清楚课件的特点 ,明确课件应用于何种教学模式 ,然后要按照设计制作的基本过程 ,依据一个规范的评价分析标准 ,有序、高质地完成每一个环节。此外 ,还要关注多媒体课件网络化的发展趋势 ,学习制作网络课件     

多媒体课件制作与使用中的感悟

随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,教育方式得到全面的更新,多媒体课件也在教学中获得广泛的应用.以计算机专业为例,从多媒体课件的优势,多媒体课件制作,课件制作相关软件的选择以及课件制作技巧等方面阐述了多媒体课件的制作方法.在教学过程中应根据实际情况,做到多媒体课件教学和传统教学方法有机结合,更好地提高教学质量.     

多媒体课件交互功能研究

随着多媒体课件在教学中的广泛应用,出现的一些问题倍受关注。通过分析大量现有多媒体课件,发现多媒体课件交互功能缺失,不能引起学习者兴趣,多媒体课件交互功能研究迫在眉睫。从现有多媒体课件存在的问题和交互功能研究现状着手,分析了多媒体课件交互相关概念、交互型多媒体课件的特点、设计原则及其交互功能,以期为多媒体课件设计与开发提供参考。     

大学多媒体课件制作现状的调查分析

多媒体教学在大学的应用已经相当普遍,对多媒体课件制作与评价也有许多研究结果,以第十届全国多媒体课件大赛评分标准为基础进行研究,采用层次分析法进行分析.结果表明:当前教师制作的多媒体课件与优秀课件相比,其关注重点仍然在教学内容与教学设计方面,对多媒体课件的技术性与艺术性关注较少,因此,教师和教学管理部门应加强对多媒体课件技术性与艺术性的建设.     

基于Flash的课件制作与应用

随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂中的应用越来越普遍,Flash作为一种交互式设计软件,被广泛应用于高职教学的课件制作当中。本文从Flash软件技术的特点出发,对传统的PPT教学课件和基于Flash的多媒体课件进行了比较分析。针对Flash课件设计与制作的流程、素材的收集和处理、Flash课件在互动教学方面的效果和师生反馈经验总结等,具体介绍了课件形成的全部过程。     

基于VFP的动态可修改多媒体课件的设计方法

本文首先分析了静态课件与动态课件的本质区别，然后说明了动态课件的设计思路，最后阐述了系统数据库的设计及有关技术的实现方法。     

多媒体网络课件的交互性功能

在网络技术快速发展时代,多媒体网络课件已经成为教育资源建设的一个重要内容,其将网络交互适当地与教学课件相结合的特点,不仅体现了多媒体课件的教学特性,也非常好地结合了网络学习交互、共享的特点。在未来教育中,多媒体网络课件作为一种具有巨大潜力的教育资源,值得深入研究。     

探析多媒体课件评价的原则

多媒体课件应该由谁来评价?课件评价的标准是什么?针对这个基本问题依然众说纷纭。只有按照客观评价和主观评价、教师评价和学生评价、静态评价和动态评价、统一性评价和多样性评价四个相结合原则,才可能对课件进行客观公正地评价。此外,应该建立起与多媒体课件的评价体系相适应的课件开发体制、激励机制,以提高课件评价对教师进行课件开发的引导作用,提高教学质量。     

电子杂志制作软件及其在多媒体课件中的应用

在多媒体课件制作中,课件制作软件已经有十余种,他们在操作性能和制作效果方面各有各的长处和不足,因此合理地选择多媒体制作软件往往能起到事半功倍的效果。本文从电子杂志制作软件的特性入手介绍了它在多媒体课件制作中的应用。     

基于VBA小学语文识字教学课件模板系统设计与实现

小学语文识字教学课件模板系统是针对小学识字学习阶段推出一种课件制作模板,该模板主要采用VBA技术将PPT与Excel结合起来制作具有交互性的教学课件.教师可以利用此模板收集相关教学资源,将教学资源进行相应的处理就可以轻松地实现课件的制作.     

浅谈运用Flash软件制作化学平衡实验课件的点滴体会

介绍运用Flash动画制作化学平衡课件。把化学理论课与实验课中,难以表现的一些实验现象比较生动的展现出来。同时在制作中,结合自己多年的教学经验,表述制作的思考与体会。     

《化学反应工程》网络课件的设计与开发

《化学反应工程》是化工类专业的核心课程,根据教学大纲的要求,应用计算机网络技术,开发了《化学反应工程》网络课件。网络课件采用文本、图像、声音、动画、视频等媒体组合在一起,为学生提供了丰富的教学资料,生动形象地表现了用文字难以描述的难点以及抽象内容。文章论述了开发《化学反应工程》网络课件的意义、方法以及网络课件特点及应用。