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体育教学是培养学生终身体育的重要环节,本文论述了在中等专业学校对学生实施终身体育的重要作用,以及实施终身体育的途径,并提出如何实施终身体育的几点建议。 相似文献
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吕小黎 《伊犁教育学院学报》2004,17(4):73-75
高校体育教学改革方向是以人为本的健康理念,体育教学是让学生在校期间提高并落实“体育学力”,学会学习,这是高校体育教学的根本任务,更是实施终身体育的有效途径。 相似文献
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钟强 《中国职业技术教育》2002,(5):31-32
学校体育,随着社会经济的发展和教育目的的不断变化,与之相对应的教育内容和教育方法也应随之变化.在实施素质教育的今天,学校体育教学,不应只定位在"增强体质,使学生身心得到和谐发展的身体活动"上,还应包括体育文化、终身体育思想等内容.在体育文化方面,培养学生良好的体育欣赏习惯是现代学校体育教学的重要内容之一.那么,如何在体育教学中对学生进行体育欣赏教育是摆在学校体育教育工作者面前的一个重要课题.下面就这一问题,结合教学实践谈谈本人的肤浅见解. 相似文献
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培养高校学生的体育意识是终身体育基础的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
高校体育是学校体育的最后环节,是联系终身体育与普通体育的纽带,在以教师为主导和学生为主体的体育教学中,改变旧的教学模式,开设选修课,培养学生的体育兴趣、体育意识,建立终身体育的思想,对实施终身体育具有重要作用。 相似文献
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本文阐述了终身体育的概念,分析了目前中等职中体育教学现状,提出实施终身体育教学的建议,为教学提供改革建议。 相似文献
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体育教育在教育体系中是一项比较特殊的教育方式,增强体质,增进健康水平是体育教育的目的。增进健康,也不仅意味着去做做运动练习,还在于如何懂得把体育实践活动做得更主动和更具实效,从而获得理想健康状况并保持长久,终身受益,也就是我们常说的“终身体育”。大学时期是人生的一个重要时期,大学体育在终身体育的体系中起着承上启下的作用。如何把握这一关键环节,直接影响着大学生的一生。本文针对大学生的生理特点及如何在这一时期给学生加以渗透,使他们在这一时期为终身体育打下良好基础发表一些看法,并提出一些建议谨供参考。 相似文献
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要使大学生养成终身体育锻炼的习惯,是一个复杂而艰巨的任务,而对体育学习是否兴趣是终身体育锻炼的关键所在。本文就高校体育教学中如何结合大学生学习体育兴趣的特点,激发学生的体育兴趣来增进学生的体育锻炼,并为终身体育奠定基础提出个人观点,以供同行在开展高校体育教学过程中加以参考和指正. 相似文献
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“终身体育”思想对高校体育领域的改革有着积极而深刻的影响。高校是“终身体育”培养的重要阶段。本文就如何对学生进行“终身体育”思想教育,提出了具体措施和建议。 相似文献
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通过文献资料法、专家访谈法对当前我国学校体育与终身体育内在联系、学校体育在终身体育中的地位、作用进行科学分析和总结,发现两者之间的客观联系,进而提出如何使学校体育与终身体育接轨的对策和建议,以此希望能为终身体育事业在学校的实施提供一些借鉴。 相似文献
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吴长青 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(6):80-83
探究式教学是《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》所提倡的教学方法,文章论述了探究式教学的内涵,分析了高校体育实施探究式教学的意义与可行性,对高校体育实施探究式教学面临的若干问题进行了初步的探讨,以期对高校体育课程实施探究式教学提供借鉴. 相似文献
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朱宗海 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(4):100-102
目前,高职院校传统体育教学模式、教学方法和教学内容等,已不能满足社会分工对高职生身体条件的需求,高职体育教学改革迫在眉睫。职业性体育在提高学生身体素质的同时贯彻"终身体育"和"可持续发展"思想,符合社会分工对高职生的需求。文章对职业性体育进行分析,探讨高职院校开展职业性体育的理论可行性。 相似文献
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多媒体技术在体育教学中的应用与探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,而现代教育技术对高校体育的发展有何作用,如何把多媒体技术应用到体育教学中来是现在高校体育教学所面临的新问题.文章对高等院校体育课程中用多媒体辅助体育教学的若干理论与实践问题进行了探讨. 相似文献
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文章从学校体育包括的体育课教学、课外体育活动和学校体育竞赛训练三方面,对体育舞蹈在普通高等学校开展过程中出现的相关问题进行了阐述。这些问题的出现势必制约体育舞蹈项目在高校中的发展,在中国的发展。 相似文献
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通过对普通高校体育教育的深刻理解,结合素质教育的内容和终身体育思想,对普通高校体育教学实施情感教育的重要性提出建设框架。 相似文献
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长期以来,教学评价一直都是体育教学的重要内容之一,是实现教学目标的重要保障。但以往的体育教学过程中,在教学评价方面存在较为明显的缺陷,不利于体育教学整体水平的提高。而积极地构建“三位一体”的评价体系,可以有效地提高体育教学评价的水平。因此,如何设计出科学、完善、合理的体育教学评价体系,成为摆在大家面前的重要课题。 相似文献
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在普通高校体育课程教学改革中,高校体育教师是课程教学改革不可忽视的重要因素,高校体育教师课程意识直接影响新体育课程具体实施与课程改革的进展.培养高校体育教师的课程参与意识、课程资源开发意识、课程创新意识、课程综合评价意识、课程学习意识等在新体育课程教学改革中应当引起热切关注的问题. 相似文献
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阐述了终身体育的内涵及意义,分析了高职体育教育与终身体育教育的关系,明确了高职体育教育在终身体育教育中的地位与作用,指出了目前的高职院校体育教学与学生终身体育观脱节的问题,进而提出在终身体育观下对高职院校体育教学模式进行改革创新的对策,包括建立正确的健康教育观念,提高学生的学习积极性,实施分层教学,因材施教。 相似文献