艺术风格在服装中的表现

影响服装发展变化的因素很多,有政治的、经济的、环境的和文化艺术等各方面的因素,而文化艺术领域的影响是不可忽视的。在历史服装发展风格的流派中,每个历史阶段大都是以绘画艺术、建筑艺术和装饰艺术以及哲学艺术等艺术风格进行命名的。服饰艺术的生命与各流派艺术有着不可分割的联系。     

康县古建筑装饰石雕艺术与文化特征

康县古建筑装饰石雕具有浓郁的生活气息,它不同程度地映射出了本地域当时的民俗、民风、民情、历史、政治、经济、文化、教育、艺术诸领域的基本状况,并以丰富的表现题材描述历史信息,以巧妙的构思风格表达作者情感,以娴熟的镌刻技法展现艺术特色,以写实的艺术形象再现自然物象,以多样的艺术形式传递审美情趣,以隐喻的思想观念体现传统文化。     

解构雕刻时光的意蕴,品味塑造历史的美感——评《图说中国雕塑艺术》

中国雕塑艺术源远流长,其历史可以追溯到原始社会的石器时代。其中魏晋时期开凿的石窟雕塑艺术举世闻名,成为祖国灿烂文化艺术瑰宝。中国伟大的艺术匠师们以惊人的毅力、精湛的技术和高度的智慧,创造了历史悠久、数量庞大、艺术精美、具有鲜明民族特色的雕塑精品,构成了中国古代灿烂的雕塑艺术文化。这些雕塑现分布在全国各大风景名胜之地,形成了壮丽的人文景观。作为世界三大雕塑传统之一的中国古代雕塑,在世界雕塑史上占有重要的历史地位,具有独特的民族艺术风格和文化历史研究价值。中国民间雕塑艺术取材广泛,     

浅论中国装饰艺术在现代社会的发展

中国的装饰艺术有着极深的文化、艺术、历史内涵,本文在对中国装饰艺术分析的基础上,以中国的立足本民族的文化特征为基点,主要探讨装饰艺术在当今的现状及发展趋势,特别是在各种文化日渐交融的今天,如何能够使中国的装饰艺术保持自身特色,在国际文化对话中取得话语权进行探讨.     

当代艺术在学院教学中的思考

艺术学院是现代社会的一种文化机构,它研究艺术是什么(艺术理论),历史上的艺术活动以及人们对这些艺术活动的回忆和思考(艺术史),艺术品的生产条件和方法(艺术的生产和流通)。艺术学院培养的学生,要在人类历史和文化发展的整体背景中,了解艺术的理论、历史和生产流通。在社会的整体结构中,艺术教育要培养具有广泛人文历史知识,关注当代社会的文明状态和文化生活质量,掌握多种艺术表达媒介的艺术人才。他们是社会机体中敏感的文化细胞,能够对社会的文明变化作出积极的反应,以自己的艺术活动表达他对人类社会和生存环境的感受和认识,完成自身…     

探京剧艺术多元教学 寻传统文化育人之路

开展京剧艺术教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。普及京剧艺术,对于引导高中生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。近年来,我们以《上海市中学艺术课程标准》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》为指导,以京剧的文化传承价值为依据,努力开展京剧艺术普及教育。     

教学审美化的艺术理解向度

教学作为人类传承文明与把握世界的重要方式,对世界之美的体验、理解与创造是其本体价值.教学审美化的艺术理解向度,就是充分挖掘艺术的美学内涵,展现艺术表达的价值追求,理解艺术承载的人类文化,让艺术的光辉照亮学生的精神世界,达成以文化人、以美育人.教学审美化的艺术理解要求教学从艺术的美学本质出发,让学生在根植于历史本体的美学向度中把握历史规律,增强责任担当;在外化于艺术作品的审美向度中发现人类精神之美,弘扬美善价值;在渗透于学科教学的文化向度中理解中华优秀传统文化,树立文化自信.     

以敦煌乐画为例谈民族音乐文化发展

统观敦煌乐舞壁画,在不同历史时期以乐器乐种、排列方式、表达内容、审美投射的综合形式直接呈现出特有的文化思想。以民族音乐文化交流背景对其展开微观研究的基础上形成脉络式的研究成果具有艺术茫学、宗教文化传播下的音乐文化交融、舞台实践艺术参考的综合理论研究意义。本文通过简要梳理不同历史时期敦煌乐画的呈现状况,整理出漫长的敦煌音乐文化发展历史中,各个时期的民族音乐特征,以期以本文为索引,开启对敦煌民族音乐文化交流背景,敦煌音乐史学发展研究角度的探索。     

宝鸡地区民间剪纸艺术初探

正作为炎帝故里,宝鸡地区具有悠久的历史文化,而剪纸艺术是宝鸡地区历史文化中一颗璀璨的明珠。作为北方和关中剪纸艺术的典型代表,宝鸡民间剪纸艺术在其漫长的发展过程过受到了本地区多元历史地理文化的滋养和影响,表现出其独特的艺术魅力和美学特征,本文试从以下几个方面论述其特点。一、宝鸡民间剪纸艺术形成的文化背景(一)宝鸡民间剪纸艺术的历史文化渊源悠久的历史文化为宝鸡地区民间剪纸的起源与发展奠定了深厚     

沈从文创作中的超人意识与实证意识

沈从文不是一个为艺术而艺术的作家.他在上个世纪20至40年代以叔本华、尼采的超人意识和孔德的实证意识来指导自己的文学创作,醉心于被历史凝固化了的湘西文化,推拒都市文化,精心营造审美的两极形态,目的是企图重建健全的人类生命史,以燃起年轻人的自尊心和自信心.我们如果站在客观的、历史的、辩证唯物的角度来审视沈从文的创作,则能发现其作品蕴含着深厚的历史、文化价值.     

阿细祭火民俗文化场域中的壁画艺术研究——以云南省弥勒市西一镇红万村为例

壁画艺术是一个民族或族群历史的积淀物,是民族文化的重要结晶.在阿细祭火民俗文化场域中,壁画艺术是在民俗旅游资源开发过程中形成的,它构成了阿细祭火仪式再生产的重要组成部分.红万村的壁画艺术强化了民众的族群记忆与历史认同,弘扬了阿细优秀的传统民族文化,对阿细祭火仪式的再生产具有重要意义,同时对了解当下历史壁画艺术生成意义的表达具有理论价值.     

以艺弘道——论范曾先生的艺术创作

范曾先生在艺术领域取得了很大成就,而滋养其艺术之树结出累累硕果的源泉,不外乎他在艺术创作中能坚守＂以艺弘道,以道驭艺＂的创作原则。其中＂道＂有两个特征：一是艺术家个体价值的高扬,二是对民族未来发展的责任感,两者统一于范曾先生对传统文化的亲和力和依恋感。范曾先生杰出的艺术成就对传统文化的复兴具有很好的借鉴意义：文艺创作如何从传统文化中汲取营养,熔铸出具有鲜明民族特色的艺术作品,从而解答当下文艺界民族身份认同的困惑。     

艺术设计中的文化传承

艺术与文化都与人的内心世界具有很大的联系,艺术是内心的反映,文化是人内心的虚拟形态,文化往往通过艺术作为载体来表现文化,在这个过程中,艺术与文化发生了融合,艺术设计是一种文化的传承。     

试论中国民间舞蹈节律的内在性

以中国民间舞的内节律为切入点,从人身心节律的内在冲动和人文表达出发,论述了它对民间舞的源起以及延展性和艺术性,同时它有着民间舞蹈传统文化艺术基因的复制性,它触动了中国民间舞蹈艺术中枢的同时,有着传统文化的内在活力,而且在身心与艺术合一的内外节律中构成我国民间舞艺术的灵魂,对它的重视和研究将有助于我国民间舞蹈教学健康而有序的发展.     

高校美术馆在校园文化建设中的地位

高等院校应通过多种途径来营造校园和谐文化氛围,而美术馆则是构建高校校园和谐文化的重要组成部分。充分发挥高校美术馆在高校文化建设中的作用,并将高校美术馆打造成提高当代大学生文化艺术素质的平台,这应是新时代高校发展的重要条件之一,也是我国高校走向世界,与国际对话交流的一种有效途径。     

书法艺术对于西安新建人文景观的意义

中国书法作为我国文化艺术宝库中的一朵奇葩,以其丰富多彩的形式美和深厚的意蕴,为人们传达信息、陶冶情操和美化景观环境。陕西作为中国书法的主要发源地之一和中国书法的重镇,在中国书法史上占有极其重要的地位。西安市在近年来新建的众多人文景观中很好地融入了书法艺术,不但增加了景观的观赏性,提升了景观的吸引力和审美层次,而且彰显了书法的魅力和文化的价值。     

从陈子奋的白描艺术谈时代性格对艺术创作的影响

中国画作为民族文化的象征,每个时代变化所酿成的时代性格,都会在中国画身上得以集中体现。陈子奋先生的白描艺术成就了一个时代艺术创作的高峰,这既是其几十年坚持不懈的厚积薄发后不期然而然的应然,时代性格催化也是其不可忽视的原因之一,是＂三分人事、七分天＂的最好诠释。不同时代性格对艺术创作必然产生不同影响,陈子奋先生艺术成就背后所体现的时代性格及其深厚的国学根基,值得当代画界同仁深思与借鉴。     

高校武术教学中民族传统文化的导入

中国传统武术的思想理论、方法在数千年的流传中,经历了历史的选择,形成了自己独特的具有中华民族特色的文化体系,从传统武术中,可以领略到儒家的＂和谐＂精神、＂天人合一＂的和谐境界、道家的辩证法思想和自强不息的民族之魂。高校武术教师应当在日常教学中注重民族传统文化的导入,使武术成为一种中华民族文化和民族精神最好的载体。     

论陶艺的“手工艺”之美

陶艺是一种传统文化,也是一种年轻而又古老的艺术。文章首先从陶艺的起源和发展谈起,使我们初步了解了这种文化;接着从材料、工艺、造型和装饰（纹样、釉色）以及设计思想来体现陶艺的独特之美;最后谈到它在现代生活中的应用,从而呼吁人们去重视传统文化。     

陇南白马民间美术文化的衰落与蜕变

陇南地处陕甘川交界之处,是秦文化、氐羌文化与巴蜀文化的交汇地区,其民间美术的文化内蕴与艺术风格有着鲜明的特色。而白马藏族居住在甘川交界之处的高寒山区,其民间文化正逐渐衰落,因此,保护这些民族遗产意义重大。