社会体育指导与管理专业人才培养定位与社会需求的对比研究

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对社会体育指导与管理专业人才培养定位与社会需求的差异进行了分析与研究,结果显示:社区体育指导、体育产业经营开发及休闲体育等是社会体育指导与管理专业学生就业的对口领域,这些领域用人单位对社会体育指导与管理专业学生综合素质要求较高,社会体育指导与管理专业在人才培养目标定位与社会需求方面存在偏差,课程设置体系与市场需求的人才类型不匹配,社会实践资源较少,不能为学生适应社会需求打下良好基础,从而导致社会体育指导与管理专业人才培养与社会需求相脱节。     

社会需求导向下应用型本科院校社会体育指导与管理专业人才培养模式研究

运用访谈法、调查法等研究方法,对应用型本科院校社会体育指导与管理专业人才培养模式进行分析,指出人才培养过程中存在的问题,在此基础上提出以社会需求为导向,明确应用型人才培养目标和定位;优化人才培养方案,完善专业课程体系;加强师资队伍建设,提高人才培养质量;加强校企合作,共建实践与创新平台;构建科学合理的人才培养评价体系等对策。     

社会体育专业培养目标定位与社会需求

对我国现有普通高校社会体育专业的培养目标以及社会对社会体育人才需求等进行分析。结果显示：目前社会体育专业培养目标的定位与社会需求脱节,使该专业的课程方案设计不够合理,以及就业方向不够明确,导致该专业的毕业生就业形势较不乐观。因此提出社会体育专业应根据社会需求,把培养目标定位于为社会培养在社会体育领域中从事群众性体育活动的“技能指导型”高级专门人才,以便更好地为全民健身事业服务。     

社会体育指导与管理专业布局的区域差异研究

对我国高校社会体育指导与管理专业分布的影响因素、社会体育指导与管理专业与区域经济社会发展的匹配问题进行实证分析.高校该专业的分布受到区域高校数量、人口、经济发展水平和社会体育需求等因素综合影响;超过1/2的省市区社会体育指导与管理专业发展领先,约1/3的省市区该专业发展滞后,仅约1/8的省市区基本上匹配.建议:教育部门应该对社会体育指导与管理专业合理布局进行指导性规划;建立专业发展的动态评估机制和退出机制.     

社区体育的兴起对体育指导工作者知识技能需求的调查研究

通过对参加社区体育活动的人群调查，研究群众在体育锻炼过程中对体育指导工作者知识、技能的需求特点，并根据这些需求特点与体育院系专业教学的关系，提出加强社会体育指导人材的培养，以适应我国全民健身运动日益深入发展的需要     

浅谈社会体育专业主动适应社会需求对策研究

本文通过文献资料进行逻辑分析,对目前社会体育专业在校的培养方式以及就业等情况分析,得出的结论是：专业就业低,学院对于本专业的学生培养不能适应市场的需求,缺少前期的就业调查,从而导致社会体育专业在课程设置等一系列中滞后缓慢等情况,本文通过调查提出对策方案,变被动学习为主动适应的对策。为社会体育专业更好的适应社会需求竞争提供有价值的参考。     

对体育专业学生进社区开展社会体育指导的可行性研究

通过对秦皇岛市海港区开展社区体育活动存在的问题的探讨,提出具备体育专业的高校应充分发挥其在人才培养方面的优势,使优秀的体育专业学生能够进入社区开展体育建设指导,为丰富和活跃社区体育运动发挥作用。     

体育师范生专业知识掌握状况及社会需求的调查研究

专业知识是体育教师专业化发展的核心要素,是检验与考察体育教师专业素质的重要依据。本研究主要采用问卷调查法对303名临近毕业的体育师范生的教育理论知识、课程知识、体育学科知识、体育学科教学法知识进行调查。结果显示:体育师范生对各类专业知识的掌握状况较差;不同层次院校体育师范生对专业知识的掌握存在显著差异,就整体而言,部属师范院校优于省属重点师范院校,省属重点师范院校优于省属一般师范院校。社会对体育师范生的需求主要以专项技能型教师为主;师范院校培养目标与课程设置的缺乏,专业知识来源渠道受限、认知程度较低在无形中阻碍了体育师范生专业知识的掌握。建议:应不断加强体育师范生教育实践能力的培养,拓宽体育师范生专业知识的来源渠道,尽快颁行职前体育教师教育教学的相关标准,为体育教师一体化、专业化、终身化发展提供参考依据。     

社会体育专业人才社会需求及能力培养的研究

运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法,对我国社会体育专业的人才需求情况及其能力培养进行分析。结果显示:目前社会体育专业发展速度过快,国家没有为社会体育专业学生设立岗位,导致该专业的毕业生就业形势不乐观。因此,提出社会体育专业应根据社会需求,注重学生能力培养,以便更好地为全民健身事业服务。     

泉州市社区社会体育指导员的现状调查研究

运用文献资料、访谈、调查与数理统计等方法对泉州市社区社会体育指导员的现状进行调查与分析，结果表明：泉州市社区社会体育指导员在发展规模上取得了可喜的成绩，但队伍在人员配置上还须进一步的优化；不同指导类型和指导动机的社会体育指导员在指导工作中存有差异；内外因素影响着社会体育指导员的队伍建设。文章就此提出相应的发展意见与建议，为完善社会体育指导员队伍建设提供参考。     

广场运动艺术──团体操设计方向之研究

笔者通过对国内外26个大型活动开、闭幕式团体操或文体表演的资料研究,及5次参加国内外大型团体操创编的实践,提出了“突出表演特点,展示宏伟气势,发展独特语汇,提高艺术品位”的团体操设计方向,旨在使我国传统的广场运动艺术──团体操青春常驻,命运动会开幕式表演更具特色。     

我国不同社会阶层人口体育现状调查与研究(之一)??

对我国２０几个省市的３１个不同社会阶层的１７００人进行了广泛调查，基本摸清了我国目前阶段３１个不同社会阶层人口体育锻炼频度、锻炼时间、锻炼项目。体育组织化和体育指导化水平、锻炼场所、体育支出、接受体育宣传程度的现状。总结出不同社会阶层人口体育现状的特点和规律，比较分析出社会各阶层体育发展状况的差异和特点，为研究和确定９０年代我国群众体育发展的特点和目标。提供可靠的实践和理论依据。     

我国社区体育发展趋势的社会学思考

从社会学的视角对群众体育、社区体育的起因，两者的关系及社区体育未来的发展趋势作了阐述。文章认为：传统的群众体育是中国单位现象的产物。随着单位现象的弱化，群众体育将回归社会，使社区体育得到发展。社区体育将按着这样的脉络发展，个人自发的体育锻炼→家庭体育→体育社会团体的兴起→社区体育     

试论体育竞赛的对等与公正性

《体育法》明确规定,体育竞赛实行公平竞争的原则。本文从体育竞赛规则与社会法的内在一致性的历史概述和语义学的角度分析了对等原则与竞赛的公正性。提出体育竞赛提升了社会文化的精神境界,也就是说,公平竞争是一种社会普通的价值观念,崇拜比赛是尊重社会法的思想准备。     

优秀运动员运动寿命研究导论

竞技运动训练的终极目的就是使运动员获得最高的竞赛成绩,并尽可能长地保持运动员高水平的竞技能力.文章运用文献、问卷、访问等方法对优秀运动员的运动寿命进行了研究与分析,指出运动员的运动寿命是训练学因素、生物学因素和人文社会学因素三者整合的结果.     

试析体育彩票买卖中的法律关系

通过对行政法理论和民法理论的研究,运用民法等法律、法规以及<体育彩票销售管理暂行办法>,从法律角度分析了体育彩票买卖中发生的各种现象及其法律关系,以便于解决体育彩票买卖过程中出现的问题,推动我国体育彩票事业健康有序地发展.     

民族传统体育在全民健身中的特殊作用

在论述民族传统体育内容、特点的基础上,进一步阐述了民族传统体育在全民健身运动中的特殊作用。     

阐明“Sport与社会之间关系”的两种理论

本文运用文献分析和比较的方法,评述了解“Sport与社会之间关系”的机能主义理论与冲突理论,以求为中国Sport的健康发展提供参考。     

社会体育指导员技术等级制度研究概述

社会体育指导员是发展我国体育事业的一支重要力量。确认他们的社会地位,加强这支队伍的建设和管理,需要纳入法制的轨道。本研究对建立《社会体育指导员技术等级制度》的必要性和可行性进行了较深入的论证,对该制度的形式结构与基本内容进行了较系统的探讨,从而为制定和实施这一法规提供了科学研究的论据。     

试论大学生体育理论教育问题

大学生体育学习不仅仅着眼于运动技术的范围,考虑到终身体育观念的确立和价值追求,还应对学生的心智发展施加影响,体育理论教育可以充分发挥这种作用。大学生体育理论教育现存的问题有几方面：①教学内容的随意性;②体育理论教育的目的性不够明确;③对体育理论教育的价值认识不足。为此,本文提出4点对策：①强调体育规律的理论讲解;②培养大学生综合运用体育知识和理论的能力;③破陈式,注重体育新理论和新观点的融合与充实;④改变单一的教学模式,引进讨论班教学形式。